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一、转变观念,进一步提高对高级技能人才培养教育重要性的认识大家常说,高级技工好比桥梁,任何知识创新成果没有中高级技工、技师的参与只会停留在图纸和样品阶段。据有关统计资料显示,目前我国拥有技术工人约7000万人,其中初级技工所占比例为60%,中级技工比例为35%,高级技工比例仅为3.5-5%。而在西方国家,高级技工占技术工人的比例通常要超过35%,中级技工占50%左右,初级技工占15%。作为制造业大省的山东,高级技工短缺情况也比较严重。全省范围内企业职工队伍中,高级技工所占比例不足5%,技师以上仅占1.4%,而且现有高级技能人才相对集中在餐… 相似文献
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湖南跃进机电有限责任公司注重加大技工队伍的培训力度，采取送出去、请进来的培训方法，初步扭转了高级技工在技工队伍中比例偏低的局面。近几个月来，分别举办了技工队伍培训班和技术工人大比武，约有２００余名高级技工人才脱颖而出，为企业更好地适应市场竞争储备了高级技工人才。跃进机电有限责任公司在２００２年上半年职代会召开以后，与部分出去打工的职工协议解除了劳动合同和办理完停薪留职手续后，企业内初、中高级技工和工人技师的结构比例严重失衡。针对这种现状，跃进机电有限责任公司通过集中办培训班、举办劳动技能竞赛鼓励… 相似文献
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高技能人才是现代生产过程中的一个重要因素,它直接反映出一个国家制造业的水平.多年前,由于各种原因,我国高级技工队伍就出现了严重的断层,成为制约现代制造业发展的“瓶颈”,引起了社会各界的广泛关注,于是加快“高技能人才”培养步伐的呼声不绝于耳.然而,近10年过去了,“技工荒”的状况非但未得到根本的好转,反而又产生了新一轮的“用工荒”,就连普通技能型人才也十分紧缺.不少高职院校都将培养目标定位在“高技能人才”上,但究竟有没有大面积地培养出“高技能人才”呢？结果是否定的.文章试图从现代化生产背景下“高技能人才”的特征分析入手,剖析了高技能人才短缺及学校为何难以培养出“高技能人才”的原因,并提出相应的对策建议. 相似文献
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近年来，技工学校的德育工作出现了许多新情况、新问题。加强技工学校的德育工作是学校参与竞争，走出困境的重要一环。本文仅就德育工作的目标、内容、方法以及加强德育工作队伍建设、德育工作环境的优化等问题谈一些看法。关于德育工作目标的层次性问题根据不同的工作对象，提出不同的德育工作目标，德育工作才能取得应有的效果。近几年来，为了适应市场需要，许多技工学校，特别是高级技工学校开展多层次办学，校内既有中技班、高技班，有的高级技工学校还有高职大专班。学制有二年制、三年制、四年制、五年制。不同层次的学生在年龄… 相似文献
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一、技工院校多层次办学是社会发展的必然选择 1.高级技能型人才已成为企业人才需求的聚焦点。目前,高级技工（含技师、高级技师）队伍的现状令人堪忧,一是数量少,不足技工队伍的5％。二是年龄大,大部分是六七十年代参加工作 相似文献
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要重视发展高级技工教育 总被引：2，自引：0，他引：2
一、发展高级技工教育的迫切性1 加入WTO,我国将进一步融入经济全球化,发达国家会陆续把劳动密集型加工制造业、需扩大规模的高科技制造业,如电子器件、通讯、计算机装配等,向劳动力丰富的我国转移.而我国的产品要提高国际竞争力,提高产品质量,需要大批高级技工来制造.有数据显示,高级技工占技工总数比例北京为10%,上海为7%,山东只3.6%,全国平均比例为3.5%,而发达国家比例为30%～40%.因此,我国技术成果转化率只有15%,技术进步对经济增长贡献率为29%,远低于发达国家60%～80%的水平,比例悬殊.现在已有企业面临有订单没技工、有图纸没产品的窘况;尤其是经济发达区域出现了用高薪聘请高级技工的现象,如广州、深圳高级技工待遇已高于研究生甚至博士生. 相似文献
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改革开放以来,我国工业发展迅速,制造业份额已占到全球的近20%,但是多以劳动密集型产业为主,产品附加值不高。随着内外部环境的变化,我国的劳动力成本优势逐渐消失,想要继续保持竞争优势,从"制造业大国"迈向"制造业强国",实现产业升级调整,需要不断寻求科技创新和技术进步,而这一切的前提和基础在于要有强大的、训练有素的技工队伍。加强培养技工队伍,除了切实提高技工的经济社会地位,关键是加快改革职业教 相似文献
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技工教育取得较大成功的实践充分证明了教学管理在办学过程中的重要意义。
一、教学管理目标的确定
技工院校的教学管理目标是什么呢？顾名思义,技工院校就是以培养技工为目标的院校。进入二十一世纪,尤其是2003年全国首次人才工作会议将高级技工、技师、高级技师明确为高技能人才,技能人才一词逐渐被社会认可,并成为技工院校的培养目标。相对于国家培养目标,教学管理目标当然处于服从、执行的地位。 相似文献
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当前社会对于技能人才的需求数量将越来越大,高级技工已是社会的紧缺人才,这既给技工学校的发展带来了前所未有的机遇,也给技工学校的学生管理提出了新的更高要求。如何紧紧围绕着人才培养的目标,针对自身生源的特点,切实加强对学生日常的规范化管理,以全面提高学生的综合素质,向社会提供具有良好的职业道德,有责任心、进取心和创造能力的优秀技术人才,已成为技工学校应解决的当务之急。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(11):7-8
大力发展高等职业教育是实施"科教兴国"战略和"人才强国"战略的客观要求.也是推动我国制造业、服务业以至整个国民经济现代化建设和解决我国高技能人才严重缺乏的客观需要.胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出:"实施人才强国战略,就是要造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才."去年元月2日,国家劳动与社会保障部门发出通知,全国实施三年培养50万新技师计划.这给我们的高等职业教育提出了新的要求.目前,我国高级技工、技师和高级技师三类高技能人才合计的比例只占企业技工总数的3.5%,远远低于发达国家平均20%～30%的比例.2000年,在我国约7 000万技术工人的队伍中,初级工占60%,中级工占35%,高级工仅占5%;而发达国家的高级工的比例一般占30%～40%. 相似文献
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在经济全球化的大背景下，一个企业的生存发展和竞争能力越来越取决于对高新技术的掌握和劳动力的素质。现代企业不仅需要大批高学历的科技人才和高水平的经营管理人才，更需要数以亿计掌握新技术、新工艺的一线生产劳动大军。因此，培养优秀的技术工人已成为新世纪各企业教育培训工作的当务之急。这就要求各单位大力抓好技术工人的岗位培训，特别是高级技工培训工作。一、企业技工队伍的现状由于历史原因，我国技工队伍的技术结构已明显不适应现代化建设进程要求。据调查，我国城镇企业在１４亿职工中技术工人只有一半。在一半的技术工人中… 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(13):101
浙江交通高级技工学校创建于1974年,是一所隶属于浙江省交通运输部门,以培养交通、机电类高技能人才为主的国家重点技工院校,2003年被劳动保障部门确定为"国家机电类项目高技能人才培养基地";2004年又被六部委确定为"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养基地"。2008年,国家人力资源和社会保障部门确定学校为 相似文献
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近年来,国家政策不断向职业教育倾斜,我国人才结构失衡现象突出,熟练技工和高级技工等实用型人才更是十分匮乏。技工院校毕业生拥有扎实专业知识、技能熟练,深受用人单位欢迎,历年来毕业生供不应求。本文将调查分析技工院校毕业生的就业稳定性、就业单位性质与地区、就业薪资与心态、就业途径和影响因素等情况。 相似文献
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章帆 《中国职业技术教育》2006,(30):18-19
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济迅速发展。对劳动者的要求普遍提高。而当前，我国劳动者职业素质和技能水平普遍偏低，技术工人队伍总量不足，高技能人才短缺，已成为影响我国企业竞争力的一大瓶颈。为此，职工培训工作必须发挥其应有的作用，与时俱进，不断创新。首钢高级技工学校作为首钢职业培训基地，在创新培训工作方面进行了积极的探索。 相似文献
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《职业技术教育》2004,(24):10-11
10职业技术教育2004/24江苏赵立达惊闻中级技工不愿评高级今年上半年,苏州共鉴定了中级技工6574人,但是高级技工只鉴定了782人,不到中级技工的12%。调查结果表明,大多数符合条件的中级技工不愿意申报高级技工。苏州目前有近20万的中级技工,而高级技工却只有2万多人,且以年老退休者为多。那么,是什么原因导致中级技工不愿意申评高级技工?从中级到高级再升级到技师,每次培训都要花去2000～3000元的培训费,而且培训需要一定的时间,与繁忙的工作有冲突。一位年轻技工认为,自己企业也没有这方面的要求———既然凭目前的“手艺”就能守住饭碗,干… 相似文献
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随着首都改革发展和经济建设步伐的加快,各条战线上都需要大批的中高级技能人才,致使北京当前和今后一个时期内技能人才存在较大的需求缺口。据预测,2006年至2010年的“十一五”期间,北京将需求248万技能人才,目前缺口达百万。另据北京市劳动和社会保障局的统计:目前,北京高级技能人才只有12.1万人,仅占技术工人总数的12%。高级技能人才缺口8万多人。首钢高级技工学校是北京市批准的19所技师社会化培训机构之一,也是首钢总公司授权的高级技工培训基地。首钢高级技工学校以2001年成功开办第一期技师班为起点,至今已举办了四期技师培训班,为35… 相似文献
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值此太原冶金高级技工学校五十周年华诞、山西冶金技师学院成立之际,谨向你们表示热烈祝贺!太原冶金高级技工学校是山西省最早的国家重点技校之一,五十年来不断发展壮大,培养了大批技能人才,不仅有力地支持了太钢的发展,也为当地经济建设作出了积极的贡献。加快推进人才强国战略,大力加强高技能人才工作,培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质,是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。技工教育、职业培训工作任重而道远,衷心希望并祝愿太原冶金高级技工学校、山西… 相似文献