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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 601 毫秒
1.
大学生结构性失业在近年来成为学界关注的热点,本文从社会学、教育学、经济学角度对于此现象的原因分析之后,认为大学生结构性失业的根源是我国高等教育结构与产业结构不协调。产业结构转型对劳动力市场提出了新的需求,但是高校教育结构以及大学生自身对此反应滞后,因此导致了劳动力市场供需失衡的结构性失业。所以,要解决大学生结构性失业,应当深入探讨产业结构与大学生就业的之间的关系,以市场需求为依据合理调整教育结构和人才供给。  相似文献   

2.
目前大学生结构性失业的原因及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
在新的历史时期,大学生失业已经成为一种倍受社会关注的现象.大学生失业存在着很多的类型,其中结构性失业是最重要的一个方面.本文在从理论上对结构性失业进行界定的基础上,阐述了造成大学生结构性失业的主要原因,并从高等教育发展与结构性失业的关系上提出了解决大学生结构性失业的对策.  相似文献   

3.
大学生就业困境分为结构性失业、摩擦性失业、社会实践性失业等类型,主要原因包括有限的低技术含量就业岗位、不符合市场变化的专业设置、以名牌院校和相关工作经验为由的社会排斥等。转变经济发展方式、改进高校专业设置、储备和培养人才、提高个体综合素质等是解决大学生就业困境的对策。  相似文献   

4.
大学生失业问题的辩证分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
就业和失业状况最终取决于劳动力市场的供求关系,不能将大学生失业简单地归罪于高校扩招.大学毕业生失业可分为结构性失业、选择性失业、占据性失业、政策性失业、眼界狭窄性失业、消极就业性失业等多种类型,由多种原因引起,因此解决大学生失业问题应有针对性,应创新思路,拓展就业空间.  相似文献   

5.
李明富 《文教资料》2011,(11):207-209
近年来我国高校毕业生就业难越来越多地引起社会大众的广泛关注,而越来越多的学者所关注的高校毕业生结构性失业问题的解决也日益成为解决大学生就业难的重要突破口。本文对我国高校毕业生结构性失业原因进行了分析,并对解决我国高校毕业生结构性失业问题对策进行思考。  相似文献   

6.
当前,大学生结构性失业的现状表现为:一方面,大学生存在供大于求的现象,大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求;另一方面,在经济体制改革和产业结构调整过程中,由于大学生自身素质和技能不能适应,出现大量岗位空缺,产生结构性失业,导致大学生失业率上升.造成当前大学生结构性失业现状的原因很多,其中,高等院校的专业设置和课程设置不合理、大学毕业生素质结构落后、应聘大学生人数增多、企业招聘条件抬高、大学生对就业的期望值过高、区域差距和城乡差异的存在等,是造成大学生结构性失业的主要原因.要解决这些问题,应重新审视高等教育扩招政策,调整培养层次和专业设置,注重构建合理的知识结构和能力,加强就业指导,畅通就业渠道和自主创业,积极组织实施大学生志愿服务西部计划等几个方面,并据此制定解决大学生结构性失业的基本对策.  相似文献   

7.
杨秋仙 《中国科教创新导刊》2013,(32):238+240-238,240
近几年来,由于社会、教育以及大学生自身等种种原因,就业形势不容乐观.许许多多的大学生毕业就意味着失业,这不仅关系到大学生及其家庭的命运,也关系到高校的发展和社会的和谐稳定.因此,大学生就业问题已然成为一个全社会都必须关注的社会问题.特别是作为高校教育工作者,用实际行动促进大学生就业更是我们义不容辞的责任和使命,与作为师者的传道、授业、解惑一样的重要.本文试图通过分析当下大学生的就业形势以及大学生就业难的种种原因,旨在找到解决这一社会问题的种种对策,特别是探索我们高校教育工作者应如何培养满足社会需求的优质毕业生,让被誉为“天之骄子”的的大学生能够人尽其才.  相似文献   

8.
随着大学生人数的逐年上升,毕业生就业率也在逐年下降。从结构性失业的视角分析,显示了大学生结构性失业现象的原因,从而总结出了如何解决我国高校毕业生结构性失业问题的对策和措施。  相似文献   

9.
高校毕业生结构性失业原因及对策研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
当前我国高校毕业生结构性失业问题突出,其主要原因是社会经济快速发展,而我国高等教育改革相对滞后,培养的大学生存在较大的就业能力缺口(Gap),造成劳动力市场形成明显的U-V状态.为从实质上解决大学生就业难这一社会问题,应从社会经济大环境中去审视和讨论高等教育改革问题,明确提出"以提升大学生就业能力为导向"的高等教育发展目标,通过一系列举措缓解当前大学生结构性失业压力.  相似文献   

10.
当前的中国,正处于结构转型和体制转型的关键时期,人才需求和供给匹配矛盾突出,劳动力市场中大量存在着“大学生找不到工作,企业又招不到大学生”的现象,其本质是结构性失业.不同区域、不同行业、不同体制对技术要求、学历要求、性别要求等各不相同,对人才的需求存在结构性差异,形成局部就业市场,其劳动力供给或需求一般都是难以替代的.而在现实社会中,一方面国家正在大力推进产业结构调整,对人才提出了新的要求;而另一方面,在教育领域,由传统计划经济体制所内生的根深蒂固的惰性,使得劳动力供给掉正速度及其缓慢,结构性失业甚至变得更为突出.那么,如何解决大学生结构性失业问题?高校人才培养结构应如何调整?政府职能又该如何调整?下面将从国内外相关研究试图寻找解决路径.  相似文献   

11.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

12.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

13.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

14.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

15.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

16.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

17.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

18.
《宜宾学院学报》2018,(3):77-83
从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。  相似文献   

19.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

20.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

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