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德育实效测评是德育实践的客观要求,是摸清德育实效现状的需要,是增强德育实效对策措施现实性和针对性的需要。将德育领域内的教育内容要求抽象概括成为知识理解、观念认同和行为外化三大测评指标体系作为德育实效测评标准的理路具有广泛的应用性和操作性。 相似文献
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吴秋歌 《中学历史教学参考》2022,(2)
德育是学校教育的重要组成部分,如何改变传统说教式的德育课,如何增强德育实效是我们一直在探寻的。如果把德育课程引入研学活动中,利用乡土历史资源,让德育课堂走出校门,走向生活,更能激发学生的学习兴趣;让学生在亲身实践中感受家乡的历史文化,更能增强德育实效。 相似文献
3.
德育工作是一项系统工程,挖掘德育资源,建设德育基地是提高德育实效的一条有效途径。在德育工作实践中,我县实验小学秉承“以人为本,追求卓越”的办学理念,充分利用社会德育资源,加强德育基地建设,注重学生的道德实践活动,取得了较好的德育实效。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在社会转型时期,开展德育创新研究,有助于增强德育实效。树立符合社会发展需要、具有时代特征的德育观念,是增强教育的科学性、针对性和实效性的先导;德育内容的创新,是增强德育实效的核心;德育方法的创新是增强德育实效的关键。 相似文献
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李明华 《中学政治教学参考》2000,(10)
德育实效是一定的社会环境与德育主体、德育客体之间相互作用、相互影响而产生的人们在政治思想、道德素养、心理品质、法纪观念上的变化与发展所汇成的正向合力推动国家经济建设、政治建设、精神文明建设的实际作用。德育实效是全部德育过程的出发点和归宿。它对于人的综合素质的提高与全面发展 ,对于净化社会风气与保持社会稳定 ,对于增强民族凝聚力与综合国力 ,对于我国改革开放中的防腐拒变与社会全面进步都有着极为重要的意义。德育工作必须十分注重实效。一、审理社会环境的负面效应 正视增强德育实效的客观前提德育是立足于现实社会… 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.在社会转型时期,开展德育创新研究,有助于增强德育实效.树立符合社会发展需要、具有时代特征的德育观念,是增强教育的科学性、针对性和实效性的先导;德育内容的创新,是增强德育实效的核心;德育方法的创新是增强德育实效的关键. 相似文献
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社会实践在大学生德育工作中的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
增强德育实效，社会实践活动是重要环节。社会实践是大学德育体系创新的有效方法；社会实践是培养大学生自我教育能力的基本途径；社会实践是大学生社会化、个性化的必由之路。 相似文献
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增强政治课德育实效,为中学生一生可持续健康成长奠定坚实的思想基础,是广大政治课教师在加强和改进政治课教学中始终追求的目标。政治课德育实效性是社会环境、教师、学生、教材及教学方法和途径等因素共同作用的结果。所以,要增强其实效就必须综合治理形成合力。本文就影响政治课德育实效的“重教师轻学生,重知识轻实践”的问题作一些探讨。 相似文献
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德育工作的成败关系到社会对高等教育的认可程度,关系到高校学生的培养质量,也关系到高校的发展前景。因此,切实增强高校德育实效具有重大的实践意义。本文阐述了德育低效的表现形式,分析其成因并提出增强高校德育实效的对策。 相似文献
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提高德育的有效性是教育工作的重要方面,作者从转变观念、坚持育人为本、德育为先的办学方向;狠抓常规,突出重点,增强德育工作实效;创新方法,加强实践,提高德育工作效率;以教学为载体,以活动为纽带,讲求德育工作方法的多样性;抓好家庭教育,做好家校沟通,发挥家庭教育在学校德育工作中的重要作用等方面阐述增强德育实效的方法。 相似文献
12.
陶书和 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):67-67,69
德育目标的层次性是增强德育实效的关键。只有德育目标具有层次性 ,才能使德育工作具有实效性。所以 ,必须针对学生的成长规律和认识发展水平 ,确定不同层次的德育目标 ,从而真正达到增强德育实效的目的 相似文献
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行动学习是德育的重要组成部分,是增强德育实效的重要环节。德育理论以一定的道德信念、道德理论为基础。道德理论来自道德实践,道德实践又检验和修正其理论的正确与否,道德修养境界通过道德实践的洗礼与净化而得到升华。德育可通过社会实践锤炼道德品质,提升道德境界,强化匡正道德行为,使道德理论与道德行为相互促进。 相似文献
14.
刘志敏 《河北广播电视大学学报》2006,11(2):92-94
近些年,高校德育教育的实效远不尽如人意.客观社会环境、德育受教育者个体需要未得以满足和实现是德育实效低下的主要原因.搞好德育创新工作,增强德育的吸引力,是提高高校德育实效的有效途径. 相似文献
15.
德育是落实教育立德树人根本任务的重要途径。从国家认同的角度,构建符合儿童认知规律的德育体系,是学校提升德育工作实效的重点。为此,学校应推动德育工作从单项突破向整体推进发展,在德育体系建设中加强探索、实践与创新,多措并举提升德育工作实效。 相似文献
16.
许凯 《四川职业技术学院学报》2006,16(4):101-102,111
搞好中小学德育教育,应营造良好的道德建设环境,重视习惯培养,在实践中增强德育教育实效,将相关德育规范教育落到实处;应加强各种实践活动以提升学生道德人格,让学生在实践中学会自我教育． 相似文献
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刘金龙 《中国科教创新导刊》2013,(3):158-158
落实德育首位,努力增强德育实效是当今教育的首要任务。学校要优化教师队伍建设,提升德育工作者自身素质,努力开创＂养成教育为主体、活动为载体、全面提高学生思想道德素质＂的工作格局。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2021,(38)
德育的目的在于践行。教学实践中存在的"课上+课下≈零"的尴尬局面严重影响了德育实效。增强德育实效,教师要将视角从只关注课堂教学转到关注全面的德育周期和德育效果的有效落实,并尝试开出解决此类问题的"药方":贯通课上与课下,打通影响德育效果的"最后一公里"。 相似文献
20.
试析德育价值与德育实效 总被引：2，自引：0，他引：2
本主要从价值哲学的角度探讨德育实效的问题。首先分析了德育价值的内涵以及德育价值的特征，在此基础上，指出德育实效实质上是德育价值的实现，并区分了德育实效的四个相互联系，逐步推进的层次，最后就如何增强德育实效提出了对策。 相似文献