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随着社会经济的快速发展和社会文明的不断进步,我国社会思想正朝着多元化方向发展,这对马克思主义思想政治教育环境产生了一定影响,我国政治教育环境是在马克思主义的理论指导下发展的,随着信息知识的膨胀,人们物质生活及精神生活都发生了很大转变,如何运用马克思主义指导人们物质与精神文明建设,巩固马克思主义政治教育意识形态,加强对理论的科学理解,不断完善其政治思想环境,具有非常重要的意义。 相似文献
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思想政治教育学科理论随着社会的发展而不断完善,然而应对当前信息社会带来的挑战,思想政治教育学科理论所面临的仍然是发展性课题这方面的问题。思想政治教育工作方式和教育内容难以适应新的形势,发挥不了应有作用,亟需改革与创新。 相似文献
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林叶 《中国科教创新导刊》2009,(20):119-119
随着经济社会的快速发展,人们对网络信息的容量和获取信息速度的要求越来越高,单单凭借书本和教师的传授已经远远不能满足学生们对知识量面的需要了。因此,快速兴起来的“网络”教学成为了人们获取知识、增长见识、提高层面的主要渠道。网络也给学生思想政治教育带来了前所未有的严峻挑战,这就要求我们思想政治理论教育工作必须加以改进和创新。 相似文献
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为了适应新形势大学生思想政治教育发展的需要,中央把高校思想政治理论课的重视程度提到了一个前所未有的历史高度,它客观上对高校思想政治理论教育提出了历史性的研究课题和时代的要求。当今世界的政治、经济、文化和科技等领域出现了一系列新变化,我国经济社会的深刻变化也带来了一系列新问题。我国高校的思想政治理论教育必须与时俱进,解决忽视马克思主义实践的问题,发扬理论联系实际的优良学风,贴近时代、贴近学生,紧密围绕大学生普遍关心的改革开放和现代化建设中的社会问题,做好课堂教学工作,这对教师课堂教学提出了新的要求。 相似文献
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郭长伟 《珠海教育学院学报》2004,10(4):13-14
思想政治教育学科理论随着社会的发展得到不断丰富和完善。一方面，该学科基础理论研究不断深化和升华；另一面，在对一些现实问题的探究也得到了实质上的进展。不过，应对当前信息社会带来的挑战，思想政治教育学科理论所面临的主要课题，仍然是发展性课题。 相似文献
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数字社会正在改变着人们的生活方式和行为习惯,也给高职院校学生思想政治教育工作带来了巨大的压力和挑战,在数字社会背景下探索学生思想政治教育的新途径和新方法,创新和改革学生思想政治教育模式是十分必要的。通过分析数字社会给高校学生思想政治教育带来的影响出发,分析数字社会背景下学生思想行为的特点,从四个方面提出高职院校学生思想政治教育提升的策略,推动思想政治教育的转型发展,把准新时代人才培养的方向要求。 相似文献
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西方进入后现代社会之后,标榜＂反本质＂＂、去中心＂的解构主义思潮甚嚣尘上,这给现代思想政治教育带来很大的挑战。当前我国社会开放程度的进一步提高,随着信息全球化时代的到来,这些理论蜂拥而入,呈现出＂乱花渐欲迷人眼＂的态势,许多学术研究者盲目跟风,以洋为本。种种来自西方的思想潮流,必然给人们造成更大的迷茫和困惑,也增加了思想政治教育的难度。面对价值相对主义、道德怀疑论、意识形态批判、反乌托邦主义以及道德意志自由论等现代西方社会思潮的种种挑战,思想政治教育必须对其进行积极回应,给予有力的批判,促进思想政治教育的理论创新与发展,提高思想政治教育的实效性。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(18)
民主教育理论的核心思想是将学生作为课堂主体,采用互动式教学,注重学生全面自由发展。思想政治教学渗透民主教育理论,有利于发挥思想政治学科的人文教育功能,帮助学生挖掘潜能、培养责任意识,为社会培养具有创新能力的全面发展的人才,使思想政治课真正在学生的成长过程中发挥价值和作用。这是全面深化教育改革、提高思想政治教学质量、构建社会主义和谐校园的重要举措。 相似文献
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邱柏生 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(5):21-26
思想政治教育学原理教学中的难题主要表现在一些有较大内涵拓展空间的内容方面。这些内容包括思想政治教育对象思想与行为特点研究、思想政治教育的价值分析、思想政治教育的过程构成及规律表现等。思想政治教育对象研究的难点主要表现在教育对象的特征一直随着社会的变化发展而变化,运用传统思路和方法已很难具有合理的解释力。思想政治教育价值分析的难点主要集中在其本身的属性与满足各种不同社会主体的丰富需求之间的对应程度考察。而思想政治教育过程则表现为动态的各种教学论复合交融的过程,这种过程本身的复杂性带来了认知的困难性。不可忽视的是,思想政治教育学原理的理论难点还在于社会现实对一定理论的挑战。 相似文献
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随着时代的变化发展,我国进入了经济全球化、政治多极化、文化多元化的新时代,人们的思维方式也发生了很大的变化,也给高职学生带来了前所未有的挑战,主要表现在思想上的矛盾和冲突。现阶段,国内外的思想政治环境复杂,高职学生思想政治教育工作的开展也面临很多的问题。本文主要分析思想政治教育工作中的问题,提出改进思想政治教育的策略,希望通过对学生的思想政治教育,引导高职学生坚持走社会主义道路、坚持改革开放、坚持全面发展,从而形成良好的思想道德意识,在走向社会后能够不断发展,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,为我国社会发展和完善做出贡献。 相似文献
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现代信息技术的高速发展,特别是互联网的日益普及,标志着人类社会已迈入信息社会和网络时代.网络在给人们带来各种便利的同时,也对人们的思想观念、行为方式产生了一些负面影响.深入研究在网络环境下开展思想政治教育的可行性,已经成为思想政治教育向纵深发展的重要内容. 相似文献
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学生教育管理网络化尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代的来临 ,使人们向往已久的网上社会成为现实 ,它和知识经济的浪潮一起涌来 ,必然对人们的社会行为、生产方式产生变革性的影响 ,从而也给传统的学生思想政治教育和管理带来巨大的挑战 ,对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生越来越大的影响。因此 ,如何应对网络时代给高校思想政治教育带来的冲击 ,充分利用互联网这个现代化工具 ,探索适应时代发展需要的新的学生思想政治教育的方式和新的学生管理模式 ,是摆在思想政治教育工作者面前的一个重要课题。一、充分发挥网络在思想政治教育中的作用建立校… 相似文献
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本文从国家要求与学生需求,教材一统与高职多维,学院定位与全面发展,教学要求与条件短缺,社会巨变与学生未熟这五对对立关系,分析了高职院校思想政治理论教育遭遇到的困境,这些分析为高职院校更有效地进行思想政治理论教育提供了一个现实出发点. 相似文献
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计算机网络的迅速发展对人们的道德观念和价值观念以及传统思想政治教育模式带来了挑战 ,同时 ,也为思想政治教育在新时期的发展带来了机遇 ,一是极大地丰富了思想政治教育信息资源 ;二是改善和丰富了思想政治教育手段 ,对实现思想政治教育现代化产生极大的促进作用 ,三是使思想政治教育的对象进一步扩大 ,促进了全民思想政治教育的实现 ,四是促进了终身教育的实现。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2016,(5):21-23
随着网络、信息、通信技术的迅猛发展,微信、微博、微电影等为代表的"新媒体"已将人们带入"无微不至"的"微时代"。"微时代"的快速发展对社会和个人产生了积微成著的影响,也给高校思想政治教育工作带来了新的冲击和挑战。新常态下,我们应深入分析微时代特点及其对大学生思想政治教育工作的影响,积极探索大学生思想政治教育工作的新模式,努力构建学生工作的新平台,结合实际,着力创新,对大学生开展顺势、适时、有效的思想政治教育工作。 相似文献
18.
王建平 《中国科教创新导刊》2009,(32):110-111
社会变革为社会经济阶层带来了巨大的改变,这一方面给思想政治教育带来了机遇,也带来了巨大的挑战因此,思想政治教育工作要抓住机遇,采取有效措施,完善思想政治工作理论体系,追求理论创新。 相似文献
19.
杨秋莲 《开封教育学院学报》2015,(1)
新媒体不仅给人们获取信息带来了便捷,而且对大学生的意识形态、价值观念、道德观念有重要影响。新媒体在给高校思想政治教育工作带来难得机遇的同时,也使高校思想政治教育工作面临着严峻挑战。媒体管理体制不够健全、传统媒体和新媒体之间互动不足、学生媒介素养教育滞后、教育主体合力作用发挥不够等,是新媒体环境下高校思想政治教育资源整合存在的问题。为解决这些问题,高校必须采取健全管理体制,整合传统媒体与新媒体,整合信息,加强学生媒介素养教育,搭建学校、社会、家庭、学生四位一体的教育平台等对策,提高思想政治教育工作者运用新、旧媒体技术开展思想政治工作的能力和效力。 相似文献
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理论联系实际是提高思想政治理论教育效果的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
理论联系实际是马克思主义的一个基本观点,同样也是高校思想政治理论教育必须坚持的根本原则.搞好思想政治理论教育就必须坚持思想政治理论教育与学生实际相结合、与社会实际结合,并坚持理论联系实际,深化思想政治理论教学改革.只有这样,思想政治理论教育才能有的放矢,取得实效. 相似文献