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前沿问题的提出和破解,是思想政治教育发展和创新的重要突破口和增长点,也是推进思想政治教育发展和创新的重要着力点.思想政治教育工作者要进一步探讨如何坚持和巩固思想政治教育的正确方向,充分发挥其在人才培养中的重要作用;要进一步探讨如何认识和反映当前经济社会发展的阶段性特征,与时俱进地推进思想政治教育发展和创新等前沿性问题,使思想政治教育工作更具针对性和前瞻性. 相似文献
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思想政治教育也要以人为本,与时俱进、推陈出新。坚持以人为本是思想政治教育的必然要求,如何在思想政治教育中坚持以人为本则是思想政治教育成功的关键。目前国内思想政治教育存在方法保守,内容陈旧的特点,影响了思想政治教育的效果。在思想政治 相似文献
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韩献珍 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):190-191
高等职业教育的人才培养模式赋予了思想政治教育工作新的要求和新的特点,而高职院校思想政治教师队伍中还存在一些不容忽视的问题,影响了教育教学效果。因此,要从多个层面和角度去完善教师队伍建设,才能做到与时俱进,实现可持续发展,完成思想政治教育的目标。 相似文献
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近几年来,宁波市大学生思想政治教育在经济社会快速发展、高等教育事业快速发展的背景下,做到与时俱进、因地制宜.体现了思想政治教育的宁波模式、区域特色.但对照科学发展观的要求、时代的需要和大学生的新期待来看,目前尚存在许多制约宁波大学生思想政治教育深入推进的认识性不足.思想政治教育要体现实效性.就要体现针对性,发挥主体性,... 相似文献
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李永山 《河北广播电视大学学报》2009,14(4):35-37
思想政治理论课作为高校思想政治工作的重要载体，不与时俱进，是难以适应国际教育发展需求的。同时，思想敢治理论课教学创新，既是教育现代化的客观要求，又是高校教育国际化含义上的可持续发展。 相似文献
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试析新课程下思想政治教师专业素质的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育课程改革,赋予了思想政治教师工作新的内涵和要求,传统的教育观念、教学过程和教学管理等已成了新课程改革的束缚,因此,思想政治教师要正视自身的专业道德、专业知识、专业技能和教学反思等素质现状,找出采取提升专业素质以及回归教学反思实践等有效对策,做到与时俱进,这是新课程改革的基础,也是教师职业道路可持续发展的要求。 相似文献
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思想政治工作对推进经济社会发展发挥着生命线的作用,面对发生深刻变革的新形势,如何以科学发展观为统领,更好地发挥思想政治工作作用,是对其提出的严峻挑战。针对这一课题应结合思想政治工作实际,牢牢把握科学发展观的两条主线：一是＂以人为本＂,化解矛盾,创造和谐;二是＂可持续发展＂,即思想政治工作要与时俱进、创新变革。 相似文献
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董敏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(2):49-50
创新教育是高校思想政治工作的灵魂和不竭动力,是新形势下加强和改进思想政治工作的必然选择。高校思想政治工作要与时俱进,不断从教育内容、教育机制、教育方法等几方面开拓创新,以适应新形势的要求,提高思想政治工作的有效性。 相似文献
9.
高校学生思想政治工作的创新策略 总被引：1，自引：0，他引：1
顾薇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(3):58-59
创新教育是高校思想政治工作的灵魂和不竭动力,是新形势下加强和改进思想政治工作的必然选择。高校思想政治工作要与时俱进。不断从教育内容、教育机制、教育方法等几方面开拓创新,以适应新形势的要求。提高思想政治工作的有效性。 相似文献
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可持续发展是经济建设的重要方针政策,也是思想政治教育的基本指导原则.可持续发展的核心是人,思想政治教育是对人的教育,所以思想政治教育也存在可持续发展的问题.坚持以人为本原则,促进学生全面发展,是高校思想政治教育可持续发展的根本要求.重视学生的主体性地位,实施主体性教育,是高校思想政治教育可持续发展的关键环节.学生与教师之间地位的协调,更有利于思想政治教育的可持续发展.坚持求实创新,不断提高实效性才能使高校思想政治教育的可持续发展顺利展开. 相似文献
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与时俱进,重审思想政治教育价值这一关键问题,是体现思想政治工作实效的基本前提。本文从时代特征出发,对思想政治教育价值的内涵,定位,划分问题进行重新认识,旨在把当前思想政治工作重点转移到对人的关注上,真正实现“以人为本”,进而提出新时期思想政治教育价值的落脚点为人的全面发展。 相似文献
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田玉琴 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(2):113-116
新时期强调以＂科学发展观＂审视高校思想政治教育工作,对加强高校师生思想政治教育工作的重要性、实效性等问题进行思考。以＂与时俱进＂说的上位概念为指导,加强工作队伍建设与理想信念教育,彰显人文关怀,关注师生现实需要与心理健康,使思想政治教育工作得到有力落实,确保学校办学与时俱进,促进高等教育事业稳步发展。 相似文献
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杨蕊 《河北广播电视大学学报》2012,(4):104-105
实践教育法在大学生思想政治教育实践中是一个指导意义重大的基本方法,对大学生思想政治教育实践发挥着引领性作用。然而,伴随着社会时代的发展,我国的高等教育也与时俱进,大学生群体接受的教育内容和新的事物发生了很大的变化,在众多因素的影响下,大学生思想政治教育实践教育法在实施的过程中也面临着多方面的问题,需要新的变革。 相似文献
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钱艳霞 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):32-33
思想政治工作在全面建设小康社会的伟大进程中发挥着巨大的能动作用。当前思想政治工作面临着新挑战,我们必须坚持与时俱进,必须紧跟时代步伐,有所发展;必须突破陈规,有所创新;必须未雨绸缪,有所预见。 相似文献
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面对新形势下的高校思想政治教育工作,利用好网络是与时俱进的表现,是当今时代的迫切需求。本文分析了高校网络思想政治教育中存在的各种问题,探索了解决这些问题的最佳应对措施,对提高高校网络思想政治教育的实效性具有重要作用。 相似文献
16.
李堂 《宁波教育学院学报》2011,13(6):90-95
随着我国社会管理在管理理念、管理制度和管理方法等方面发生的深刻变化,原有的思想政治教育在社会管理中已经很难再发挥其特有的作用。这就要求思想政治教育必须与时俱进,不断创新。在现代社会管理中,思想政治教育只有在自己的问题意识、致思方式、价值取向和人性假设方面发生深刻的转变,才能重新担当其应有的责任。 相似文献
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包政 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):3-4,73
改革开放以来,国际国内形势发生了深刻变化,高校大学生思想政治教育既面临机遇又要应对挑战。针对新时期的特点和学生的实际,当前高校思想政治教育要遵循政治性原则、以人为本原则、与时俱进原则、理论联系实际原则以及系统性原则。 相似文献
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基础教育是立德树人的事业,立德树人是教育的根本任务。思政课教材作为立德树人事业的核心载体,不同学段有着不同的树人目标。基础教育思政课教材体现了全面性、人本性、生活性、发展性、叙事性、实践性等立德树人原则。将立德树人贯穿教材及教学环节,需要适时修订教材,编订地方辅助性教材,建立公共教育资源数据库,以教材为载体引导学生自主学习,发掘事件背后的道德价值,发挥家庭、学校、社会等的协同育人作用。 相似文献
19.
大学生思想政治教育方法浅探 总被引：3，自引：0，他引：3
WANG Xiu-yun 《教育理论与实践》2007,(8)
对大学生进行思想政治教育应从以下几方面着手:把握时代脉搏,掌握学生思想实际;激发学生的内在需求意识;引导和自我教育相结合;大力开展社区服务、社会实践活动;努力提高思想政治教育工作者的素质。 相似文献