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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
通过对高校图书馆读者类型、外借文献类型、借阅册数、借阅期限、续借期限及违期处罚等借阅权限相关情况的调查统计,分析我国高校图书馆借阅权限设置的现状。提出按类别设定借阅权限、扩展外借文献类型、提高借阅数量、合理制定借阅期限及统一逾期处罚措施的建议。  相似文献   

2.
设置读者借阅权限有助于规范读者的借阅行为,提高文献利用率,满足不同读者的阅读需求.论文通过对中美著名高校图书馆的借阅权限现状的调查分析,在读者类型设置、文献类型设置、借阅数目与期限和超期罚款规则等方面对中美高校图书馆的借阅权限作了比较与思考,指出我国高校图书馆的借阅权限应当与国际接轨,提高管理水平和服务水平,并具体提出了合理制定细分标准、明确处罚措施、提高文献利用率等建议.  相似文献   

3.
通过对华南农业大学图书馆读者借阅倾向和借阅权限满意度等的调查与分析,了解读者利用图书馆情况、读者借阅倾向、借还习惯及对借阅制度的满意度等,提出调整图书馆读者借阅权限的对策.  相似文献   

4.
文章抽样调查了国内20所“985”高校图书馆借阅权限现状,并通过重点解析中山大学图书馆全面开放借阅权限的具体内容和实践经验,提出高校图书馆应尝试全面开放读者借阅权限的原因.  相似文献   

5.
文章采用定量研究中的问卷调查方法,了解读者的借阅习惯及对借阅权限和借阅期限的需求,应用对应分析法和价格敏感度测试模型进行分析,根据调查分析结果提出了图书馆借阅政策调整的对策,更好地服务于广大读者。  相似文献   

6.
国外高校读者借阅权限及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据国外大学图书馆读者借阅权限的运行经验,提出我国高校图书馆读者借阅权限急需调整放宽,在信息资源丰富的将来,取消借阅权限是今后我国高校图书馆读者工作的发展趋势。  相似文献   

7.
[目的 /意义]在读者阅读需求和习惯变化的背景下,对2023年QS世界大学排名前35名国(境)外高校图书馆最新的借阅政策进行调查分析,以期为我国高校图书馆借阅政策的调整和优化提供参考。[方法 /过程]对国(境)外著名高校图书馆的借阅政策进行网络调研并辅以文献调研,从传统借阅权限、逾期管理以及还书管理等方面对其最新借阅政策进行总结和分析。[结果 /结论 ]国(境)外高校图书馆目前的借阅政策出现无限量借阅和大额外借量、无限次续借或特定条件下自动续借、用固定还书日代替固定借期等细化借阅期限、多样化逾期管理措施等诸多新特点,我国高校图书馆应该结合实际情况,加强借阅数据分析和用户调查,按需调整借阅政策,优化借阅服务。  相似文献   

8.
在国家图书馆法出台以前,各馆都依照现有的规章制度规范读者的借阅行为,具有一定合理性,但也缺乏法律依据.图书馆如何使其规章制度以人为本、切实保障读者权益、有效保护集体财产、更加合法有效,是我们必须考虑的问题.目前,高校图书馆制度问题主要涉及罚款权、索赔权、借阅权限、借阅期限与超期使用、惩罚性措施等方面,而且"消费读者"这一观点也有待商榷.  相似文献   

9.
读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。  相似文献   

10.
读者借阅权限的合理设定有利于提高图书文献资源的利用率,最大限度地满足读者的需求。目前高校图书馆读者借阅权限的设定有不合理性,关于改革读者借阅权限设定方法的研究逐渐增多,但操作细节上尚不够深入,实证性研究较少,可行性研究较粗浅。依据读者的现实需求来个性化地确定借阅权限,已成为目前高校图书馆借阅权限改革的方向。  相似文献   

11.
高校图书馆读者借阅权限设定的实证分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨玲梅 《图书馆论坛》2011,31(3):50-53,122
目前高校图书馆读者的借阅权限大多数都是按等级划分与同级平均分配的原则来设定的,然而读者需求量大小,各类文献的借阅周期不同才是决定读者借阅权限的重要因素。文章就上述两个因素进行定量分析,并与借阅权限作对比,针对存在的问题,提出合理设定高校图书馆读者借阅权限的办法,为充分开发与利用图书馆的文献资源提供参考。  相似文献   

12.
高校图书馆读者借阅制度的重新设计   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文指出我国高校图书馆传统读者借阅制度的根本缺陷,对高校图书馆的借阅权限、借期与超期处罚、图书损毁与遗失赔偿等借阅制度,以及其它文献的利用与管理制度逐一做了重新设计。  相似文献   

13.
高校图书馆校外读者权限管理若干问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过网络调查美国及国内的知名高校图书馆,对比研究校外读者在办证条件、身份限定、借阅限制、权限变化等方面的权利管理,深入分析消除读者间权利的不平等,弥合信息鸿沟,弘扬大学图书馆的公共精神.  相似文献   

14.
指出由读者类型决定借阅权限存在的局限,提出由借阅等级动态调整借阅权限的管理模式,即将读者借阅等级分成八个等级,由有效借阅总量和读者个人申请控制借阅等级升级。高校图书馆应组织丰富多彩的读者活动,通过这些活动读者可以积累积分,借以调动读者的阅读积极性,从而引导他们进行科学合理阅读。  相似文献   

15.
本文通过对匹兹堡大学图书馆和山西大学图书馆的开放时间、借阅权限、阅览服务和约束机制等流通服务体系几方面的详细对比分析,得出国内外高校图书馆的差距所在,以期对高校图书馆读者工作提供一些参考和借鉴.  相似文献   

16.
浅谈高校图书馆借阅期限的确定问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对决定图书馆借阅期限诸多因素的分析和研究,提出了图书馆多种借阅期限并存的方法,以解决图书馆借阅期限背离读者需求的问题。  相似文献   

17.
论文以匹兹堡大学图书馆与南京师范大学图书馆为例,通过对开放时间、借阅权限、阅览服务、约束机制等流通服务体系中几个方面的对比,分析国内外高校图书馆的差距所在,以期对高校图书馆读者工作提供一些参考。  相似文献   

18.
结合部分高校图书馆现行的规章制度,从借阅权限分配、规章制度用语、图书馆与读者权利及义务的体现等方面对高校图书馆规章制度存在的不足进行了探讨,并提出了相应的改进措施。  相似文献   

19.
高校图书馆在借阅范围、借阅数量、借阅时间等方面根据读者类型不同的区别服务,有悖平等服务原则。而根据文献类型、出版年代对文献进行分库,不同的文库采用不同的借阅数量和借阅期限,设计借阅权分流累积制,可有效满足读者的借阅需要。  相似文献   

20.
流通环节中某些不合理现象的再思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
王云祥 《图书馆》2004,(3):80-81,84
本文主要就图书馆流通环节借阅权限、文献借阅期限、人力资源分配等不合理现象加以分析,找出问题症结,并提出了相应的对策、措施。  相似文献   

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