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加强德育工作培养合格小学教师张掖师范学校胡俊元，杨存林培养合格小学教师，是中等师范学校的培养目标。我们紧紧围绕这一目标，加强了德育工作，取得了较明显的效果，被命名为省级文明单位。一、树立坚定正确的政治方向具有坚定正确的政治方向，是中师学生应具备的最基... 相似文献
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顾敦沂 《课程.教材.教法》1996,(11)
谈中师教学的深化改革江苏省如皋师范学校顾敦沂一十年的回顾中师教学的宏观改革是从１９８５年中央《关于教育体制改革的决定》公布以后开始的，十年走了四大步。（一）在全国范围内开展中师培养目标的大讨论。１９８６年衡阳会议，明确中师培养目标，端正了中师办学方向... 相似文献
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加强中师政治课教学的师范性玉林市师范学校蔡书兰中师是以培养合格的小学教师为教学目标的，其任务与普通高中和其他中等专业学校有所不同。所以中师各科教学都应当加强师范性，政治课教学也不例外。中师政治课教材按新大纲要求编入“师德常识”也体现了这一点。中师政治... 相似文献
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中等师范学校应该培养具有共产主义理想、良好师德、献身社会主义教育事业的精神和求实创新的精神,具有从事小学教育工作必备的知识和能力,具有健康体魄的小学教师。这是今年五月国家教委师范教育司在湖南省衡阳市召开的全国中师培养目标研讨会上形成的统一意见。会议认为,明确中师培养目标,是贯彻落实《决定》精神,改革中师教育的重要一环。统一对这个问题的认识,对于端正教育思想,进一步明确中等师范教育为基础教育服务的办学方向,对于加强和改革中师教育,培养合格小学师资,对于实行九年制义 相似文献
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孟吉平 《课程.教材.教法》1990,(10)
中等师范学校教学大纲是对中等师范学校教学工作具有指导性的文件,是编写中师教材的依据,是开展中师学科教学工作的依据,是对中师教学质量进行评估的依据。根据教育为社会主义建设事业服务,教育与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的方针以及国家教委颁布的《中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称“教学方案”)中确定的培养目标编写的教学大纲,将对全国中等师范学校深化教育教学改革,全面提高教育教学质量起到推动作用。现对编写中师教学大纲应遵循的原则谈几点意见。 相似文献
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中师图书馆与所有学校图书馆一样,要为教学服务,同时,又要根据师范学校的培养目标确定工作要求和工作方式、方法。中师图书馆工作人员必须经常想到:我们所做的一切,都是为了培养合格的小学教师。为此,我们要做许多深入细致的工作。一、要根据中师培养目标来确定藏书结构,加强藏书建设。除各种必备的工具书,社会科学、自然科学等基本参考书外,中师图书馆应增加师范教育和小学教育方面的藏书的比重。比如说,要购备教育学、心理学、各科教学法方面的参考书,体育、音乐、美术方面的参考 相似文献
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汤云兴 《课程.教材.教法》1996,(11)
略论中师物理实验室的开放式管理江苏省淮阴师范学校物理实验室汤云兴中师物理实验室管理如何，直接关系到中师物理教学的效果。随着国家教委制定的《三年制中等师范学校物理教学大纲（试行）》的贯彻实施，对中师物理实验室的管理也随之提出了更新更高的要求。过去的常规... 相似文献
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中师生物课教学应体现师范性甘南师范学校赵彦雄中等师范学校的性质、任务和培养目标决定了中师学科教学必须突出师范性这个特点，生物课的教学也应体现这个特点。一、注重思想道德塑造培养学生正确的政治方向、高尚的教师职业道德和良好的个性心理素质，以及为人师表的文... 相似文献
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中等师范学校如何培养合格的小学教师,根本的一条就是要坚持“面向小学”。面向小学是中师培养目标所决定的。在中师教育教学实践中,如何面向小学,仍然是一个需要进一步认识 相似文献
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中师语文教学“师范性”之我见五常师范学校孙丽中等师范学校是培养幼儿园、小学教师的中等专业学校，有明确的职业定向。因此，教学改革也必须紧紧围绕中师的培养目标进行，即突出＂师范性＂。在语文教学过程中，怎样体现＂师范性＂，有效地培养学生学习能力，教学能力呢... 相似文献
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孙才洋 《课程.教材.教法》1995,(11)
中等师范学校计算机教学初探南京晓庄师范学校孙才洋“面向现代化，面向世界，面向未来”的形势要求中等师范学校加强计算机教学。本文想结合自己多年从事中师计算机教学的实践和体会，谈谈中师计算机教学的几个问题。一、必须明确中等师范学校计算机教学的目的和任务中师... 相似文献
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董洪亮 《课程.教材.教法》1996,(8)
中等师范学校改进课堂教学方法面临的选择江苏省高邮师范学校董洪亮中等师范学校课堂教学方法的改进是深化中师教育改革发展的必然的趋势，同时也具有特殊的意义。中等师范学校的培养目标是为小学教育输送合格的教师。我国的小学教师的队伍在整个教育领域中最为庞大，小学... 相似文献
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试论中师化学教学的学用结合江苏省吴江市吴江师范学校（２１５２００）张萝萍从学历层次说，中师化学教学内容与普中相仿，而从培养目标说，中师化学教学双明显有别于普中。如何搞好中师化学教学？这里就学用结合问题谈一点看法。一、学用结合是认识规律、教育原则的体现... 相似文献
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中师班级管理的思路和实践百色地区民族师范学校陆大经培养合格的小学教师，是中师教育的根本目标。中师班主任工作如何为实现这个目标服务？我的思路是：不只是让学生被动地接受班主任的教育和支配，而是在对学生进行思想品德教育、培养良好班风、引导学生顺利完成学业的... 相似文献