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相似文献
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1.
强调句型是高考中的语法项目,很受命题者的青睐。在历届的高考英语中,强调句型都是一个重要的考点,考试命题者以及广大的考生们都十分关注,唯恐有失。本文将就强调句型的考点进行分析。  相似文献   

2.
王红 《中学文科》2006,(4):20-21
强调句型是高中英语重要的句型结构之一,是英语学习中的重点难点,是历年高考的常考点,也是学生较难掌握的句型之一。本文对该句型作些归纳。一、强调句型的基本结构强调句型的基本结构为“Itis/was 被强调部分 that/who/whom 句子的其他部分”。该句型除了不能用来强调谓语外,其他部分均可被强调。当被强调部分指人,且在句中作主语时,可用who;作宾语指人时,可用whom;这两种情况也可用that;其他情况一律用that。强调主语时,who/that后的谓语动词必须与被强调的主语在人称和数上保持一致。例如:It was I who/that metTom in the park yester…  相似文献   

3.
句型研究是语法研究中的一个重要课题,建立一个既简明合理,又能揭示汉语构造的规律和特点的句型系统,是语法工作者必须面临的任务。在过去的语法研究中,还存在着一些亟待解决的问题。这些问题主要有“层级问题”、“句型要素”以及“主谓谓语句”的归宿问题。  相似文献   

4.
句型教学在汉语教学中占有重要的地位。句型教学主要有归纳法和演绎法,这两种方法往往是结合使用。由于汉、哈两种语言的语法上差异所致,民族学生在句型学习中常犯错误,所以,在句型教学中,重点和难点要有所侧重,讲练结合,句型教学与语法教学相结合,汉哈句型对比,从而使民族学生掌握汉语学习规律,提高学生实际运用语言的能力。  相似文献   

5.
语法是英语的核心,而英语五种基本句型是英语语法的核心。本论文分析了英语的五种基本句型SVCs,SV,SVO,SVO iOd,SVOCo的特征及其用法,并且指出英语中不管多复杂的句子都可以简化成这五种基本句型,这对语法研究和学习具有重要的意义。  相似文献   

6.
众所周知,it的用法非常复杂,它是中学阶段的重点语法之一,且是高考考纲规定内容之一。it不但可以充当形式主语,而且可以用来改变句子结构,使句子的某一成分得到强调,引导强调句型。此外,它引导的几个时间句型更容易使学生混淆。下面,就这几个句型浅谈一二。  相似文献   

7.
强调句型使用频率很高,高考一直很注重对其进行考查。在近年的高考中,随着综合语法知识考查力度的加大,在考查强调句型的同时也考查定语从句,把省略句、强调句与时间状语从句、名词性从句的考查等融合到一起,  相似文献   

8.
强调可以突出地表达说话者的意旨、情感、态度,可以使语言更加富有感染力,使听者或读者能更快捷、深刻地理解和掌握交流的信息。英语、汉语尽管属于不同的语言形态,但都存在强调的语言现象。纵观英语考题,语法及词类单项选择题占有较重要的地位,并且对考生能否做好后面的试题有较大的心理影响。做好此题除要有扎实的基础知识外,还要有科学的解题方法。下面作者谈谈It引导的强调句型在英语高考中的运用,并提供一条判断强调句型简便的方法,供广大同仁参考。  相似文献   

9.
近几年在高考单项填空中增加了一些对特殊句型的考查,如考查强调句型、倒装句型、省略句型等等,这就要求考生对某些特殊句式要能熟练掌握并能灵活运用。现就强调句型在高考中的考查点作归纳总结,希望会对考生有所帮助。  相似文献   

10.
在学习英语的过程中,如果想使英语句子中某一成分被强调,就可以借助it来改变一下句子的结构,从而得出“It+is(was)+被强调部分+that/who/whom+句子的其他部分’’这样的句型,语法上称之为强调句型。近年来的高考试题往往会结合定语从句、状语从句等知识来考查学生对这一知识的掌握情况,颇具有迷惑性。为此,特对该句型做出以下“强调”:  相似文献   

11.
宋铂 《考试》2007,(10)
强调句型是一个重要的语法项目,也是常考的考点,因此掌握这一语法现象十分重要。强调句型可以用来强调多种句子成分,包括主语、宾语、状语和相关从句等。现将强调句型的考查结构归纳如下:一、强调句型的基本结构是:It is/was 被强调部分 that/ who 句子的其他部分It was my mother that/who threw an egg at the Minister of  相似文献   

12.
刘晴 《考试周刊》2014,(13):3-4
本文分析了学生学习强调句型的一些困惑,结合近年来的高考和模拟题,探讨了强调句型的用法,主要从强调的结构、强调句和定语从句结合、强调句和名词性从句结合,强调句和状语从句的区别,强调句的省略等方面,对强调句型的重要考点作了分析和总结。  相似文献   

13.
彭丽萍 《考试周刊》2013,(36):86-88
语法、惯用型、句型这三个名称在英语学习中至关重要,在日语学习中它们的地位也是举足轻重的。学习者常常把句型和惯用型混淆,认为二者是等同的,日语语法界对这种看法没有达成共识,作者认为二者是有区别的,不能仅仅从形式上看二者。本文拟从其结构、特点及含义等方面对三者进行分析,希冀明晰三者关系。  相似文献   

14.
纵观近年来全国卷及各省市高考英语试题,我们不难发现代词it的用法是高考命题热点之一。It强调句型是中学英语中的一个常见句型之一。在历届NMET中,该句型也是常考的语法项目之一,几乎年年考查,复现率达100%。兹结合历届高考试题中有关该句型的考题,对该句型的复习要点和高考考点进行归纳。  相似文献   

15.
陈海运 《考试周刊》2009,(49):93-94
在中学英语教学中,强调句型是学生必须掌握的一种重要句型,该结构看似简单,但真正用起来有很多需要注意的地方。学生很容易搞混。笔者从陈述句、疑问句、复合从句的强调句型,以及与其他句型的区别、使用强调句型应注意的几个问题加以归纳总结,以便记忆。  相似文献   

16.
使动态句型是韩国语语法体系中最为复杂的内容之一。为了让高校韩国语专业学生更好地掌握使动态句型,在教学方法上应该先从系统句型知识的讲解入手,明确能动态句型、使动态句型、被动态句型在韩国语里各自的特征,然后再对使动态句型做出内部分析;接下来把使动句和主动句的"主语+自动词"、"主语+宾语+他动词"、"主语+形容词"三种基本句型分别对比讲解,重点落在助词、主语、宾语置换的问题上,最后再让学生熟记使动态词。  相似文献   

17.
句型从根本上是模仿、套用和活用的典型造句套路。但在中学英语教学中,常有把句型只作为语法例句。在教学中,句型是独立的,它和语法规则,例句有关系,但不是一回事。语法规则是知识性的,语法例句是为描述语法规则服务的,句型是模式性的,是为使用语言进行交际服务的。语法规则首先要求认识,句型首先要求模仿。所以在中学英语教学中不能把句型材  相似文献   

18.
完成句子测试学生的语言综合运用能力,它将语法和词汇整合起来进行考查。因此学生有必要分语法专题对这一题型进行强化训练。英语里的特殊句型包括倒装句、强调句和省略句等.它们在英语句子里的复现率相当高。下面是一些典型的特殊句型练习.同学们不妨一练:  相似文献   

19.
一个句子中的某个词如果被一个异类词置换,一般都会使得句子的句型变化。由于汉语的各类词都有各自的语法功能,同时汉语的词类又是多功能的,所以词性对句型的影响情况是较为复杂的。本文全面描写了词性对句型影响的概况。为了更清楚地说明主旨,本文还对一些形似句从语法形式和语法意义两个方面进行了辩析。  相似文献   

20.
现代英语只有5种基本句型.所有通用文体的英语句子都可归纳为属于这5种基本句型及其延伸扩大、连接组合、省略简化或前后倒装.掌握这5种基本句型就可使一切句子结构迎刃而解.这一突破有助于我国广大师生顺利通过困挠国人百年的语法迷宫,大大简化和缩短教和学的过程,加速完成必不可少的英语听说读写基本功训练.  相似文献   

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