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1.
试论我国研制与应用体育教学CAI课件的发展现状 总被引：5，自引：0，他引：5
李圣旺 《广州体育学院学报》2003,23(4):106-108
运用献资料法和调查访问法，对我国研究体育教学CAI课件的现状进行研究，揭示了目前体育教学CAI课件研制与应用中存在的一些问题，并对如何提高体育教学CAI课件的设计质量、如何更好的组织研制、应用体育教学CAI课件进行了深入的探讨。 相似文献
2.
网络条件下体育课件的设计与应用 总被引：8，自引：0，他引：8
结合现代远程教育、网络流媒体技术和健美操教学的特点，针对传统的体育教学及其CAI课件的不足，介绍了如何使用网络流媒体对健美操网络课件进行了设计开发。 相似文献
3.
体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究 总被引：30，自引：0，他引：30
张大超 《北京体育大学学报》2002,25(4):528-531
借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式". 相似文献
4.
普通高校健美操CAI课件研制的尝试与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
祖苇 《山西师大体育学院学报》2003,18(3):25-27
针对体育技术课教学手段落后的现状，应用多媒体技术和多媒体创作工具，研制了交互性强，集动画、图片、影像、声音、字于一体，符合普通高校健美操课要求的多媒体CAI教学课件。具体介绍了健美操选项课的设计与制作方法，提出了健美操CAI课件对健美操教学的影响，为将多媒体CAI系统引入到整个体育教学，提供示范与借鉴。 相似文献
5.
武术技术课教学改革初探--《初级三路长拳》CAI课件研制的尝试与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对体育教学改革不断深化的现状，阐述了研制武术《初级三路长拳》CAI计算机辅助教学课件设计的基本原则、课件的类型、课件设计的方法和内容，以及其现实意义。《初级三路长拳》CAI课件的引入将对武术技术教学手段的现代化、科学化起到极大地推动作用。 相似文献
6.
体育测量学CAI软件的设计与应用初探 总被引：5，自引：1，他引：4
杨乃军 《北京体育大学学报》1996,(2)
根据CAI课件设计原理，结合本人的教学经验，对体育测量学CAI软件的设计与应用进行初步探讨。该CAI系统选用独立型的硬件系统，CC－DOS和Foxbasa为操作系统，以及用程序教学理论和个别指导型来设计课件。模拟操作运行和小范围的试用检验了该系统的设计与应用，并提出了建议。 相似文献
7.
高校体育教学中网络多媒体CAI课件的设计与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
结合普通高校体育教学的实际情况，在体育教学理论、方法的指导下，以建构主义学习理论为基础，以学生为中心，对网络多媒体CAI课件的定义、设计进行了研究。针对网络课件设计中动画这一设计难点进行了重点研究。 相似文献
8.
体育院、系挺身式跳远技术教学CAI课件的课外应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
CAI课件可以有效地加强体育教学的直观性，但由于许多因素的限制，目前在技术教学课中应用课件并不十分便利。为此，作者研制了挺身式跳远技术教学CAI课件并应用于课外辅导，显著提高了教学质量，对拓宽应用技术教学CAI课件的途径具有较大的积极意义： 相似文献
9.
运用文献资料法、问卷调查等方法,对武术多媒体CAI课件在体育教学中的应用进行探索性的研究,在教学实践中验证课件的实用价值,并对武术套路教学中如何科学合理运用多媒体CAI课件进行探索。 相似文献
10.
简述了体育专业人体解剖学的重要意义及教学中的难点，说明CAI教学的特点与优势，以及使用CAI在体育专业人体解剖学教学中应用的必要性。指出了CAI课件制作的要求，同时提出在制作CAI与教学中应充分利用Internet资源。 相似文献
11.
曹庆华 《山西师大体育学院学报》2003,18(2):88-89
错误动作的出现是必然的。通过对武术教学中错误动作的观察、辨别，对产生错误动作的原因进行认真分析，并采取相应的办法手段进行纠正，不仅能使学生更好地掌握技术，更重要的是能培养学生观察、分析、纠正错误动作的能力。 相似文献
12.
对跳远运动员所产生的一些错误起跳动作进行了理论分析,认为起跳时摆动腿加速前摆时机的差异,是诱发错误起跳动作的主要因素。在起跳过程中,只有正确掌握摆动腿加速前摆的时机,才能在短促的起跳时间内充分发挥出最大的蹬伸力量,获得良好的起跳效果。 相似文献
13.
高校篮球教学中运用想象训练的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
罗玲红 《北京体育大学学报》2002,25(1):53-55
想象训练是一种心理训练方法.在高校篮球教学中运用想象训练,主要是让学生在学练篮球基本技术的过程中,通过心理训练,对各项技术进行自我想象,浮现每一个动作,使身体运动与大脑思维有机结合,达到强化动作的正确概念,更有效地完善动作技术之目的.教学实验结果表明:实验班篮球技术的掌握情况比对照班好.通过对两班学生篮球技术的综合考试,实验班成绩优于对照班;对考核成绩进行T检验,两班考核结果具有显著性差异(P < 0.01).教学效果较显著. 相似文献
14.
大学生体育活动动机归因与体育教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韦纳动机归因理论是当今教育心理学领域研究的焦点,成功地将这一理论运用于体育教学改革中,能够帮助学生形成正确的自我归因、帮助教师克服不良的体育动机归因、帮助学生对同伴行为形成积极的活动动机归因。因此,在体育教学中开展行之有效的体育活动和归因训练,对于提高体育教学质量有重要的作用。 相似文献
15.
运动表象的形成及其在背越式跳高教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课教学中,教师针对动作的特点进行正确的讲解和示范,让学生对动作概念形成一个初步认识,并能使学生随着教师的讲解和示范去进行思维活动和反复练习,使得视觉表象与动觉表象有机的结合为一体。 相似文献
16.
录像分析法对背越式跳高技术教学效果的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张铁军 《吉林体育学院学报》2010,26(4):122-123
通过对两个无差异组分别采用录像分析法和普通教学法两种不同教学方法进行背越式跳高教学实验,经对其结果分析表明：录像分析法教学效果优于普通教学法。主要体现在：录像分析法更有利于提高学生学习兴趣;更好地纠正错误动作;加快正确技术动作的形成;提高教师教学积极性,增强师生间互动等。 相似文献
17.
表象训练在运动技能形成中的作用及研究存在的问题 总被引：11，自引：0，他引：11
本文通过对大量表象训练相关文献的分析,总结了表象训练利于建立正确技术动作表象和形成完整的动作概念;有助于建立和巩固正确的动力定型;提高动作质量,加快动作自动化等方面的作用。同时指出国内表象训练在研究范围、对象、方法和实验控制方面存在的问题,并对今后国内表象训练研究的发展趋势进行展望。 相似文献
18.
乒乓球课持拍徒手练习教法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈烽 《北京体育大学学报》2002,25(2):273-275
在乒乓球教学中,决定教学效果好坏的因素很多,但教师教学的方法、手段及学生练习时间的长短以及对学生对技术掌握的熟练程度起着很重要的作用,在乒乓球教学课中应重视及提倡徒手持拍练习单项技术,并与步法移动相结合,为今后的移动击球打好基础.通过在乒乓课中增加对徒手持拍教学,有助于迅速形成对单项技术的概念,形成正确的技术姿式,合理的动作环节,强化持拍击球规迹对肌肉动作的感觉,对今后技术的提高有着十分重要的作用,应该说合理的技术动作是打好乒乓球的关键,是乒乓水平不断提高的基础,因此如何合理地应用教学手段去让学生掌握好单项技术,既是教学重点,也是学生追求的目标. 相似文献
19.
从形态学和解剖学的角度,对杨式太极拳演习者下肢膝关节髌骨外移现象进行了观测。结果表明,杨式太极拳演习者膝关节髌骨外移现象比较严重,并具有一定的普遍性,髌骨外移是导致太极拳演习者膝病痛的主要原因;膝关节髌骨外移是由于动作错误造成"膝移距"的结果。研究提示,下肢动作"圆裆开胯",运动中膝与脚尖保持同向,是避免髌骨外移,提高太极拳健身效果的重要途径。 相似文献
20.
中学生健美操高水平运动员规定套路难度动作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
于亚南 《首都体育学院学报》2005,17(5):88-89
运用了文献资料法、成绩统计法、观察法等多种研究方法对中国健美操高水平中学生运动员规定套路难度动作进行分析,同时解析了我国现今中学生难度动作的发展现状,对中学生难度动作的训练提出了参考性建议。 相似文献