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王明远 《黄河之声(科教创新)》2016,(15):16-17
近几年来,随着新课程改革的不断推进,各个阶层、级别的学校都在进行着如火如荼的教学改革。对于钢琴的教学来说,也同样如此。从全国范围来看,钢琴教学改革虽然取得了一定的进展,但是受到传统教学模式的影响,还是有很多不足之处。通过多年的教学实践发现,钢琴二重奏在具体的钢琴教学中发挥着重要的作用,有着不可替代的地位。本文首先对于钢琴二重奏做了详细的介绍,并从当前钢琴二重奏的教学现状出发,具体的介绍了钢琴二重奏在实际的钢琴教学过程中的有效应用,进而总结出具有针对性的经验与方法,以期指导于今后具体的教学实践活动。 相似文献
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姚莉 《黄河之声(科教创新)》2019,(8)
随着时代的发展和社会的变化,人们的生活水平、生活质量等方面渐渐有了一定程度的提高,同时人们对于精神和艺术的需求也渐渐提高了起来,这一系列需求也越来越明显。我国艺术教育中,钢琴教学一直是极为重要的一个部分,相应的一系列教学方法、教学有效性等内容,都会为教育活动的开展带来一定程度的影响。钢琴二重奏作为一个新颖的演奏方式,教学工作开展也要具备着新颖性。本文就钢琴二重奏在钢琴教学中的应用做简单的分析和探讨。 相似文献
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李智 《南阳师范学院学报》2003,2(5):117-117
钢琴是音乐教育中的重要基础课之一,其教与学的过程通常是感性多于理性。钢琴教学的过程有其基本规律,教学目的和教学原则要因人而异,应从实际出发,通过教师的行为去感染学生、训练学生的基本技能,启发学生的感受能力。 一、“一对一”的教学形式在钢琴教学过程中仍应占主导地位 相似文献
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陆永灵 《桂林师范高等专科学校学报》2000,(4)
相对其他院校相关专业而言 ,师专钢琴教学有其独特性。教学人员应针对学生基础差的特点 ,对教学内容、教学环节、教学形式以及教材等作相应的调整 ,采取行之有效的方法 ,以期取得良好的教学效果 ,更好地达到教学目的 ,完成教学任务。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
钢琴教学伴随着其他教学课程的改革而改变,改革的目的是为了让学生更好的掌握钢琴课程基本知识,新增的辅助教学、多媒体教学方式主要目的是为了让学生更好的掌握钢琴课程基本理论知识和演奏技术。同时也要求钢琴教师在教授钢琴课时要有新理念、新思想,改变以往的教学模式、教学方法。本文根据钢琴教学的实际情况,分析了钢琴教学的现状及问题,浅谈了采用多媒体钢琴教学方式较传统钢琴教学方式的不同之处。 相似文献
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黄毕莎 《四川教育学院学报》2007,23(7):108-108,112
该文就学龄前儿童钢琴教学目标、教学内容、教学方法提出了思考和举措,以在教学中符合学龄前儿童身心发展规律,为他们的启蒙教育打下良好基础。 相似文献
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偶晓林 《教育前沿(综合版)》2014,(6)
我国钢琴事业的发展由于时间短,许多钢琴教师对钢琴的基本构造、发音原理、制作材料、加工工艺等方面的知识了解甚少,缺乏足够的钢琴调律保养知识。这对钢琴教学有很大的影响,会造成学生逐渐丧失对准确音高的感觉能力,这对于学习钢琴的学生是很大的损害,对听觉尚在成长、正是建立音准能力的琴童尤其有害,完全有可能是孩子们一生的缺憾。用有问题的钢琴教学和练习,还会影响学生正确演奏技术的形成,诸如正确的触键,速度、力度、音色等方面细微变化的控制能力,影响了学生钢琴学习成绩的真正提高。 相似文献
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崔平 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):68-69
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,钢琴教育已经不仅仅是为了培养学生的音乐素养和演奏水平,它与比赛、考级等专业内容实现了挂钩。传统的钢琴专业教学方法已经无法适应社会发展的新要求,不能满足学生的内在诉求。面对钢琴国际化路线的兴起,改变以往钢琴专业教育的弊端,并使其与比赛相结合,就成为了大势所趋。现如今,钢琴专业学生学习钢琴的目的也不仅仅是为了娱乐和提升音乐素养,他们的最终目标是要成为钢琴家,在音乐领域占有一席之地。在这样的大背景下,钢琴比赛的作用也就日渐得以凸显,人们对其的重视程度也在不断增强。本文就结合目前钢琴教学的现状,简单阐述一下其问题所在,并提出行之有效的对策将钢琴比赛与钢琴教学进行完美结合,从而提高教学的有效性,帮助学生在比赛中取得好成绩,为他们的进一步发展奠定坚实的基础。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(2)
钢琴基础教学是钢琴教学中的一个重要环节,对科学弹奏钢琴有着重要的教学意义.手指技术、手腕技术、手臂技术是钢琴基础教学中的重要组成部分,它们紧密配合,是一个相互依存的整体,是通向钢琴之路的铺路石. 相似文献
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郑甜 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
钢琴二重奏是一种较为新颖的演奏形式,通常情况下,其演奏的方法有两种,一种是四手联弹的形式,主要是一架钢琴两个演奏者进行乐曲的演奏,另一个是双钢琴的演奏方式,即两个演奏者分别弹奏一架钢琴,在如今的钢琴教学中,钢琴二重奏的演奏方式具有很好的艺术价值和教学意义。本文主要对钢琴二重奏在教学中的意义进行分析,并对该种教学方式在教学中的应用情况进行探讨。 相似文献
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李晖 《商丘职业技术学院学报》2009,8(1):93-94
数码钢琴教学是适应新的教育形势下的一场变革。在教学观念、教学内容、教材建设方面具有显著特点,是一种全新的钢琴教学模式,具有不可比拟的优越性。 相似文献
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苏俊 《黄河之声(科教创新)》2011,(15):56-57
利用数码钢琴教学系统进行集体课教学,与传统的钢琴教学模式相比,无疑是一场教学手段上的大革命,它不仅为现代高师音乐教学注入了新的活力,更体现出集体课无与伦比的优越性,它不仅改善了教学环境,同时又丰富了教学手段,它不仅为培养学生的综合音乐素质和全面发展提供了良好的平台,也为钢琴教学带来新的机遇和挑战。 相似文献
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教师作为"传道、授业、解惑"者,在高等师范钢琴教学中起着传承发展音乐文化,改良、创新钢琴教学思维的重要作用.本文认为,高等师范钢琴教学改革应从基础教育出发,培养"一专多能"的实用型人才,改革课程结构,拓宽专业知识途径,更新教学观念,使课程结构和教学内容向综合性、应用性发展,将理论课程与教育实践相结合,使中国高等师范钢琴教学能够走上良性发展的道路. 相似文献
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钢琴教学是一门专业性跟强的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。因为幼儿有其特殊的心理表现,所以幼儿钢琴教师必须熟悉儿童心理学与教育学。在幼儿教学中如何激发和培养他们的兴趣是教师和家长都非常关注的问题。从学习环境的创建、教材的选择、教学方法的运用等方面出发,阐述了钢琴教学中实施培养儿童学习兴趣的途径与方法。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(23)
中国钢琴作品在钢琴教学中有着重要意义与作用,在激发学生政治文化、增强学生民族自豪感、提高钢琴演奏综合素养与技能方面的优势,都是西方钢琴作品多不能比拟的。但在教学中应当注重合理运用,开放式教学与作品背景分析、演奏练习等应同步展开,以确保教学效果。 相似文献