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相似文献
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1.
张敏 《新高考》2007,(12):30-35
中国现代史是指新中国成立以后的历史,开始于1949年新中国建立。一般把这中国现代史分为过渡时期(1949—1956年)、社会主义曲折前进的二十年探索(1956—1976年)、社会主义现代化建设新时期(1978年以后)。按照课程标准,中国现代史主要分为现代中国的政治建设与祖国统一、中国特色社会主义建设的道路、新中国的对外关系、现代社会生活的变迁、毛泽东社会主义建设理论、邓小平理论和三个代表思想、现代科技文化教育事业等专题,此外还包括中外历史人物评说中的毛泽东和邓小平。本文以《课程标准》和《教学要求》相关内容为依据,对现代中国历史进行梳理,以便于复习巩固。  相似文献   

2.
澳大利亚是一个移民的国家,只有二百年的历史,其人口的98%以上是欧洲人,这是它长期实施“白澳政策”(White AustraliaPolicy)的结果。虽然该词在澳大利亚官方文件中从未出现过,但作为一种实际使用的政策却整整持续了一个世纪之久。“白澳政策”的内涵是限制非欧洲人(主要是以华人为首的亚洲人)移居澳大利亚,以保持澳大利亚的“白色”种族特征。“白澳政策”的缘起、发展、解体和终结的过程从某种意义上说也是澳大利亚对华移民政策的历史演变的过程。这一过程大致可分为五个时期:自由时期(1855年以前)、限制时期(1855—1900年)、禁止时期(1901—1958年)、甄选时期(1958—1973年)和平等时期(1973年以后)。  相似文献   

3.
青藏高原历史地理研究作为区域历史地理研究的一个重要组成部分,具有较强的典型性。自1912年起的近百年间,其学术研究进展在大的阶段性发展方面,可分为民国时期和新中国成立后两个阶段,而民国时期又可分为1912—1932年的初创时期和1933—1949年的初步发展时期两个时段;建国后,可分为1950—1965年的继续发展时期、1966—1977年的严重受挫时期、1978—1989年的恢复发展时期和1990年到现在的快速发展并渐呈繁荣之势四个时段。  相似文献   

4.
一建党90年来高校党建的发展历程中国共产党自成立以来,在高校中开始了革命和发展活动。新中国成立之前,陕北延安等解放区高校开始了党建工作,党的领导作用在高校得以发挥。新中国成立以后,高校大学生党建经历了曲折的发展历程,在理论和实践上不断创新发展,为特定历史时期的社会主义现代化建设提供了人才保证和智力支持,取得了令人瞩目的成就。具体来说,大致可以分为以下几个阶段:(一)萌芽阶段(1937~1949年)1937年,抗日战争爆发,为了适应革命战争的需要,中国共产党领导下的解放区创立了各种类型的高等学校:抗日军  相似文献   

5.
1 当代文学的历史分期 中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966年); 2)“文革十年”时期(1966—1976年);3)新时期(1976—)。  相似文献   

6.
绪论 1 当代文学的历史分期 中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期: 1)“十七年”时期(1949—1966); 2)“文革十年”时期(1966—1976); 3)新时期(1976—)。  相似文献   

7.
《巴黎协定》生效前德英关系史可分为1945年以前德英关系的发展-91945年以后两国关系的重构两个时期。这两个时期体现了德英关系由1945年以前的互不干涉、联合、竞争、对抗、绥靖-9被绥靖到1945—1949年间英国对德的经济扶植、政治拉拢与军事排斥,再到《巴黎协定》生效前英国支持西德入盟西方的演变过程。  相似文献   

8.
绪论1 当代文学的历史分期中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966);2)“文革十年”时期(1966—1976);3)新时期(1976—)。2 各时期的主要特点1)“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段。2)“文革十年”时期是当代文学最萧条的时  相似文献   

9.
建设高水平高素质教师队伍是培养创新型人才的核心   总被引:6,自引:0,他引:6  
一、我国高校本科教育人才培养的历史回顾高校的根本任务是人才培养 ,人才培养离不开一支高水平高素质的教师队伍。综观半个多世纪来我国高校本科教育人才培养的历史 ,大致可分为三个阶段 :第一阶段从新中国成立起到“文革”前 (1949—1966) ,约17年 ;第二阶段从“文革”后恢复高考招生到1999年全国教育工作会议召开前 (1977—1999) ,约21年 ;第三阶段从1999年全国教育工作会议召开起 ,至今尚在发展中。现分述如下 :1.第一阶段 (1949—1966)新中国成立后百废待兴 ,经济有待恢复 ,国家有待建设 ,各行各业急需大量建设人才 ;国际形势十分严峻 …  相似文献   

10.
新中国成立60多年来,中国高等学校文科专业经历了巨大的变化。其发展历程大致可以分为三个时期:缩减时期(1949~1976)、复苏时期(1977~1992)和调整时期(1993年至今)。文章勾勒了这一历史演变的过程,描述了不同时期文科专业的规模、地位和构成所表现出的不同特征。研究发现专业地位的变化与国家对文科的定位有着密切的关系。  相似文献   

11.
求索 《考试》1999,(12)
中国现代史始于1949年中华人民共和国成立,中国历史从此进入社会主义时期。中国现代史也就是中华人民共和国史,中国现代史总复习可按以下四个历史发展阶段进行。一、人民民主政权的巩固和社会主义制度的建立(1949—1956年)  相似文献   

12.
【阶段特征】 中华民国时期从1912年南京国民政府建立到1949年国民政府在大陆的统治结束。这一漫长历史时期可分为两个阶段,一是民国初期,重点说的是北洋军阀的统治。二是南京国民政府统治时期。  相似文献   

13.
50年的岁月弹指一挥间,金秋时节,我们迎来了祖国的华诞。50年的中国经历了风风雨雨,中国的农业也走过了这样的风雨历程。 从1949年新中国建立到目前50年的发展过程中,我国在对外关系上经历了从封闭到开放的历史转变。改革开放以前,我国农村是处于封闭状态。从1949~1979年,我国农业的发展大体经历了六个阶段:  相似文献   

14.
基本线索:鸦片战争到1949年中华人民共和国成立是中国近代历史时期。这一时期,我国处于半殖民地半封建社会。它可分为前后两个阶段:1840年鸦片战争到1919年五四运动,是旧民主主义革命时期(资产阶级领导1;1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,是新民主主义革命时期(无产阶级领导)。  相似文献   

15.
北京大学培养研究生的历史可以追溯到本世纪初。当时的北京大学研究所首先开始招收研究生,但即使到了北大建校几近50周年的1947年,在校研究生的数量最多也不过百余人。因此,本文只介绍1949年新中国建立以后,北大研究生教育50年的发展历程。  相似文献   

16.
1 当代文学的历史分期中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966年);2)“文革十年”时期(1966—1976年);3)新时期(1976—)。2 各时期的主要特点1)“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段;2)“文革十年”时期是当代文学最萧条的时期;3)新时期是当代文学全面复苏、空前发展的时期。3 五十年代前期诗歌的主要内容和特点颂歌是这一时期诗歌创作的主流。  相似文献   

17.
中国共产党建党90年来,在不同的历史时期,都十分重视少数民族教育的发展,在不同时期采取相应的政策和措施。伴随着中国共产党民族理论政策体系的不断完善,少数民族教育政策也形成了自己完整的体系。从中国共产党成立的1921年到新中国成立前夕,是中国共产党在新一、民族教育政策的探索和实践(1921年——1949年)。  相似文献   

18.
新中国历史学的发展,是伴随着对苏联史学的学习、借鉴、批判、反思的过程曲折前进的.从1949年以来,苏联史学在中国的命运经历了三个时期:1956年苏共二十大以前,是全面学习苏联史学的时期,中国史家大量介绍和全面引进了苏联史学的成果;1956年以后到改革开放之前,是苏联史学在中国逐渐被冷落、被摒弃、被批判的时期,两国史学的交流进入低潮;改革开放以后的30年,进入了对苏联史学的反思时期,中国史家开始重新认识苏联史学,史学之间的交流逐步进入正常状态.  相似文献   

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中国高校教师的培训工作,伴随着半个多世纪以来高等教育事业的改革与发展,经历了由初创到走向法制化的几个阶段,逐渐形成了自己的特色,取得了令人瞩目的成效。 (一)新中国高校教师培训工作的历史回顾 新中国成立以来,高等教育事业的发展经历了几个不同的历史时期,在各个不同的历史时期,高校教师培训的任务和要求有所不同。我们在考察高校教师培训工作的发展时,可根据其任务和要求的不同将其划分为以下几个历史阶段: 1.初创阶段(1953~1956年)。建国初期,为解决高校师资不足的问题,从中学选拔了一些水平相对较高的教师走上大…  相似文献   

20.
"近代史"与"近代化"这两个概念虽然只有一字之差,但却有本质的区别。同时,它们之间又有着密切的联系。中国近代史开始于1840年中英鸦片战争爆发,结束于1949年新中国成立,历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会从逐渐形成到日趋瓦解的历史。这一百多年的历史可以分为两个发展阶段:旧民主主义  相似文献   

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