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《文学教育(上)》2017,(5)
近年来,西部的发展受到社会各界的关注,尤其在"一带一路"政策背景下,西部经济迎来了重要的发展机遇,在这种社会形势下,国家对英语翻译人才的需求量也逐渐增大,各国经济往来,以及企业合作都离不开英语翻译人才。所以,在"一带一路"背景下,如何培养符合社会需求的英语翻译人才,促进西部经济发展,是当前高校英语翻译教学应当深入思考的问题。本文首先从理论与实践脱节、教师素质有待提升、翻译意识淡漠等方面,分析了"一带一路"战略下英语翻译中存在的问题。又在此基础上提出了"一带一路"战略下英语翻译教学的策略,即提升教师素质、合理运用项目教学法、增强学生的跨文化意识、完善翻译教学体系。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(1)
"一带一路"战略背景下各省市都在抓住这个机遇发展旅游业,甘肃地处一带一路战略的黄金地段,文化旅游资源丰富,拥有旅游发展优势.在当前形势下如何借助自身优势发展文化旅游业,以文化开路,旅游唱戏,带动甘肃经济发展.笔者通过实地考察,深入分析甘肃文化旅游业发展的现状,从景区建设,基础设施建设,区域旅游合作,旅游营销等几个方面对甘肃文化旅游产业的发展提出创造性的建议. 相似文献
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赵羽 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):30-32
"一带一路"倡议下国际之间的交流合作愈加密切,如何促进深层次交流,离不开语言工具,这就对新时期具备跨文化能力的翻译人才培养提出了更高的要求.在英语翻译教学中,如果忽视不同语言的文化语境及境外实践机会,就会导致学生的翻译能力受到极大的限制,难以满足不同国家的语言交流需要,甚至会成为阻碍"一带一路"倡议全面实施的主要因素.基于此,文章主要从"一带一路"倡议实施角度分析,探究了英语翻译教学中如何有效培养学生的跨文化能力,丰富学生的文化知识储备,解决文化失语问题,培养更多高素质的英语翻译人才. 相似文献
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《西北成人教育学报》2020,(1)
"一带一路"建设已经进入了深耕细作的"工笔画"阶段。甘肃作为"一带一路"的重要节点,理应在"一带一路"以质量提高为中心的关键阶段发挥更大作用。从人才培养、科学研究、文化交流层面入手,围绕留学生教育、中外合作办学、智库建设、孔子学院建设,考察了甘肃高校参与"一带一路"建设的现状,发现:近年来,来甘留学生规模增幅较大,留学生生源地以"一带一路"沿线国家为主;高职院校国际品牌建设初显成效;智库数量增加且类型多样。但甘肃高校参与"一带一路"建设的程度仍不能令人满意。甘肃留学生分布与西部各省区相比总体规模偏小;留学教育校际发展不均衡,"名校"效应突出;中外合作办学起步晚,进展缓慢;智库整体影响力不足,管理机制有待完善;孔子学院发展相对滞缓。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
随着"一带一路"和"文化走出去"战略的实施,当今社会对翻译人才的要求更高了,传统的语法翻译教学法已经无法满足市场对复合型翻译人才的需求。本文从合作学习的定义和理论基础出发,探讨了合作学习在大学英语翻译教学中应用的必要性,阐述了合作学习在大学英语翻译教学中具体应用的三个阶段:合作翻译前的准备阶段,合作翻译中的管理阶段,合作翻译后的评价阶段。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(3)
"一带一路"倡议为中国社会经济带来了重要的发展机遇,而高等教育服务贸易作为推动经济发展的重要力量,在与沿线国家共建"一带一路"上发挥着重要作用,但中国高等教育服务贸易也面临诸多新挑战和新问题。以中国高等教育服务贸易为研究对象,分析了在"一带一路"倡议背景下中国高等教育服务贸易的发展现状和面临的困境,并从四个方面提出促进中国高等教育服务贸易持续性发展的对策,以期促进中国与沿线国家高等教育服务贸易合作的健康发展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(21)
"一带一路"是我国提出的国际区域经济合作的新模式,推动了经济全球化的深入发展。"一带一路"给我国带来经济发展潜力大、产业转型升级、区域创新发展、人民币国际化等机遇,同时也面临国家与地区质疑、大国暗中牵制、高昂经济成本、技术与人才不足等挑战。采取积极的经济外交,优化战略布局,合理运营资金,引进技术和人才,可以促进我国经济更好发展。 相似文献
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颜宝琴孙嘉 《吉林广播电视大学学报》2018,(10):70-71
"一带一路"是新时代我国顺应国际国内社会经济发展需要提出的重要发展倡议。在此过程中,跨文化交流是一个重要环节,它关系着"一带一路"倡议建设的质量和速度。"一带一路"背景下跨文化交际有新的特点:沿线国家文化具有复杂性与多样性,跨文化交际面临安全挑战。福建省在"一带一路"建设中的拥有重要的战略地位与独特优势:"海上丝绸之路"起点,有丰富的华人华侨资源。福建高校培养跨文化人才的策略:邀请侨胞开设"跨文化讲坛",合作办学,增设沿线国家语言与文化课程。 相似文献
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"一带一路"战略不是一个实体和机制,而是依据中国渐进式开放模式和亚洲多样性开创的包容、开放、循序渐进的合作理念在欧亚大陆的有益尝试,旨在借用古代"丝绸之路"的历史符合,高举和平发展的旗帜,积极主动与沿线国家在经济、政治、文化、安全等方面深度合作。它为沿线国家的发展带来了巨大的历史契机,但同时其存在的风险和挑战也不容小觑。从历史传承、客观实际透析"一带一路"战略的深刻内涵,分析落实"一带一路"战略面临的机遇与挑战,并提出应对风险和挑战的重点应对策论构想。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
国际金融合作在"一带一路"战略中占据着举足轻重的地位,其发展是"一带一路"战略顺利实施的基础与前提.国际金融市场的动荡以及"一带一路"区域内各国家与地区的政局缺乏稳定性、经济发展水平不平衡、资本流动受限制和多边合作的国际金融组织缺乏等问题不利于"一带一路"的建设.以中国为主的"一带一路"沿线国家和地区应当积极参与建立多边合作金融组织,加强"一带一路"范围内国际金融合作,拓宽资本流动渠道,加强对基础设施建设、资源与能源的开发利用的支持力度,实现"一带一路"区域范围内经济快速增长,提高沿线国家和地区人民的收入水平,促进世界经济协同增长. 相似文献
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"一带一路"倡议为经济全球化开辟了新道路,而国际化人才成为国际交流与合作的关键,由此助推了教育国际化。近年来,倡议带来的机遇与平台,使地方高校面临着新的发展机遇与挑战。本文以国际化发展为切入点,概述了"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的特点,通过分析"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的现状,探讨了"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的对策,旨在说明地方高校国际化发展的重要性,以期指导教学实践。 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(5)
"一带一路"是我国近年来推出的具有世界性建设意义的经济发展机制,在进行"一带一路"政治经济发展和建设的过程中也为文化建设指明了方向,开辟了空间。由于我国具有悠久的历史文化基调,并且在文化建设和传统中存在相应的优势,开封在"一带一路"中是重要的沿线城市,自身也是八朝古都,历史文化底蕴深厚。进行开封宋文化的建设能够给予开封自身经济政治发展的崭新契机,也能够以此为转折点,促进我国传统文化、民俗文化在"一带一路"背景下的长效化发展,奠定我国文化产业乃至第三产业的发展基础。在本文的研究中将针对开封宋文化的建设和发展提出意见与建议,进而能够提升我国区域文化的发展水平和质量。 相似文献