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林欢欢 《济南职业学院学报》2012,(5):112-114
"声情并茂"和"神形兼备"的表演是一名成功的演员在舞台上表演所必须具备的,是歌唱艺术要达到的最高境界。当然,要达到这种境界要求演员自身的内在美和外在美完美、和协、统一呈现在舞台上。既然是表演,那么更多的是要求演员的外在美的表现——形体表演。这就涉及到一个演员的面部表情,包括眼睛、口型的变化,肢体语言、手势的变化以及台步等这些问题,这也是作为歌唱演员必须要知道的舞台形体表演问题。 相似文献
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表演不仅是听觉的艺术,更是视觉的艺术。演唱者的一个动作,一个眼神,都可能影响到整个表演的效果。演员应时刻注意自己的形体动作表演和感情表达,努力使自己的演唱与形体表演达到一个完美的统一,形成清新独特的风格。艺术效果来自两个方面,即内因和外形。外形要求比较明显,表演者要精神饱满,舒展协调,落落大方,自信自如。内在因素很多,广博的文化涵养、高尚的品德素养以及丰富的舞台经验,对艺术作品的理解和表现都会在歌唱中不自觉地表现出来,只有内心丰富了,自然会显出胸有成竹,稳健踏实的舞台风采。 相似文献
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声乐演员在舞台上的歌唱是听觉与视觉有机结合的一种创造性活动。本文通过论述表演动作的意义和研究范围与现状,以及对形体表演的分类,从理论到演唱实践形体表演的规律及形体表演训练方法等方面进行了分析。 相似文献
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毫无疑问，“传道、授业、解惑”是为师者的责任和任务。那么在这一过程中如何做才能称得上是一个优秀者呢？相声界给相声演员的表演做了四点归纳，简为四个字，即“帅、怪、坏、卖”。认为一个演员必须在演出过程中将这四个特点运用自如，才算得上是一个有风格且尽职的演员。教学过程其实就是自编、自导、自演（并与学生互动）的过程，与舞台演出有异曲同工之处。如何在课堂上达到!传道、授业、解惑”的目的，与教师是如何表演的有莫大的关系。根据我的经验，“帅、怪、坏、卖”这四个字完全可移植到教学中来，一个优秀教师必须具备这四个特点。下面就对这四个字做一具体分析。 相似文献
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舞台节奏是戏剧表演中的一种表现形式。对于舞台节奏的把握和运用,也是舞台演员所要具备的一项基本技能。在舞台上,演员要想演好自己的角色,就需要从内在的心理与外在的表现上把握好相应的节奏,这就需要演员不断的学习与练习,尤其是在艺术教育阶段,就要提高演员在形体上、表情上、心理上等各方面的专业素养,从而从整体上提高演员的舞台节奏把握与表现,让演员提升戏剧表演的专业性,进而提升我国职业院校对艺术教育的重视程度与专业程度。 相似文献
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梅丛笑 《宿州教育学院学报》2010,13(4):161-163
声乐表演是既要唱好又要演好的艺术。表演中的形体表演对歌唱起到了协调、统一、提升的重要作用,是生动展现歌唱音乐魅力的重要手段。“声情并茂”与“形神兼备”构成了歌声与形象的完美统一。本文从形体表演的重要性、总体要求、训练及与其他艺术的关系等四大方面论述了声乐表演中如何通过形体表演诸因素来完善声乐艺术的表现力,将“唱声”与“唱形”紧密结合,最后展现“唱神”的艺术魅力。 相似文献
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“形表合练”——影视表演专业形体教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
朱奕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(1):76-78
长期以来,影视表演专业的形体教学存在一些问题。根据影视表演专业的特性和要求,“形表合练”的教学方法能帮助学生在学与用之间搭起一座桥梁。“形表合练”的具体措施包括：借鉴戏曲程式化表演的表现方法和手段,设计合理的角色形体动作,开设舞台技能课,恰当融入哑剧元素。 相似文献
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舞台是让我展示自己的地方,戏剧舞台是我的一块土地.舞台、大屏幕,电影等在这一系列迅猛的视觉冲击下,如果演员在台上的表演无法让他们信服,那么也许剧院将会再一次地被观众遗弃.所以在新形势下要做到与生活逻辑相近,要做到使现代观众信服,除了要改变演剧形式外,演员在舞台上是否进行着有机互动自然成为一个至关重要的因素. 相似文献
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覃乃军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):266-267
作为歌唱演员在舞台上不仅要歌唱,同时还要进行神形兼备的舞台艺术表演.如果一个歌唱演员站在舞台上自始至终都是一动不动地歌唱,没有任何形体动作,这样的演唱就会显得呆板而缺乏生动感.而美好的歌唱是与生动的舞台表演相结合的,它能使演唱者的歌声更加传神,表演更加形象化,达到歌声与形象的完美统一. 相似文献
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张茵 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
本文通过对话剧<万家灯火>中宋丹丹的表演片段的赏析,解读话剧舞台表演的技巧:艺术来源于生活但有高于生活,一切表演技巧都是通过演员丰厚的生活基础体现出来的,演员必须要热爱生活. 相似文献
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邹仁波 《学语文(初中版)》2005,(6):52-55
阅读下面的材料，按要求作。“舞台”指演员表演的台子，我们每个人都是演员，都在人生的大舞台上扮演着不同的角色。因为我们要追求卓越，所以我们不免要触摸痛苦!心有多远，路就有多远；心有多大，舞台就有多大!奋斗可以改变命运。梦想让我们与众不同!． 相似文献
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王廷信 《山西师大学报(社会科学版)》2002,29(1):97-101
清代地方戏的主要成就体现在表演艺术上。首先是各种表演手段的戏剧化,板腔体音乐成为主流,从音乐体制上为地方戏表演提供了自由灵活的创作手段;其次是脚色分工的细致化,地方大戏从传奇的“老生”和“小生”之间创造出“正生”这一独立的脚色,地方小戏的脚色体制由“二小”扩大为“三小”;再次是表演艺术地位的提高,演员的资质和表演风格受到人们的重视,舞台表演十分注重演员对戏曲人物情态的表现,在各个行法中都出现了较为出色的演员。 相似文献
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长期以来,影视表演与戏剧表演的异同就已成为学术界以及诸多热爱戏剧影视表演的朋友们争论和研讨的话题。有很多人认为它们二者完全不能等同,或是一部分人只认可影视而摒弃了戏剧,还有的人认为舞台演员去演电影电视永远都是"虚假、夸张、造作"的,其实不然,大家的认为都较片面,它们除了"差异"还具有彼此的"结合点",两次获得男主角奥斯卡金像奖的达斯廷?霍夫曼说:"演员长期离开舞台,就会失去营养,在舞台上与观众活的交流,是演员的营养剂。"优秀的话剧表演"养育"了影视表演,影视表演与戏剧表演的亲缘关系是割不断的,也无须去割断它。因此就这个问题,本文我将进行较为详细的论述,希望能够帮助更多的同仁们更加深入全面的了解戏剧影视这两种像姐妹一样的表演形式。 相似文献
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体育教师在课堂上讲课,就像演员在舞台上表演一样,要讲究艺术性。但是,体育教师的这种表演比其他的舞台表演要求更高、任务更重。它不仅要给人以美的享受,而且要把知识传授给学生,使学生在德、智、体诸方面都得到发展。一、要有良好的外在形象体育教师在课堂中的教学,只有使语言、表情、体态、板书、动作等各种因素统一起来,达到协调一致,才能取得好的教学效果。如果某一个方面没有达到教学的要求,就会影响课堂教学的 相似文献
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陈志良 《邢台职业技术学院学报》2004,21(4):40-41
影视表演的理论、技巧，对演员来说固然重要，然而，要想成为真正的表演艺术家，必须具有良好的艺术感觉。本就艺术感觉在影视表演的创作、体验以及分解舞台表演技巧三个方面的作用进行了论述。 相似文献
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张春阳 《黄河之声(科教创新)》2019,(4):56-57,59
形体表演在增强声乐表演的艺术感染力,调动观众的情绪,使观众与演唱者产生情感等方面发挥着重要的作用。但不恰当的形体表演也会在某种程度上影响声乐表演的效果。这就要求表演者在表演中一定要恰当运用形体语言。 相似文献
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在舞台表演艺术的发展中,舞台道具占有重要地位.在舞台表演中,道具由单纯的实物演变为一种艺术形象.舞台道具贯穿于整个舞台表演之中,和舞台的演员表演、灯光等相协调,相辅相成.本文首先简述了舞台道具的内涵和特点,然后重点分析了舞台道具在舞台表演中的作用,最后针对于目前舞台道具使用中存在的问题提出了改进措施. 相似文献