仪器设备经费项目管理思路   总被引：4，自引：2，他引：4  

顾薇  胡桂楚 《实验技术与管理》2003,20(3):148-150

如何把握投资方向，管好、用好仪器设备经费，最大限度地发挥其作用，避免投资失误或资源浪费是一个值得研究的问题。只有实行仪器设备经费项目管理，才能提高仪器设备经费的投资效益。  相似文献   

改革管理模式,提高投资效益   总被引：4，自引：3，他引：1  

顾薇 《实验技术与管理》1999,16(3):84-85,91

提高仪器设备管理工作水平,充分发挥仪器设备的投资效益是实验室管理的重要研究内容,只有适应新形势的要求,对仪器设备实行科学化,规范化的管理,才能达到管理出效益的目的。  相似文献   

高校学生思想政治工作的创新策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

顾薇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(3):58-59

创新教育是高校思想政治工作的灵魂和不竭动力,是新形势下加强和改进思想政治工作的必然选择。高校思想政治工作要与时俱进。不断从教育内容、教育机制、教育方法等几方面开拓创新,以适应新形势的要求。提高思想政治工作的有效性。  相似文献   

仪器设备管理系统的设计和应用     

顾薇 《常熟理工学院学报》1995,4(1):45-49

本文介绍了一个适用于专科层次的仪器设备管理系统的目标，结构，功能及运行环境，并对系统设计特点及采取的技术方法进行了阐述。系统全部用汉化ＦｏｓＢＡＳＥ＾＋编程实现。  相似文献   

初中地理课堂中学生的图表技能培养策略     

顾薇 《成才之路》2015,(12)

初中地理教师在教学时应该要积极提升学生的图表技能,这样才能够帮助学生更好地掌握学习方法,提升他们学习地理的积极性和主动性。同时,在这样的教学中也可以有效降低学生学习地理的难度,提高他们的学习信心,为他们以后地理知识的学习奠定良好基础。  相似文献   

浅谈地理教学中的主体     

顾薇 《新课程导学(上)》2015,(4):46

新课程改革中一再强调学生是主体,也就是说,让学生成为课堂学习的主人。教师教育观念的更新,学生学习方式的转变也是地理课堂教学在新课程改革中的标志性体现。然而现在有很多教师采用教师问,学生答的教学模式来训练学生回答问题,从表面上看学生是课堂的主人,因为他们积极发言、讨论。其实这种教学模式还是以教师的教为中心。教师沉迷于知识的传授,学生的思维被教师牵着走,答案很难有创新,只是由原来的"教师讲,学生听"转变  相似文献   

对于情感细腻的女生如何进行批评教育     

顾薇 《现代教学》2010,(3):42-42

不久前我班曾掀起一股打耳洞的风潮。一位女生在右耳上由上至下打了八个耳洞,左耳则打了两个耳洞。班上一些女生纷纷效仿,大有星星之火,可以燎原之势。当时我心中的火气噌噌地往上冒,真想把她们叫到办公室狠狠批评一顿。可静下心来思考,狠狠批评一顿,能解决问题吗？况且都是一群女生,万一处理不当,伤了她们的自尊,口服心不服,以后的教育就难了。思考一番之后,我决定在班中召开一次主题班会,让大家来谈谈对中学生穿耳洞的看法。会上大家讨论热烈,我也观察到几位打耳洞的女生若有所思。于是在会后,  相似文献   

新形势下党员教育工作的几点思考     

顾薇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(6):41-42

在深化改革和扩大开放的新形势下，党员教育工作也出现许多新的情况和问题。如何适应发展变化的新形势。加强和改进党员教育工作。是当前党的建设需要认真思考和解决的重要课题。为此，必须以江泽民“三个代表”的重要思想为指导，具体分析党员队伍的现状，探讨党员教育的内容、方法和党员检查考核等问题，才能更好地适应新形势下党员教育工作的需要。  相似文献   

论故事的教育价值     

安桂清  顾薇 《当代教育科学》2007,(2):3-4,9

人类是善于讲故事的生物，个人和社会无不过着故事化的生活。Jerome Bruner（1996）说：“讲故事是人们理解自我生活和经历的一种方式．我们一直在故事中游弋。”讲故事是最古老的教育形式。它是保存、分享和纪念我们共同体的所有成员的智慧的一种方式。我们生存的意义亦嵌入故事之中，因为已讲过的和正在被讲的故事形塑了我们是谁，我们从哪里来，又到哪里去。  相似文献   

实验室建设实践及发展思路     

顾薇  胡桂楚 《常熟理工学院学报》2004,18(2):113-115

通过对前一阶段实验室建设实践的总结,结合学校的实际情况,在实验室体系、实验室功能和现代化教学手段等方面提出了下一阶段实验室建设的新思路.  相似文献