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去年元月7日,我参加了省教科所在武汉市江夏区召开的一个会议,与会者所讲的教育故事、教育博客、教学案例,深深地感染了我,启发了我,浓缩时空的思维对流深深地触动了我,于是带着100本蓝皮书回到了学校。尽管当时已近学期末,但我很快召开了校委会,把会议精神传达给他们;召开教研组长会,倾听他们的想法;召开全体教师会,将蓝皮书发给他们。 相似文献
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去年在"教育在线"网站(www.edul.cn)拜读了新教育实验项目<新教育儿童生活方式:晨诵、午读、暮省>的文章,"晨诵、午读、暮省"是新教育实验倡导的一种通过诵儿歌诗词、读儿童书籍、写日记随笔等方法,让学生回归朴素的生活方式,读后受益非浅.小学阶段英语课程的目标是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础.我随即想,能否借鉴新教育实验的思想和形式,在我的学生中开展英语的晨诵、午读、暮省活动,以辅助课堂教学,并改变小学生的生活方式呢?我将我的想法和学校领导汇报后,得到了领导的充分肯定和大力支持,并迅速展开了本项目的实验研究. 相似文献
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最近想起我的几个好友,他们的“跳槽”让我思考。先说做教师的几个朋友,有的是小学教师,有的是中学教师。他们做教师时十分出色,教学上,是市里的骨干,时常获得省市里的评优课一等奖;教研上,每年有几十篇教育论文在省级报刊发表; 相似文献
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看了今年部分省的语文高考作文题,我感觉很好!
好在与世界接轨!以往中国的作文试题明显地带有抒情性。而世界上一些教育的大国,他们都比较重视考查学生的理性思维能力! 相似文献
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1981年12月29日,省教研室和本刊编辑部邀请参加省小学语文教学研究会的我省十位特级教师座谈关于全面关心学生健康成长的问题。现将他们发言摘要发表如下。应该既教书又育人斯霞(南京师范学院附属小学):搞四化要培养人才,教师有责任,语文教师应该又教书又育人。过去,把语文课当成政治课,我是不同意的。现在,有的语文课又只进行语文知识教育,这也不好。很多教材是进行爱国主义教育、革命传统教育、共产主义道德品质教育等的很好材 相似文献
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同志们： 今天,我应邀参加“吉林省教育科学院建院１０周年暨吉林省教育学会成立２０周年纪念大会”,给我提供一个机会,跟我省教育界的老前辈、知名教育专家、各位领导和同志们见面,我很高兴。刚才几位领导的报告,使我感到,我们省教育科学院成立１０年来,取得了优异的成绩,省教育学会成立２０周年以来,做了很多开创性的工作。在这里,我代表省政府对省教育科学院和省教育学会取得的优异成绩,表示热烈祝贺！对全省教育科研工作者表示亲切问候！也借这个机会,在２０００年元旦将要到来的时候,向到会的全体同志拜个早年！ 本月初,… 相似文献
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沂源实小作文教学实验课题组 《山东教育》1995,(10)
成立于1945年的沂源县实验 小学,虽历经沧桑,仍执著进取、锐意改革。他们大力实施“511”教改工程,全面改革备课、辅导、考评方法,全面调整课程和课堂结构,将一切课外活动纳入学校整体教育管理系统,突出艺术教育,强化个性培养。 该校的语文教学也极富特色,“小学低年级说话写话”实验受到中国小语会的重视并向全国推荐;“集体备课单元教学法”曾在我刊系统介绍,临沂地区全面推广。为了解决作文的“老大难”问题,他们在省、市教研室的安排下,于1989年开始进行“作文教学规范化实验”,现已取得阶段性成果,实验报告获山东省小学作文研讨会优秀论文一等奖。 几年来,该校学生先后有60多人次获省及国家级奖励,有238篇(幅)学生作文及书画作品公开发表。中央电视台先后两次在“新闻联播”节目里报道他们的事迹,并两次播放了反映该校素质教育成就的四集专题片。学校获得了省级规范化学校、省农村教学先进单位、省艺术教育示范学校等荣誉称号。 相似文献
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我是一名省重点高中的教师,从事班主任工作多年,越来越感到班主任工作是一门综合的艺术。僵化的、死板的说教和“以权压人”式的方法都不适合现在的高中生。他们有成人式的逻辑思维,却是孩子的情感。作为新时代的班主任要敢于突破旧的教育模式,要采取灵活多样、生动活泼的教育方法;要走进学生的情感世界,使他们获得尽可能多的积极情感的满足,不断地 相似文献
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<正>2019年9月,为响应区教育局提出的教师交流轮岗政策,作为骨干教师的我主动申请了交流轮岗。那一年,我从一所大规模城区小学,来到了乡村薄弱小学——天河镇第二小学,开启了我的乡村教育生活。开学第一天,我迎来了人生的第五届学生。这一批45个孩子分别来自23个省,其中14个是少数民族。他们的父母都是周边工厂的务工人员。我审视着我在乡村的第一批小伙伴,发现他们或低着头,或四处张望,黝黑的脸颊怎么也不配他们稚嫩的年华,一举一动中透露出乡村孩子憨厚、淳朴的气息。 相似文献
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去年,我在省第十期干训班学习期间,曾到无锡一中进行调查研究。无锡一中的教育教学改革很有成效,教育质量高。近几年来,他们坚决纠正片面追求升学率的错误做法,把学校工作纳入全面贯彻教育方针的轨道;提出了“全面发展,面向全体,打好基础,大面积提高教育质量”的要求, 相似文献
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一个班级,总有几个不好好学习、调皮捣蛋的特殊学生,面对这些学生,有的老师直截了当地说:"能不能叫老师省点儿心?我这班主任就是给你们几个当的!"的确,这些学生的存在时时考验着班主任的智慧和耐性。但我想,如果没有他们,可能我们的教育教学会永远处于平庸状态。 相似文献