共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一、“入世”对教育提出创新的要求根据ＷＴＯ服务贸易总协定的规定 ,所有ＷＴＯ成员国均有权参与教育服务竞争。即 :第一 ,ＷＴＯ鼓励其成员国到别国办学 ,并允许在所在国颁发证书或学历证明 ;第二 ,ＷＴＯ规定 ,成员国之间相互承认学历或学位 ,支持专业人才流动。总之 ,加入ＷＴＯ ,必将加快教育全球化竞争的步伐。因此 ,这既给职业教育的发展带来一定的机遇 ,同时也对职业教育提出了相应的挑战。这将引发教育的体制结构的调整。在短期内将冲击旧的观念、旧体制、不规范的办学行为和落后的教育管理模式 ,办学体制将进一步面向市场 ,办学主… 相似文献
2.
中国加入ＷＴＯ，是进一步对外开放的伟大决策，也是发展社会主义市场经济的必然选择。ＷＴＯ是符合市场经济发展客观需要的国际贸易法律体系，在多边贸易体制５０年发展中，已经形成了一套为ＷＴＯ各成员方共同接受的国际贸易规则，ＷＴＯ规则可以被认为是国际经济贸易法律体系的核心组成部分。中国加入ＷＴＯ不仅对我国经济发展、市场经济法制建设产生较大影响，而且对我国司法工作提出了更高要求。一、 ＷＴＯ与中国知识产权保护二、 知识产权制度是保护科学技术和文化艺术成果的重要法律制度，也是当代国际科技与经济合作的基础环境和条… 相似文献
3.
陈贻汉 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(1)
国内学术界及产业界对ＧＡＴＴ／ＷＴＯ的发展、运行体制、中国加入ＷＴＯ的认识存在偏差。本文认为ＷＴＯ与ＧＡＴＴ具有不同的性质；中国“入世”不等于实行完全的自由市场经济；降低关税是中国经济自身发展的需要；“入世”不等于“入套”。 相似文献
4.
邢钰 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,2(2):134-137
一、转变政府职能是中国入世的迫切要求中国已成为ＷＴＯ的正式成员 ,我国将认真履行对外承诺 ,按照世贸组织的规则 ,进一步完善社会主义市场经济体制 ,制定和完善涉外经济法律法规体系 ,创造完备的法制环境。进入ＷＴＯ之后 ,面临的最大挑战不是企业而是政府。因为在ＷＴＯ的 2 3个协议里 ,只有两项条款关涉到企业 ,其余均与政府有关 ,尤其是政府的立法与决策。这就是说 ,ＷＴＯ主要义务的承担者是成员方政府 ,其约束的主要对象和被提出争议的主体也是政府 ,各级行政机关和其他有关的国家机关在ＷＴＯ协定的实施方面负有重要的法律责任。政… 相似文献
5.
贾永生 《北京城市学院学报》2000,(4)
中国加入世界贸易组织近在咫尺，新世纪中国教育如何面对“入世”的严峻考验与挑战，如何为飞速发展的社会主义市场经济培养成众多国际型、创造型人才，是摆在中国教育界迫在眉睫的问题。 ＷＴＯ即世界贸易组织，她是各国与国际接轨、联络与合作的重要桥梁，加入 ＷＴＯ即“入世”，标示着我国经济格局将做一次大改组大调整，也是我国改革开放进程一件最富于实质性的重大举措；而加入 ＷＴＯ对新世纪中国教育的冲击、影响是巨大的，带来的变革、机遇也是空前的。有挑战，也有机遇，有促进，更有竞争。而且，ＷＴＯ对新世纪中国教育的影响力… 相似文献
6.
加入WTO对我国高层次人才培养的影响及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈皓明 《学位与研究生教育》2002,(Z1):7-10
加入ＷＴＯ及我国市场经济的加速形成，使教育资源竞争多元化，也会对人才的综合素质提出更高要求，这将使高等教育在获得历史性发展机遇的同时，面临更大的挑战。“入世”将对高等教育办学体制和管理体制改革产生深远影响。作者认为，为实现现代化和国家科教兴国战略，为应对加入ＷＴＯ带来的挑战，中国教育必须不断进行改革和创新。 相似文献
7.
秦晓风 《西安文理学院学报》2002,17(2):10-17
江泽民总书记说 :“ＷＴＯ没有中国参加是不完整的 ;中国毫无疑问要做为一个发展中国家加入ＷＴＯ。”换言之 ,ＷＴＯ需要中国 ,中国也需要ＷＴＯ。ＷＴＯ需要中国 ,是因为ＷＴＯ成员需要中国辽阔的市场。中国需要ＷＴＯ ,是因为ＷＴＯ顺应经济全球化的历史发展的必要趋势。中国加入ＷＴＯ ,标志着中国的对外开放进入历史的新时期 ,同样标志着中国面临许多新的社会发展的机遇和挑战。西安是整个中国的重要组成部分 ,也是中国实施西部大开发战略的桥头阵地 ,同样也面临着许多新的发展机遇和挑战。同时 ,我们还要看到加入ＷＴＯ对中国文化领域… 相似文献
8.
WTO与新世纪中国教育 总被引：1，自引：0，他引：1
中国加入世界贸易组织已成定局。新世纪中国教育如何面对“入世”的严峻考验与挑战,如何为快速发展的社会主义市场经济培养众多国际型、创造型人才,是摆在中国教育界面前的急需解决的问题。ＷＴＯ即世界贸易组织,它是各国与国际接轨、联络与合作的重要桥梁。加入ＷＴＯ标志着我国经济格局将做一次大改组大调整,这是我国改革开放进程中一件具有实质性意义的重大举措。加入ＷＴＯ对新世纪中国教育的冲击、影响肯定是巨大的,带来的变革、机遇也会是空前的。而且,ＷＴＯ对新世纪中国教育的影响将是全方位的,这一点理应引起我们的高度重视,并采取… 相似文献
9.
周鹏 《辽宁广播电视大学学报》2000,(4):40-41
中国加入ＷＴＯ有利于社会主义市场经济体制的建立和完善，能有效地消除中国在国际贸易中遭受的歧视性待遇，能参与多边贸易规则的制定，有利于提高中国的国际地位；有利于香港与澳门的繁荣与稳定；有利于台湾问题的解决。加入ＷＴＯ后，将对中国的农业、制造业、纺织业、电信业、银行业、证券业、知识产权等产生重大而深远的影响。 相似文献
10.
11.
经过 15年的艰难历程 ,中国即将加入ＷＴＯ ,入世后 ,以市场经济为基础、以自由贸易和公平竞争为核心的ＷＴＯ运行机制必然会给中国教育带来重大而深远的影响 ,使机遇与挑战并存。作为高等学校 ,尤其是地方高等学校 ,如何应对入世后的机遇和挑战 ,是我们必须认真研究的重要问题。 一、入世给中国地方高校带来了新的发展机遇 入世对于中国地方高校发展来说 ,是一个千载难逢的机遇 ,主要表现为以下几点 :1.促进教育观念和学校等级观念的变化在计划经济条件下 ,人们一直把教育作为事业单位来严格管理 ,学校的办学自主权下放得还不够充分… 相似文献
12.
计算机产业是中国站在经济全球化最前沿的一个产业 ,是市场经济成熟程度相对最高的一个产业 ,是政府宏观经济杠杆干预最少的一个产业。对于早已习惯了与国外企业、国外品牌分分合合、摸爬滚打的国内ＩＴ企业而言 ,加入ＷＴＯ ,机遇远远大于挑战。一、入世对中国计算机类产品市场的短期价格效应谈及加入ＷＴＯ对国内ＩＴ企业的冲击 ,我们的分析首先要从国内计算机产业的基本业务模式说起。从国内ＩＴ企业现有的经营模式来看 ,面向Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的经营模式如ＩＳＰ、ＩＣＰ、电子商务等还远没有形成足够的实质经济影响力 ,居于市场主流的是… 相似文献
13.
在今天的西方资本主义发达国家中。德国的社会市场经济体制不同于其他的资本主义发达国家，在市场经济运行机制中独树一帜，中国要建构的社会主义市场经济运行机制可以参考德国的社会市场经济，使之在即将进入的ＷＴＯ中保持不败。 相似文献
14.
改革开放２０年来,我国已初步建立起以中外合资企业、外资合作企业、中外企业为调整内容的三资企业立法体系。随着市场经济体制的发展,随着加入ＷＴＯ工作的展开,现有外资立法已表现出诸多的不足与缺失,它们既表现在立法技术上的落后,又映射在建设社会主义市场经济理论认识上的偏差。 相似文献
15.
浅谈"入世"与高校大学生道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前 ,贯彻江泽民同志以德治国的方略和《公民道德建设实施纲要》 ,大力加强和改进大学生的思想道德教育 ,是迎接我国加入ＷＴＯ的机遇和挑战的重要举措之一。一、认识我国加入ＷＴＯ与大学生思想道德教育的一致性当前 ,在对大学生的思想道德教育中存在一种错误认识 ,认为市场经济每向前发展一步 ,都是以牺牲道德为代价的。似乎ＷＴＯ的运行规则只是同发展生产力相一致 ,而同思想道德建设是矛盾的 ,市场经济越发展 ,道德水平越滑坡。这种认识是不对的。从本质上看 ,ＷＴＯ的运行规则与大学生的思想道德教育是一致的。因为发展市场经济的基本… 相似文献
16.
面对WTO,学校的生存与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
一、学校生存与发展面临的挑战与机遇1.随着我国加入ＷＴＯ及市场经济的不断深化 ,学校教育工作面对着观念与体制的挑战 ,同时也面临着跨越式发展的机遇。随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善 ,学校势必要面对新与旧的观念的冲突 ,面临着管理体制的不合理、运行机制的不适应等诸多挑战。学校只有树立起质量第一、学生至上 ,尊重人才、勇于创新 ,提倡竞争和注重效益的观念 ,才能改变制约学校发展的不合理的管理体制和运行机制 ;才能抓住机遇 ,适应市场 ,从而获得计划经济向市场经济的跨越式发展。2 .知识经济的逐步形成 ,使学校面对人… 相似文献
17.
加入WTO对中国电子商务发展的影响与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
娄策群 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(5):133-137
本阐述了电子商务的特点,作用以及国内外电子商务的发展概况,分析了加入ＷＴＯ对中国电子商务带来的机遇与挑战,提出了ＷＴＯ环境下发展我国电子商务的的对策 。 相似文献
18.
２００２年,是中国加入ＷＴＯ后的第一年,也是我国政治、经济、文化、教育等领域由此而产生深刻影响、变革的新一年。在这样一个特殊历史时期里,继续教育能否抓住加入ＷＴＯ的空前机遇,积极应对未来挑战,关键在于我们能否把握时代变化的基本特点,探求继续教育的发展规律,在认识上、政策上、体制上做好充分的准备。 相似文献
19.
本文在分析中国加入ＷＴＯ利弊得失的基础上，从发展机遇、培养重点、在职培训、继续教育、人力开发和终身教育等六大方面深入研究了中国成人教育面临的机遇和挑战，指出成人教育要为中国加入ＷＴＯ提供人才和智力准备，并保证其在观念、制度和运作方式方面实现顺利过渡。 相似文献
20.
我国己成为世贸组织的正式成员。ＷＴＯ对各国政府在经济体制和运作方式上都提出了要求 ,为了适应ＷＴＯ的要求 ,顺应市场经济需要 ,我国政府在体制上进行了多次改革 ,但是 ,这些改革是过渡期的改革 ,改革后的政府仍然问题很多 ,比如政府目标、政府行为、政府体制结构、行政方式等有很多都是不符合世贸规则要求的 ,很难适应经济全球化和发展市场经济的需要。所以 ,迫切要求政府在工作职能、管理方式、人才配置上进一步作出改革 ,尽快实现政府职能转变 ,迎接入世过渡期过后的新一轮的挑战。1 实现政府职能转变 ,处理好政府与市场、企业、社… 相似文献