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吴旭高 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(1)
速滑运动员赛前心理准备的状态如何,不仅可以影响运动员运动能力的发挥,而且还会直接影响运动员比赛成绩,在对速滑运动员的前期心理准备,临赛前心理准备,起赛前心理准备分析研究后的探讨,提出速滑运动员做好赛前心理准备的几种有效的心理训练方法。 相似文献
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对于运动员流畅状态的干预已成为理论研究的热点问题,而探寻流畅状态的影响因素进而调控运动员的流畅状态,也是训练与竞技实践工作者的迫切需要。从流畅状态干预角度出发,对124名冰雪项目运动员施测“运动员流畅状态影响因素问卷”,考察冰雪项目运动员流畅状态影响因子及其特点。研究发现：冰雪项目运动员流畅状态影响因素由“积极的心理准备”“、放松的情绪状态”和“专注于比赛的注意力”三个因子构成;不同训练年限运动员在“积极的心理准备”因子存在显著差异,不同项目、主力–非主力、训练年限分组、运动成绩分组的运动员之间,在“放松的情绪状态”和“专注于比赛的注意力”因子存在显著差异。对冰雪项目运动员赛前流畅状态的调控,要重视赛前心理准备、情绪放松以及比赛专注力的心理指导与教育,并要针对不同群体运动员的特点开展相应工作。 相似文献
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在体育运动过程中,运动员经常会发生损伤,人们称之为运动损伤。它对队员的影响是非常严重的。本文通过对足球运动员经常出现的运动损伤进行研究分析。采用加强素质训练;注意准备活动;遵守训练原则：加强自我保护能力等方法能起到很好的预防作用. 相似文献
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心理定势是一种复杂的心理准备状态,这种心理准备状态关系着运动员比赛中技术水平的发挥,对运动员的胜负意识有着很大的影响,很值得我们去研究探讨。一、心理定势及其形成的一般原因1、心理定势。也叫心向,主要指在过去经验的影响下心理处于一种准备状态,从而对于解决问题带有一定的倾向性、 相似文献
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心理定势是一种复杂的心理准备状态,这种心理准备状态关系着运动员比赛中技术水平的发挥,对运动员的胜负意识有着很大的影响,很值得我们去研究探讨。一、心理定势及其形成的一般原因1、心理定势。也叫心向,主要指在过去经验的影响下心理处于一种准备状态,从而对于解决问题带有一定的倾向性、专注性和 相似文献
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纵观运动和运动医学的历史,人们一直对运动损伤的外部因素很关注,而忽视心理因素的影响作用。按着运动的一般常识,运动损伤的发生似乎纯属偶然或其它外部事故,并且是生理事件。但是,大量的研究表明,心理因素是引起运动损伤的一个重要因 相似文献
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平衡能力是静态与动态活动的基础能力。由于运动损伤不仅对青少年身心造成伤害而且还会影响青少年体质,所以近年来青少年的平衡能力作为体质与健康测试指标之一日益受到人们重视。本文主要目的是通过阐述青少年平衡能力的研究历史及其生理学机制;评述符合青少年平衡能力特点的研究;讨论了体育锻炼对青少年平衡能力的影响;并提出一些通过体育锻炼方法来提高青少年的平衡能力,从而达到减少运动损伤的发生率。 相似文献
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运动损伤的心理、社会因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
实践表明,有大量因素可造成运动损伤,以往,人们较为重视物理性因素(如过度训练、设备粗陋、气候恶劣、场地条件较差和运动项目特征等等)对运动损伤发生的影响。然而,许多研究表明,心理、社会因素也是运动损伤形成的不可忽视的重要原因之一。 下面分别讨论各种心理、社会因素与运动损伤之间的关系。 相似文献
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1研究目的在田径项目中,运动损伤一直是影响该项目继续深入发展和限制高校以及运动员个人运动水平提高的重要因素,田径运动作为人们常用的健身手段,严重的运动损伤不仅会使运动水平和运动能力下降,产生生理上的影响,还会对受伤者的生活和心理产生一定的影响,所以必须采取一定的措施和手段来减少或预防运动损伤的发生.因此我对信阳师范学院体育学院田径项目特长生的运动损伤情况进行了抽样调查,通过调查所得到的资料,对田径项目特长生运动损伤发生的原因和规律进行分析,并针对性地制定积极有效的预防措施,减少运动损伤的发生. 相似文献
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高跟鞋-步态-损伤之生物力学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高跟鞋状态下的“足一鞋”生物力学研究已引起学界和业界的高度重视。文章在综合国内外研究文献的基础上,系统总结了高跟鞋状态下的步态特征及运动损伤之生物力学机理,并对高跟鞋及由此引发的运动损伤等研究热点进行了探讨。高跟鞋状态的步态特征表现为鞋跟高度增加会使足底压力发生重新分配即足前掌压力增大、足后掌压力减小。高跟鞋运动损伤的研究表明穿着高跟鞋不仅能引发足部疾病,还可引发腰背疼痛、应力性骨折、骨关节炎等疾病。预计对不同跟高进行的高敏度研究及高跟鞋对上肢乃至全身骨骼肌肉系统影响的生物力学研究都将成为高跟鞋状态的未来研究趋势。 相似文献
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运动损伤影响运动员的身体健康、学习和训练,有碍于教学质量与运动技术水平的提高,甚至断送优秀运动员的运动寿命,对体育运动的广泛开展也往往造成不良的社会影响。因此,防治运动损伤是需要认真研究和解决的一个重要课题。运动中致伤因素很多。过去,人们往往只从教学训练的组织,场地器材,外界条件等客观因素及一些表面现象分析寻找致伤原因,却忽视了心理因素对运动损伤及防治的影 相似文献
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健身运动中由于种种原因造成的运动损伤,会在一定程度上影响了人们参加运动的积极性。如何最大限度的减少运动损伤,尤其是减少严重的伤害事故发生,应该引起人们的重视。为预防和减少运动损伤的发生,促进全民健身运动的进一步健康发展,我们对部分积极参加健身运动的职... 相似文献
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体育锻炼中发生的各种运动损伤,影响健康、学习和生活,妨碍了学校体育活动的开展。因此,预防不合理的锻炼方法所发生的运动损伤和运动病理就显得特别重要了。笔者就所在校一学期以来群体锻炼所引起的211伤例的调查、发生损伤原因、特点、预防措施等做如下分析;1 运动损伤和运动病理状态调查统计 在211例运动损伤中,擦伤、磨伤轻度病理状态 相似文献
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准备活动是足球课较为重要而又不可或缺的组成部分。准备活动应是将身体机能唤醒,且让身体与足球之间形成联系的过程,在这个过程中学生大脑皮层得到有效激发,生理惰性得到克服,身体各系统迅速进入工作状态。同时,准备活动能够使学生的身体、关节灵活性有效提高,避免运动损伤,在主教材内容学习之前做好身体和心理准备。 相似文献
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心理准备状况是在运动活动过程中形成的总的准备前一个必要组成部分。在研究运动中的准备状态问题时,我们采用了阿·茨·普里的理论。他把心理准备状况分析为运动员个性的整体表现。这种表现具有独特的综合性,它包括对自己力量清醒的估计与信心、把比赛进 相似文献
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为研究青少年足球运动损伤状况,提供预防策略,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对福建省青少年足球运动员在校园足球活动中出现的运动损伤原因及预防方法进行研究与分析。结果表明：足球训练缺乏科学性、技术动作缺乏合理性、专项素质能力差、未进行科学的准备活动、身体状态不佳、缺乏基本运动损伤知识等是发生青少年足球运动损伤的主要原因;科学合理地进行足球教学安排及教育手段的实施、加强安全意识和自我保护意识的教育、重视足球基本知识教育、培养青少年良好的体育道德风尚等是预防青少年足球运动损伤的有效手段。 相似文献