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1.
电阻的测量,一直是电学实验中的热点。其测量方法有伏安法、半偏法、等效替代法、比较法等,其中伏安法是最基本最常用的方法。伏安法测电表内阻需要结合电表自身的特点,比一般电阻的测量更灵活,它要求根据题给器材,先初步猜想设计出测量电路,然后通过估算,确定可行的实验方案和挑选出合适的实验器材。是电路设计中的重难点。笔者就此问题谈谈自己的一点体会:1直接测量待测电表的电压和电流在电路设计中,学生往往习惯于把电表当作理想电表而误入歧途。伏安法测电表内阻时,首先要让学生深刻理解电表在电路中相当于电阻,可直接测量它两端的电压… 相似文献
2.
“伏安法”测电阻就是用电压表(伏特表)和电流表(安培表)测量电阻的阻值。但是如果实验室缺少某一只电表或提供电表的量程与所需测量的数值大小不匹配时,对于如何用“伏安法”来测量电阻的问题.同样可以从伏安法测电阻的原理得到启示来解决。 相似文献
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于夕文 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(4)
用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验。本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差。 相似文献
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于夕文 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):12
用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验.本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差. 相似文献
6.
电学实验是历年物理高考中的重点内容,而电阻测量又是其中一类重要的实验,一般可利用伏安法进行.但在近年高考试题中对该实验的考查上却不断拓展,突出了电学测量仪器的选择和基本仪器的使用,经常出现设计性实验.实验时,电表可以采用非常规接法,即电流表并联在用电器两端,电压表串联在电路上.借助伏安法原理,在某些条件下将电流表当成电压表使用,或者将电压表当成电流表使用.因为电表是特殊电阻,即如果已知电表的内阻,根据欧姆定律,电流表在表示电流值的同时还可以表示出电压值;同理,电压表也可以表示出电流值. 相似文献
7.
电学实验测量问题,所给器材中,会有一个或多个阻值已知的定值电阻,这些定值电阻,有时作保护电阻用,有时当电表用,有时作扩大电表量程用,如何正确使用实验器材中的定值电阻,以下通过实例分析说明,以期起到抛砖引玉之作用. 相似文献
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李珏璇 《南宁师范高等专科学校学报》2010,(5):35-36
伏安法测电阻是个经典的电学实验,但由于电表内阻的存在,使得测量电阻时产生一定的误差,可根据测量电阻和电表内阻的大小选择不同测量方法。通过改进伏安法测电阻电路并通过实验与原理的伏安法进行对比,发现改进的方法简便,精度也较高。 相似文献
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"伏安法"测电阻就是用电压表(伏特表)和电流表(安培表)测量电阻的阻值.但是如果实验室缺少某一只电表或提供电表的量程与所需测量的数值大小不匹配时,对于如何用"伏安法"来测量电阻的问题.同样可以从伏安法测电阻的原理得到启示来解决. 相似文献
10.
测定小灯泡电功率的实验常用伏安法,其原理是P=UI,所需的测量工具是电压表和电流表.若在实验过程中一只电表突然损坏了,怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率? 相似文献
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王茂东 《数理天地(初中版)》2010,(2):31-31,30
伏安法测电阻是初中电学最基本的实验之一,实验原理是R=U/I,其中U和I分别用电压表和电流表测量.如果实验条件发生改变,如变换器材、变换测量对象等,实验设计也将不同. 相似文献
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在电学实验中,例如用伏安法测电阻,测量电源的电动势和内阻,测某一用电器的,I-U图线,都存在如何选择电学实验器材,如何选择测量电路和控制电路的问题.合理地选择实验器材和实验电路,可以使实验顺利进行,而且实验操作方便,实验误差较小. 相似文献
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高中物理电学实验是物理实验高考的重点,是高考的必考内容.电学学生实验共有8个,可归纳为“四三二”,即知道四种测量电路(捕绘小灯泡的伏安特性曲线及分压电路、伏安法测电阻电路、半偏法测电表内阻和电表的校对电路、测定电源电动势和内阻电路),会画三种曲线(电场巾平面上的等势线、电阻或小灯泡的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线),掌握两种仪器(多用电表、示波器)的使用. 相似文献
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电阻的测量历来是高考的热点,也是高考难点.中学电学实验核心内容是电阻测量,伏安法测电阻是实验的基本方法,其他如等效替代法、半偏法等等都是在此基础上演化出来的.深刻理解伏安法测电阻要诣是做好实验的关键,在很多复杂多变的测量电阻的电路设计中,其本质思想都是伏安法测电阻.本文从伏安法测电阻实验原理出发,给出伏安法测电阻实验电路,拓展一些常用的测量电阻方法. 相似文献
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考点一考查实验器材的选择、使用和读数例1右图为一正在测量中的多用电表表盘.(1)如果是用×1OΩ挡测量电阻,则读数为____Ω. 相似文献
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1以“伏安法”串烧电学试验
考纲中列举的电学实验有:①决定导线电阻的因素;②描绘小灯泡的伏安特性曲线;③电流表改装为电压表;④测量电源的电动势和内阻;⑤用多用电表探索黑箱内元件.可以发现这五个考纲实验的核心都是“电阻”的测量.所以我认为以“伏安法”为中心的串烧电学试验是合理、高效的复习方法. 相似文献
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电学设计性实验应做好三个选择 总被引:1,自引:0,他引:1
庄胜文 《中学物理教学参考》2003,32(6):42-43
近几年来 ,全国高考实验试题注重了理论与技能的全面考查 ,尤其注重了实验技能的考查 ,电学设计性实验恰恰能很好地体现学生的实验技能 ,同时电学设计性实验也是学生学习中的难点 .笔者认为 ,完成电学设计性实验要做好三个选择 .一、实验器材的选择根据教学大纲及高考的要求 ,选择电学实验器材主要是选择电表、滑动变阻器、电源等器材 .选择实验器材一般要考虑四方面因素 :(1)安全因素 :通过电源、电阻和电表的电流不能超过其允许的最大电流 .(2 )误差因素 :选用电表量程应考虑尽可能减小测量值的相对误差 ,电压表、电流表在使用时尽可能使… 相似文献
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