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游龙彬 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):73-73
初中化学是中学生学习化学的启蒙阶段,化学用语是学习化学的基本工具,是学习化学的重要语言.在初中阶段所学化学用语主要是元素符号、离子、化学式、化学方程式等,这些又是众多化学用语的基础,因此,在初中阶段学好化学用语显得更为重要. 相似文献
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一、初中化学用语基本概念和原理★张正凡四川省米易县头碾乡中心校化学用语是初中学生学习化学时遇到的第一难点,掌握它是学好化学的基础。学生应正确理解各种化学用语的意义,掌握书写方法和技能,学会用化学用语来认识物质的组成及其变化过程。1.初中化学用语的分类 相似文献
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语言是思维的物质外壳,化学用语则是化学科学思想的直接体现。《九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲》中明确指出:“元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成和变化的化学用语,是学习化学的重要工具。”因此,化学用语在中学化学教学中、特别是初中启蒙化学中,占有重要的地位和作用。通过化学用语的教学,不仅要使学生熟练地掌握这种工具,更重要的是能够习惯地运用它们表示化学反应的过程,从而使学生学习化学的技能和能力得到发展。设想如果连表述化学的基本工具都未能掌握,怎么能学好化学呢?化学用语多是写字母符号,学起… 相似文献
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在化学学科的发展过程中，逐渐形成了一套简明、严密、国际通用的符号系统，即化学用语。他学用语表述了物质的组成、结构、变化，是化学学习的基本工具。初中阶段所学的化学用语主要是元素符号、化学式、化学方程式等，这些又是学习众多化学用语的基础，因此，初中阶段化学用语的学习则显得尤为重要。 相似文献
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化学用语教学要贯穿于教学的始终郝殿兰化学用语是学生学习化学的重要工具，是交流化学信息的重要手段。化学用语的学习是初中学生学习化学出现的一个分化点，怎样才能使学生过好化学用语这一关，避免分化？从上第一节课起，就要重视化学用语的训练，激发学生学习化学用语... 相似文献
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正化学用语是初中学生学习化学与形成化学素养必备的基础知识和基本技能,化学用语教学无疑是初中化学教学的一个重点。从实际教学情况来看,化学用语的学习也是化学学习的一个难点,很多学生就是因为未能熟练掌握化学用语,而逐渐失去了学习化学的兴趣和积极性。那么,如何进行化学用语教学呢? 相似文献
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在化学科学的发展进程中,逐渐形成了一套简明、严密、国际通用的符号系统,即化学用语。在初中阶段所学化学用语主要是元素符号、化学式、化学方程式等,这些又是众多化学用语的基础,所以初中阶段化学用语的学习则显得尤为重要。但学生初学化学用语时,常会感到困难,这就是使得此阶段化学用语的教学要特别注意方式、方法等,以便学生能顺利地学好化学用语,逐步习惯运用化学用语,为学好化学打好基础。在化学用语教学过程中,首先要给学生讲清化学用语在化学科学工作和化学学习中的重要意义,启发他们的自觉性。为了使教学获得好的效果,一般还要做到… 相似文献
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语言是思维的物质外壳,化学用语则是化学科学思想的直接体现.<九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲>中明确指出:“元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成和变化的化学用语,是学习化学的重要工具.“因此,化学用语在中学化学教学中、特别是初中启蒙化学中,占有重要的地位和作用.通过化学用语的教学,不仅要使学生熟练地掌握这种工具,更重要的是能够习惯地运用它们表示化学反应的过程,从而使学生学习化学的技能和能力得到发展.设想如果连表述化学的基本工具都未能掌握,怎么能学好化学呢?化学用语多是写字母符号,学起来枯燥无味,记忆困难.那么,教师应怎样“教“才能更好地促进学生的“学“呢?…… 相似文献
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在初中阶段所学的化学用语主要是元素符号、化学式、化学方程式等，这些都是众多化学用语的基础，所以初中阶段的化学用语的学习显得尤为重要。但学生在学习初学化学用语时常会感到困难，这就是使得此阶段化学用语的教学要特别注意方式、方法，以便学生能顺利地学好化学用语，逐步习惯运用化学用语来表述化学变化，为学好化学打好基础。为了使化学用语的教学获得良好效果，一般要做到以下几方面。 相似文献
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宋万明 《课程.教材.教法》1995,(7)
初中“化学用语课”教学方法的研究与实践湖北当阳市龙台中学宋万明化学用语是初中学生学习化学时遇到的第一个难点，掌握它是学好化学的基础。九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲指出，要“加强化学用语的教学”。因此，初中学习化学一开始，就要十分重视化学用语的... 相似文献
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初中化学用语主要包括了元素符号、化学式、化学方程式、离子符号、结构示意图等很多的内容。这些内容又是以后甚至高中学习众多化学用语的基础,所以初中阶段化学用语的学习则显得尤为重要。但初中学生认知特点以直观思维为主,逻辑性不太明显,所以学习抽象的物质结构和繁琐的化学用语,还是存在着很大的困难,学生初学化学用语时常会感到吃力,甚至会因为难懂、难记、难会而对化学失去信心,没了兴趣,选择放弃,最终影响到化学成绩。 相似文献
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化学用语是学习化学的重要工具,也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点,是学好化学的关键;同时,它还是发展学生抽象思维的重要形式之一,是化学思想的直接现实。全部化学教学内容都跟化学用语密切相关,可以说,没有化学用语就没有化学教学。化学式的书写是化学用语学习的重点和难点,如何更好地快速准确书写化学式,尤为重要。在教学中,我让学生在学习中归纳记忆、分类书写,分散难点,逐渐渗透,使学生达到快速准确书写化学式的目的。 相似文献
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化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,是学习化学的重要工具,也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点,既是学好化学的关键,又是中考复习的重点。作者结合教学实例对新课标下与中考相关的化学用语进行分析,提出建议。 相似文献
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王斌 《中学化学教学参考》1998,(6)
浅谈化学用语的教学西安市第１５中学王斌化学用语是国际化学界统一规定用来表示物质的组成、结构及变化规律的化学文字,具有简单、确切地表达化学知识的特点,也是中学生学习化学知识的重要工具。初中学生必须掌握的化学用语有：元素符号、化学式和化学方程式。化学用语... 相似文献
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初中化学用语知识点属于化学技能性知识之一。化学用语是用来表示物质的组成、结构和变化规律的化学符号及术语．是对化学现象的一种本质抽象。它反映了化学学科特有的思维方式,是化学学习的重要工具。针对化学用语本身的特点和学生的实际情况．笔者采取了以下教学对策。 相似文献
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化学用语是初中学生掌握化学知识必不可少的工具。初中化学新课程的教学内容和教学要求都发生了重大的变化,其中化学用语的教学给广大教师的教学带来了新的考验和挑战。结合化学用语的特征,本文对初中化学用语教学策略进行了探索。 相似文献
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化学用语在初中教材中占有十分重要的地位,它是学生学习化学知识的基本工具,是学好化学的基础。元素符号则是化学用语的开端和基础。尽管元素符号内容不多,但它在整个化学学习中的重要作用是不容忽视的。虽然现行初中教学大纲中要求学生熟练掌握的元素符号仅27个,但是,由于现行初中教材中,这部分内容编排过于集中,加上元素名称与元素符号之间本身就没有内在的联系,难以记忆。因此,欲在短期内使学生较好地掌握这些元素符号是非 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
化学用语是初中化学知识的重要组成部分,是化学计算的基础。如何才能督促刚接触化学的初中学生学好化学用语,一直是初中化学学习的重难点、分化点。以激发兴趣、营造氛围、提高效果;分散教学、分段落实、循序渐进;情景创设、规律探究、培养良好习惯三个部分为切入点,初步探究了教师应如何帮助学生学好化学用语。 相似文献