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本文从解读图书馆员职称评审条件变化入手,分析了高校图书馆员如何达到职称评审条件,并从高校图书馆和学校角度论述了如何创造条件帮助图书馆员晋升职称,激发图书馆员的工作热情。 相似文献
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本文采用事件史分析方法（EHA）探讨导师身份等因素对我国科研人员职业成长的影响。Cox比例风险模型结果表明,导师行政地位对晋升正高职称具有正向促进作用,而导师学术地位未能对晋升副高、正高职称产生显著影响;导师身份类型为双高型和高低兼具型的科研人员比导师身份为双低型的科研人员晋升正高职称更快,即导师身份类型层次越高,科研人员晋升正高职称速度越快。此外,研究结果还发现,科研能力是实现科研职称晋升的基础因素和必要条件,在985高校工作延缓了晋升正高职称速度,具有博士后经历有利于晋升正高职称,男性科研人员更容易实现职称晋升。 相似文献
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高校职称晋升战略模式的选择和设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
职称晋升战略是通过一系列的策略把高校教师资源优势转化为高校的战略优势,以此来提升高校的声望和综合实力。职称晋升战略的关键在于战略与职称晋升的有机结合。根据职称晋升战略的四种模式的比较,提出职称晋升战略的全新模式,对我国高校职称晋升战略的实施具有指导意义。 相似文献
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在学术水平不可验证的背景下,以科研成果的数量作为主要绩效依据的职称晋升能否有效分离不同学术水平的科学家并促进学术创新是学术评价制度有效性的一个重要体现。本文基于信息不对称理论的研究框架分析了科研成果的不可验证特征对职称晋升的影响。在此基础上,本文以1338名公共农业科研机构科学家为样本并利用信号理论和probit模型对职称晋升中科研成果的数量能否区分学术水平和学术创新努力不同的科学家进行了证实。理论分析与计量经济学研究结果表明:不可验证性使科研成果的学术水平不适合作为职称晋升的依据;在我国现行职称晋升制度下,科研成果的数量主要是科学家能否晋升职称的信号而非甄别其学术水平和学术创新性的有效方式。 相似文献
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以青海省地方病预防控制所为例,通过对全所近年来人力资源管理及职称晋升聘任状况总结研究,分析了当前疾控系统在职称晋升聘任方面存在的问题,结合本所实际情况,满足各类、各级专业技术人员的职称晋聘需求,建立并制定了科学规范的《专业技术职务推荐晋升和聘任管理办法》《专技人员聘期管理办法》等为核心的量化评价制度,经应用实施取得了良... 相似文献
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【目的】 了解我国科技期刊编辑和审稿专家对学术不端的态度与认知水平,分析学术不端的主要类型及其产生原因,为相关部门有针对性地识别与防范学术不端提供决策参考。【方法】 基于文献调研和专家咨询确定调查内容和指标,利用问卷星网站分别对编辑和审稿专家进行问卷调查。【结果】 编辑和审稿专家都认为我国科技论文学术不端现象严重,但对学术不端类型的认知有一定的差异,前者认为主要是抄袭剽窃他人研究成果,而后者认为是篡改和捏造数据。学术不端的个人成因主要是职称晋升和科研考核压力,但编辑认为职称晋升是主要动因,而审稿专家认为科研考核压力是主要动因,不过两者都认为缺乏科学公正的学术评价和考核制度以及监督制度的不完善是造成学术不端的主要环境因素。在防范学术不端方面,编辑和审稿专家采取的主要措施有所差异,前者强调编辑加大审查力度,后者强调作者提高自律意识。【结论】 编辑和审稿专家应深入学习学术不端规章制度,严查稿件的学术不端,从而减少甚至杜绝不端稿件的发表。科研管理部门应加强科研诚信建设,出台更加明确合理的学术不端规章制度、科研评价考核机制和职称评审制度,避免以文章论英雄。 相似文献
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通过对永州职业技术学院和湖南科技学院近5年所有申报高级职称人员进行问卷调查,根据调查结果与职称评定结果以及学院为了提升职称晋升评审的质量所出台的政策和采取的措施进行综合分析：职称晋升与发表学术论文、开展科研以及编写著作等有明显关系,而与不便于量化的软指标无明显的可比性,即专业技术人员职称晋升与个人的专业领域水平、工作绩效及贡献和培养成长环境有较大关系。本课题的研究目的就是为了探讨高技术人才职称评审的关键点和重心,鼓励和找出人才成才及培养的有利条件和方法措施。为广大专业技术人员成为社会的栋梁之才提出有益的建议,为本地区的社会经济发展,更好地培养本土高级人才提供重要的参考意见和建议。 相似文献
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试论科技期刊编辑人才梯队建设与对策 总被引：2，自引：2，他引：0
编辑人才是编辑部(期刊社)的核心力量,是其发展动力的源泉,也是期刊可持续发展的重要保障。首先,编辑部在人才引进、资源配置、人才梯队建设、职称晋升和人才储备等诸多方面需要制定中长期发展规划,采取配套措施,稳定现有人才、吸纳优秀人才、培育领军人才。其次,编辑人才可按照新入行编辑人才、复合型编辑人才、创新型编辑人才及领军人才4个层次有目的进行培养。编辑队伍梯队建设应有层次性,逐步推进。要充分挖掘和提升编辑人才队伍整体素质,做到编辑部外部环境与编辑人才自身内在潜能的有机结合,形成高效运作、战斗力强的团队。最后,针对大多编辑部目前遇到的一些问题进行分类、归纳,并给出相应的对策。 相似文献
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在今年的“两会“上．我再一次呼吁外语考试不要搞“一刀切”,建议高考、考研和传统型人才职称晋升、中医医师资格等不要硬性规定外语考试,允许自由选择外语或古汉语作为考试科目。这个想法不仅是自己的切身体会,并且是在广泛的调研基础上提出的。国家人事部已提出．临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理等职称晋升,可不参加职称外语考试。 相似文献
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湖南农林科技期刊编辑人员现状调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年底调查分析了湖南省121家科技期刊中的20家农林科技期刊编辑人员的编制结构、学历结构、职称结构、年龄和性别比例结构的现状、这些期刊多数存在：专职编辑和编务人员偏少；硕士以上学历和副编审以上职称人员合理，但编审偏低，男性比例较高，女性相对偏少。就此提出改进建议：应按新闻出版总署的相关规定保证每刊配备足够专职编辑和编务数量；并通过加强管理，提高硕士以上学历编辑人员的比例；鼓励编辑参与教学科研开发，提高他们职称评审的竞争力，优化编辑群体职称结构。 相似文献
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本文从额定工作量标准即按规定师生比配备辅导员、辅导员的培训与学历进修、辅导员晋升教师职称、辅导员按职称落实经济待遇等方面调查研究了市属高职院校辅导员落实教育部文件规定的教师待遇现状,揭示存在问题的原因,提出考虑到市属高职院校级别低、辅导员作为管理人员职级低,更应按教师职称落实辅导员的经济待遇。 相似文献
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赵凡 《科技成果管理与研究》2009,(10):124-124
许雷,男,1948年10月出生。1966年毕业于辽宁省熊岳农业高等专科学校（农学,大专）。1966年9月至1984年先后在乡农科站、县农业大学、县农科所及县农业中心从事水稻育种及栽培研究、农业教学及技术推广工作。历任站长、教师及主任等职,职称由技术员晋升到农艺师;1985年至1995年在辽宁省盐碱地利用研究所任水稻育种室主任,职称由助理研究员晋升到研究员,主要从事水稻育种及栽培研究;1995年至今, 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(12)
青年编辑是出版行业的主力军,对出版行业未来的发展发挥着重要的作用。分析了出版社青年编辑职业发展面临的问题,提出了为青年编辑成长创造条件和机遇的一些策略和方法,以促进出版社做好青年编辑队伍的建设,保证青年编辑迅速健康地成长。 相似文献
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<正>本刊讯资中县结合实际,"四轮驱动"深入开展阳光体育运动使广大青少年体质不断增强。夯实制度基础。把阳光体育运动纳入全县教育工作要点,并制定相应细则,落实责任。加强体育教师队伍建设,除招聘补充体育教师外,还在工作量、晋升职称、评优评先、福利待遇等方面向体育教师倾 相似文献
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张忠民 《内蒙古科技与经济》2006,(22):124-126
文章对具有一定科研能力、尤其因某种原因初入行、并想在职业发展道路上晋升职称的同仁,起到介绍、分析学术论文在职称评定中的要素和指导如何写好职称论文。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(23)
分析了大理大学教师队伍的现状及在结构比例中存在的问题:高学历教师比例偏低、高职称教师比例偏低、学缘结构失衡严重、男女教师性别比存在失衡。提出了学校今后应增强教师学历进修意识,提高学历结构,建立人才引进的后续保障机制,保障高学历教师的比例;进行教师队伍的学缘再造,丰富教师的学术经历,尽量改善僵化的学缘结构;大力外聘高职称人才,建立合理的职称晋升机制,优化职称结构比例;在引进人才的时候综合考虑年龄、性别因素,优化教师的年龄、性别结构比例等对策,阐述了优化大理大学教师队伍结构性比例的意义。 相似文献
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对科技期刊编辑主观幸福感的影响因素调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱雯霞 《中国科技期刊研究》2011,22(1):78-82
主观幸福感是个体衡量其生活质量的重要指标,本文对科技期刊编辑主观幸福感整体水平进行测定,并对人口统计学因素和文化因素不同层面编辑的主观幸福感水平进行比较分析。运用心理学量表法对期刊编辑主观幸福感的现状结合性别、年龄、学历、职称、婚姻状况、收入进行调查和分析。研究发现:编辑的主观幸福感整体水平处于中等偏上,且女性高于男性,年轻和年老编辑高于中年编辑,正高职称编辑高于其他职称编辑,大专及以下学历编辑低于其他学历编辑,一定范围内收入高编辑高于收入低编辑,已婚并家庭生活和谐的编辑高于已婚并家庭生活不和谐或者单身、离异的编辑。针对编辑开展幸福教育,提升编辑主观幸福感水平,对期刊创造经济效益和促进期刊和谐发展具有重要的意义。 相似文献