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1.
胡伟 《洛阳师范学院学报》2010,29(1):56-59
营业转让指通过签订合同将以一定营利为目的而组成的机能性财产进行转让的活动。基于职工的弱势地位和企业应承担的社会责任,在营业转让中应对职工利益进行特殊保护。对职工利益的保护既要坚持意思自治原则,又要注意利益之平衡。我国现有部门规章对此问题的规定存在着适用范围过窄、法律位阶较低、概念混乱、违背法理的缺陷。随着营业转让在我国商事实践中的迅猛发展,有必要从法律的层面上对营业转让中职工利益的保护进行统一的规制。 相似文献
2.
夏欢 《呼伦贝尔学院学报》2013,21(2):71-73,104
营业转让制度在我国商事实践中广泛应用,但是关于营业转让的法律规范却十分模糊。营业转让应保障处于弱势地位的债权人的利益,实现对商事效率的公平矫正。建议制定《商事通则》统一规范营业转让的共同性问题,采取商号使用决定说立法,平衡债权人利益的保护与受让人负担合理化,引入营业转让的公示制度、债权人的反对权、竞价权,借鉴美国的继受人规则,保护潜在的债权人利益。 相似文献
3.
陈阳 《乐山师范学院学报》2022,(7):85-91
注册资本认缴制下,未实缴出资股权转让的出资责任无法由《公司法司法解释（三）》第18条规制,司法实践裁判不一。认为转让方不能免责忽视了股东的期限利益,类比债务承担理论,从商事外观主义原则出发,转让全部股权时为免责债务承担,责任归属受让人,转让部分股权时为并存债务承担,转让人和受让人共同承担。股权转让明显缺乏认缴能力的受让方有损债权人利益时,民法上恶意串通以及债权人撤销权存在司法适用之障碍;参照《九民会议纪要》对股东出资加速到期制度适用范围的扩展,可使转让方与受让方一同承担出资义务;比照减资程序在股权转让登记之时设置登记机关风险提示以及通知或公告债权人制度,以平衡债权人债权保护和股东期限利益保护。 相似文献
4.
郭娅丽 《山西师大学报(社会科学版)》2011,(2)
营业构成元素的特殊性是营业转让制度的基础和核心,基于交易观念标准扩张,民法中的从物概念能够合理解释营业各个构成要素之间的关系。借鉴罗马法中的从物理论、日耳曼法特有的象征物思想,对近现代民法中从物概念进一步扩展,根据从物与主物共命运的法理以及主物转移,从物也应随之转移。而具体分析不同形式营业转让中营业构成要素中的主物与从物,运用扩张的从物理论构建营业转让中的财产移转规则,能够承载该制度的营运价值和利益衡平的双重目标。 相似文献
5.
作为重要的利益相关者,民办学校合并对债权人利益影响甚巨。债权人利益保护的基本法理在于它体现了民商法上的公平原则,是维护交易安全的法律价值需要,是利害关系人理论的体现。民办高校合并对债权人利益的保护主要包括债权人的知情权、异议权以及损害赔偿请求权。这些权利可以通过法律的一般性保护和契约性保护来实现。 相似文献
6.
涂强 《自贡师范高等专科学校学报》2002,17(4):24-26
是消灭公司并入存续或新设公司职得消灭公司的财产，概括继承消灭公司的全部债权债务。对公司合并中债权人利益的保护以债务人公司财产减少说为其理论基础。对公司合并中债权人利益保护的范围界定和保护的程序设计于债权人的利益保护至关重要。但对债权人利益的保护应当适度注意公司利益和债权人利益平衡，而我国现行法律对此规定不够。现实中诚信原则的普遍缺失，国家现行政策对债权人的保护亦不平等，需通过公司法的修改予以完善。 相似文献
7.
在法律上确认一人公司的地位的同时,要从《公司法》方向对一人公司的设立、经营进行法律规制.为保护债权人的利益,利用一人公司规避合同义务、法律义务及一人公司法人格与股东混同的情况下,可以适用公司法人格否认法理. 相似文献
8.
王茂 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):410-411
根据我国最高法院《改制规则》的规定,企业营业转让时,所购企业的债务由受让方承担,本文称之为"债随物走"原则。该规则使得企业债权人的债权得到可靠的法律保障。但是关于营业转让后受让人对债务没有条件限制而概括承受的规定以及受让人对原营业债务承担无限责任的规定,笔者认为不甚合理,本文将对营业转让中债务承担的该三项规则依次进行分析并提出自己的看法和立法建议。 相似文献
9.
在法律上确认一人公司的地位的同时，要从《公司法》方向对一人公司的设立、经营进行法律规制。为保护债权人的利益。利用一人公司规避合同义务、法律墨务及一人公司法人格与股东混同的情况下，可以适用公司法人格否认法理。 相似文献
10.
张立 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):48-51
破产法的宗旨即是通过对不能清偿到期债务的企业宣告破产，从而使债权人的债权从破产财产中得到清偿，最大限度地保护债权人的利益。但由于现行法律制度的不完善，在破产法实施中，侵犯债权人利益的现象时有发生，因此，应当通过完善债权人会议制度，建立破产管理人制度、完善社会保障体系及对破产犯罪给予必要的规制，完善立法，为债权人利益保护提供制度上的保障。 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2016,(16)
Mother tongue transfer is a common phenomenon in learning the second language.It’s tends to produce two-side influences upon Second Language acquisition,namely,positive transfer and negative transfer.This paper firstly dwells on the background of Linguistic transfer,and then analysis the positive transfer and negative transfer in phonological and syntax,finally gives some suggestion for second language learning and teaching. 相似文献
12.
Daniel L. Dinsmore Peter Baggetta Stephanie Doyle Sandra M. Loughlin 《Journal of Experimental Education》2013,81(1):121-141
The purpose of this study was to demonstrate that transfer ability (positive and negative) varies depending on the nature of the problems, using the knowledge transfer matrix, as well as being dependent on the individual differences of the learner. A total of 178 participants from the United States and New Zealand completed measures of prior knowledge, pattern recognition, a positive transfer problem, and a negative transfer problem. Nearly 11% of participants could not successfully solve the base problem after the initial learning phase. The problem condition was a significant predictor of positive transfer success, while no significant differences were found for negative transfer, although, there was ample evidence of negative transfer. Furthermore, prior knowledge was only a significant predictor for problems in which the structural features between the problems were different. Future directions are discussed in regard to the initial learning phase, differences in transfer success, and the need for measures of negative transfer. 相似文献
13.
The phenomenon of language transfer has always been a central issue in the field of second language acquisition. Meanwhile,the role and status of mother tongue in the process of foreign language learning has been a controversial topic for both linguists and scholars as well. Normally divided into positive transfer and negative transfer, language transfer can be widely observed in the language teaching process during which the negative sides hinder the learning of new language while the positive sides facilitate the acquisition of new knowledge. In the specific context of China, language transfer mainly focuses on the transfer of learners' mother tongue-Chinese in English learning process. In this paper, the author mainly discusses the positive transfer of Chinese to those art students whose English competence is relatively poor taking its aim at figuring out a proper strategy for English teaching. 相似文献
14.
江玉君 《江西教育学院学报》2012,33(4):111-114
二语习得研究表明母语正迁移在二语习得中起到举足轻重的作用。在大学英语教学中,全面认知促进正迁移的各种条件和探索科学运用迁移的策略是实现有效迁移的基础。通过理论与实践的研究发现,在大学英语教学中实现有效迁移不仅需要具有较强的迁移意识,充分接触母语与目的语使其反复结合并深入研究其异同而进行对比,同时还要了解大学生的特点,从而灵活地运用母语正迁移。 相似文献
15.
研究表明,母语迁移是影响二语习得的重要因素之一.它分为正迁移和负迁移.正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习.本文通过英汉语对比,探讨了中国学生学习英语过程中母语在语音、语法、词汇、文化习俗等方面的负迁移对英语学习的影响,同时对母语的正迁移现象也做了一定的分析.在此基础上,还得出了母语迁移给外语教学所带来的一些启示.学习者们在今后的二语习得过程中应促进正迁移,避免负迁移,保证语言学习的有效性. 相似文献
16.
岳小冰 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):140-141
多年来,外语教师对母语对于外语学习的作用这个问题争论不已。大部分语言学者强调母语在外语学习中的负面作用,即负迁移。忽视了母语的积极作用．即正迁移。然而在外语学习过程中永远不能排除母语的影响。笔者以图式理论为基础,论述了如何在外语学习中利用母语文化正迁移这一问题。 相似文献
17.
郑晶 《福建师大福清分校学报》2004,(3):45-48
语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象.它分为正迁移和负迁移.正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习.正、负迁移的表现形式和负迁移的排除是本文要探讨的重点. 相似文献
18.
刘福学 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(4):94-97
母语思维在英语学习过程中会产生正面的和负面的影响 ,即负迁移和正迁移 ;我们的母语在诸多方面不同于英语 ,汉语是注重主题的语言 ,而英语则是注重主语的语言 ,如果一味地用汉语句式来套用英语句子 ,我们就会错误百出。但是我们可以利用语言的共性来促进“正迁移” ,借助母语思维来促进英语学习 ,从而提高外语学习效率。我们要避免负迁移 ,促进正迁移 ;充分利用汉语思维 ,进行汉英对比分析 ,区别不同点 ,联系相同点 ,从而达到尽快掌握英语之目的 相似文献
19.
浅析迁移规律在英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
古嘉惠 《九江职业技术学院学报》2003,(2):31-33
本结合迁移现象对于学生英语学习的正负双重影响，探讨了在英语教学过程中教师如何有效地利用迁移规律尽可能地促进学生学习的正迁移，避免负迁移，从而提高英语教学的成效。 相似文献
20.
语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象。它分为正迁移和负迁移。正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习,母语的正迁移和负迁移及其对英语教学的启示是本文要探讨的重点。 相似文献