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“普九”、“普实”的验收对促进学校实验室的建设及仪器的配备等起到了积极作用，也使实验教学进一步深化，但由于实验教学的特殊性和科学性，因而受制约的因素诸多，为使实验教学健康发展，我们的做法有以下4点： 相似文献
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中学理化生和小学自然是以实验为基础的学科，因此，实验教学在这些学科中占有举足轻重的地位，特别是在推动教育改革与发展，培养其有创新精神和创造能力的人才的今天，实验教学尤为重要。因此，落实中小学实验教学对推进素质教育有着重大的意义。“普九”、“普实”使中小学实验教学工作发生了很大的变化，各地涌现出了不少实验先进学校。作为教学装备的管理部门，我 相似文献
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“普九”、“普实”的验收对促进学校实验室的建设及仪器的配备等起到了积极作用 ,也使实验教学进一步深化 ,但由于实验教学的特殊性和科学性 ,因而受制约的因素诸多 ,为使实验教学健康发展 ,我们的做法有以下 4点 :1 分析不利的客观因素(1)发展不平衡。为迎接“普九”、“普实”工作的验收 ,我县重点对少数完全村小 ,人口大乡 (镇 )的中心小学的人力物力进行了充实 ,按“93”标准配齐了所有实验教学仪器 (包括其它学科 ) ,修建了实验室、仪器室、配备了专 (兼 )职自然教师 ,少数学校还配有实验员 ,并建有实验教学档案资料。而在交通不便、… 相似文献
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实验教学是学生进行实践教学的基本环节。随着新课程改革的进一步推行,它已经成为中小学教学大纲和教材编写的重要内容。然而当今农村中小学实验教学却不容乐观,存在许多亟待解决的问题。1存在的主要问题(1)学校对实施实验教学的认识不足,意识淡薄受应试教育和当前社会对学校评价标准的影响,学校领导和教师仍片面追求升学率,对不作考试要求的实验教学不重视,他们认为:做不做实验一个样,做实验还要出大量的人力、财力和物力。于是,教师不做实验,只是在课堂上“讲实验”,学生课后“背实验”;学校领导对实验教学不加管理,听之任之。(2)学校办学… 相似文献
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实验室工作一直遵循“建、配、管、用协调发展”的原则，其中：“建、配”是基础，“管理”是手段．“使用”是目的。但在实际工作中，重“建、配”轻“管、用”的现象普遍存在。实施“实验教学普及县”工程，虽然顺利验收。然而实验教学并没有多大的发展，没能充分发挥教学仪器在实验教学中的作用。这反映出实验教学“管理”和“使用”这两方面还十分薄弱，而其中实验教 相似文献
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重庆市梁平县地处渝东北，是三峡库区生态经济区的一个深丘农业县。1993年“普及实验教学县”通过四川省政府的验收，1995年“两基”验收达标。目前，全县共有实验室194间。金县学校基本配齐了教学仪器，配备了专兼职实验员，成立了实验领导小组，实验研究小组，建立健全了各种规范的管理制度和职责。全县实验教学的基本条件已经具备，如何搞好实验教学，充分发挥现有仪器设备的作用，提高学生的动手能力和创新能力是当前教育技术装备部门的中心工作。通过学习、摸索，结合我县的实际，我们形成了一套行之有效的督促机制。 相似文献
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1问题触目惊心
随着基础教育事业的发展,各级政府对教育的投入不断增加。陕西省近年利用“普及九年义务教育”、“普及实验教学”、“双高‘普九＇”以及争创“教育强县”等形式,为学校建设了大量的实验室及各种功能教室,配备了数量可观的教学仪器和设备。这有力地促进了中小学教育教学设施设备的建设,极大地改善了中小学办学条件,为学校开展各种实验教学、实践教学,全面实施素质教育提供了物质保障和技术支持。 相似文献
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近几年来，随着“普九”工作的顺利开展，中小学的办学条件得到了极大的改善，实验室设施和各科教学仪器已基本配齐，为开展实验教学，提高学生科技素质奠定了物质基础。但在工作中我们发现配备的仪器利用率，实验课的开出率都比较低。如何巩固“普九”成果，利用好教学仪器是实现“普九”后摆在我们面前的一个重要课题。针对现状，分析原因主要有：一认识问题。部分学校和教师素质观念陈旧，认识不到教学仪器对提高学生动手能力、科技素质的重要性；二能力问题。主要表现在从事实验教学工作的教师缺乏仪器的知识和技能，不能熟练、规范的使… 相似文献
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由于工作之便，笔者有幸参观了许多学校的实验室，对近年来各校狠抓实验室的科学管理，大力开展实验教学活动感触颇深。但同时也看到了一些只图形式，善做表面文章，追求浮夸的现象。这些现象虽只发生在少数学校中，但若不能及时纠正，必将对实验室的进一步管理产生不容忽视的负面影响。 １做表面文章，弃简从繁实验室使用记录簿是了解师生实验室使用和教学情况的重要依据，是加强实验室的科学管理、促进实验教学开展的有效措施。合理设计，正确使用，确能提高实验室的管理水平，但有的学校使用的簿册过于“齐全”，栏目重复设置，仅实… 相似文献
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教育技术物资装备是教育改革和发展的物质基础。随着教育投入机制的变化，教育技术装备工作相应地发生了变化。“普九”后，教育投入是“地方负责、以县为主”。由于财政不足，无力保证公业务费，学校只有靠向学生收取的学杂费来维持运转，加之“普九”后的还债和入学高峰的到来，学校出现了．挤占实验室、功能室；只开演示实验，少开或不开分组实验等现象。除申报实验教学示范学校集中购买的仪器设备外，我县2005年学校仅仅是为用于应付高中升学考试中的实验操作考核而自愿购买的仪器设备，其金额不足10万元。此时，学生实验基本处于停滞不前甚至倒退的地步。 相似文献
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目前 ,大多数学校从事仪器管理和实验教学工作的人员 ,未学过仪器管理和实验专业 ,一些学校出现了新配置的实验器材被随便搁置或损耗过大的问题。下面我就中学物理实验器材的“管”和“用”谈一点粗浅的体会和看法。1.实验器材是实验教学的物质条件 ,管好实验器材是实验教学顺利进行的必要条件。中学物理实验器材的管理可以分为以下几个方面的内容。1.1 帐务管理帐务管理应做到“一清楚 ,二相符”。实验室应有记录各类实验器材的档案册 ,上面应认真填写器材到货时间、凭证号、来源、数量、单价和金额 ,以及结存数量(包括完好、可修 ,报废数… 相似文献
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随着基础教育改革的不断深入，各级党委、政府和教育行政部门、各地中小学对实验教学在推进素质教育中的重要作用认识得越来越深刻。近几年来我省中小学实验室“建、配、管、用”各项工作进展较快，取得了显著成绩。特别是通过开展“创建实验教学普及县”和“创建现代化合格实验室”的工作，各地中小学实验室建设和管理水平上了一个新台阶，有力促进了中小学实验教学的正常开展。目前我省虽然已基本实现“实验教学普及”目标，但总体水平不高，且各地各校发展不平衡，有待于今后进一步巩固和提高。 相似文献
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中学理化生和小学自然是以实验为基础的学科 ,因此 ,实验教学在这些学科中占有举足轻重的地位 ,特别是在推动教育改革与发展 ,培养其有创新精神和创造能力的人才的今天 ,实验教学尤为重要。因此 ,落实中小学实验教学对推进素质教育有着重大的意义。“普九”、“普实”使中小学实验教学工作发生了很大的变化 ,各地涌现出了不少实验先进学校。作为教学装备的管理部门 ,我们也清醒地看到实验教学还存在着一些不足。现就如何落实中小学实验教学 ,发挥实验室和教学设备作用的问题 ,谈些认识。1 强化部门职责 ,保障实验教学实施素质教育是基础教… 相似文献
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为了积极推动我省中小学实验室建设和实验教学工作的开展与落实，为“普及实验教学县”打下良好的基础，结合我省年度“地方教育发展目标责任书”中对实验教学工作的督导与评估要求，我中心近期对我省的西宁市、海东地区、海南、海西、海北、黄南四州的中小学实验室建设和实验教学工作进行了评估验收。笔者作为参加者，谈几点个人看法： 相似文献
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实验教学在素质教育中占有独特的地位。我县是省级普及九年义务教育先进县，“普九”时教学仪器配备均已达到国家一类标准。“普九”以后我们尤其重视“普实”工作，分学科对教师进行了实验教学培训。下面就我县实验教学的实际工作，谈谈本人的几点粗浅认识。 相似文献
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在新课程标准下，中小学实验教学体系发生了较大的变化，而实验教学管理工作却相对松散、薄弱和滞后。因此，制定实验教学管理常规，为学校提供实验教学管理、检查、评价的依据，是基础教育改革和发展的需要。本文探讨了制定实验教学管理常规及其项目、内容和相关要求。 相似文献
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生物标本在生物实验教学中起着举足轻重的作用。随着实验教学在我校整个教学环节中所占比重的加大，学校对实验设施的投入有所增加。虽然学校从生产厂家购进了一批生物标本，但这远远不能满足实验教学的要求，因此我院的实验教师指导学生采集、制作了部分生物标本。这些自制的生物标本，以它们特有的直观性、适用性、及时性、经济性等特点在实验教学中发挥着重要的作用。不仅满足了实验教学的需要，提高了教师和实验人员的理论知识和技术水平，而且丰富了课堂教学的内容，提高了学生的学习兴趣， 相似文献
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为进一步推动素质教育的实施 ,充分发挥实验操作的杠杆和导向作用 ,我市试行高中和中专招生加试物理、化学、生物实验操作考试 (以下简称“加试”) ,成绩计入中考总成绩。这一举推动了我市的实验教学工作 ,调动了学校领导抓实验教学 ,教师研究实验教学和学生苦练实验技能的积极性 ,提高了实验开出率和实验室设备的利用率 ,并引起了社会各界的强烈反响。为使“加试”工作做得更好 ,笔者将我市近几年的实施方法介绍如下 ,与同仁交流。 一、加强组织领导为加强对“加试”工作的领导 ,市教委成立了由教委主任、基教办、教研室、招生办、仪器… 相似文献
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日照市东港区现有 5所普通高中 ,4 3所初中 ,12 3所完全小学 ,1所职业教育培训中心 ,公民办教师 9112人 ,在校中小学生 13.7万人。今年我区积极组织实施“实验教学普及工程”。由于领导重视 ,组织严密 ,措施有力 ,实施过程取得了明显成效。 一、基本做法1.广泛宣传发动 ,形成浓厚的“普实”氛围省、市教委下发实施中小学实验教学普及县工程的通知后 ,区教委及时进行研究 ,并向区委、区政府作了专题汇报。通过学习一致认为 :在当前形势下 ,组织实施“实验教学普及工程”,能够进一步巩固“两基”成果 ,增强学校办学的整体实力 ,加快全区教… 相似文献
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利用化学实验培养学生能力及素质的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
著名化学家戴安邦先生说：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式”。在社会与科技飞速发展的今天，要变培养“知识型”人才为“能力型”人才，全面提高人才素质，更是离不开实验教学，特别是以实验为主的化学学科，实验教学显得尤为重要。因此，在教与学的活动中，不但要做实验，还要花一定功夫去自制教具、改进实验、设计创新实验，培养学生的能力，提高学生的素质。我们做了如下几方面的探索。 相似文献