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杨立国 《福建教育学院学报》2013,14(3):55-58
精细化管理是一种现代科学的管理理念,具有简约、有效的管理特征。文章结合福建省中小学教育的特点,分析常见的中小学管理中各种方法的利弊,探讨在福建省中小学当中推进精细化管理的途径与方法。 相似文献
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学校管理以人为本,构建和谐校园,已成为现代中小学学校管理的重要理念。要做到以人为本,构建和谐校园,就必须依法治校,实施师生关系法制化管理。 相似文献
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人文生态教师管理是指在学校管理中,以人文关怀为主线,促进管理者与教师关系和谐,实现管理措施、管理过程、管理结果生态化.目前中小学管理中普遍存在缺乏人文关怀的非生态现象,学校管理者应以人文生态哲学思想为指导,树立人文生态管理理念和意识,对教师实施充满人文关怀的生态管理,促进教师积极心理品质 的形成和发展. 相似文献
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杨雪冰 《安阳师范学院学报》2007,(4):131-132
新时期随着国家高等教育体制改革的需要,高校行政管理在适应经济社会发展中和解决学校发展的各种矛盾中的基础地位日益突出。本文用管理的和谐理念在分析高校行政管理特征的基础上,提出了新时期我国高校行政管理必须在确立正确的和谐理念、加强制度建设、提高管理者素质等方面的发展策略。 相似文献
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贾中蓉 《中国科教创新导刊》2014,(14):200-200
坚持以人为本是构建和谐班级的关键.故此,在班级管理中必须紧紧抓住人本理念这个核心.文章立足初中班级管理实际,分析了进行人本理念的重要意义,就初中班级管理中如何进行人本理念渗透的问题进行探析,旨在探讨构建和谐班级有效途径,促进学生全面、健康、和谐地成长. 相似文献
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中小学管理要摒弃传统管理“见物不见人”的管理,牢固树立以人为本的管理新理念。校长在学校管理中要“目中有人”,树立服务意识和发展意识。校长要在尊重教师职工的基础上,注重激励,营造学习型教师组织,铸造名师队伍。校长要树立正确的师生观,改变传统的学生管理模式,实现学生全面发展和个性化发展的和谐统一。 相似文献
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加强和谐理念下的中学班级管理,需要采取多项措施,积极推进和谐理念下奋斗目标建设、和谐理念下组织规范建设、和谐理念下集体活动建设、和谐理念下人际关系建设及和谐理念下班级文化建设. 相似文献
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图书馆的人本管理包含两方面内容:一是作为服务主体的图书馆员;二是作为服务客体的读者.确立人本管理的理念和服务观念,并应用到图书管理中,是营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,提升图书管理水平的需要. 相似文献
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在全国加强中小学管理工作电视电话会议上,国务委员陈至立提出,要“加强学校管理,共建和谐校园”（2006年11月20日）。构建和谐学校是中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求。是全面建设和谐社会的必然要求。如何将和谐发展理念融人教育,使其在构建社会主义和谐社会中发挥出应有的重要作用,是一个重大而崭新的课题。需要广大校长深人思考和不断探索。 相似文献
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现代西方发达国家中小学管理的民主理念和制度,是在西方特定的历史传统和文化背景中形成的,主要体现在中小学社会化管理、校本管理和人本化管理模式中,这些模式有机结合,形成了西方中小学民主化管理制度的立体构架,保障了中小学社会功能以及管理中民主、“人本”和效率等价值目际的实现。 相似文献
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中国高教管理研究会2007学术年会的主题为"和谐文化建设背景下的高等教育管理理念与实践",围绕这一主题,会议开设了十个研讨专题,分别是:和谐文化与高校文化使命;和谐文化与高校管理理念;和谐文化与现代大学制度;和谐文化与高校办学特色;和谐文化与高校和谐校园;和谐文化与高校民主管理;和谐文化与高校质量管理;和谐文化与高校人才素质培养;传统和谐理念在高校的传承与培育;和谐文化与多校区建设.这些议题,得到了与会代表的广泛认同和积极响应,形成了80多篇有价值的学术论文.这些论文积极探索高等教育管理的新思路、新方法,对高等教育管理的实践提出了有益的思路和建议. 相似文献
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陈建设 《现代教育管理与教学》2006,(3):3-5
中国古代管理思想中包含了许多和谐理念。文章简单探讨了中国古代管理思想中的和谐观，主要包括和谐的管理理念、管理中人与环境和谐、人际关系的和谐管理、无为管理等方面。它对构建中国和谐社会有着重要启示。 相似文献
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目前,在对中小学教师管理的过程中,“以人为本”的管理理念尚比较欠缺。本文在阐述“以人为本”理念科学内涵的基础上。指出了中小学教师在管理当中存在的问题,并从提高管理者的能力、引进新的教师评价制度、改革教师管理体制等三个方面具体阐释了如何将“以人为本”的理念运用于中小学教师管理当中。 相似文献
16.
试论和谐理念下的高等教育管理 总被引：3，自引：0，他引：3
和谐高等教育管理的内涵,包括以人为本的理念、服务理念、关爱尊重理念和民主平等理念等。为实现高等教育的和谐管理,在实践中应注重解决好教育管理机制和谐与管理运作和谐等问题。 相似文献
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高校行政管理与和谐新理念浅探 总被引：11，自引：0，他引：11
王干 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):65-66
目前高校行政管理中在管理理念、管理机制、管理运作等方面还存在许多不和谐现象,为此必须在确立正确的和谐理念、制度建设体现和谐新理念、建立和谐管理关系等诸多方面作出努力。 相似文献
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校本管理是西方国家针对传统的外控型管理提出并实施的一种新的管理制度,其对我国中小学管理的理念和实践也产生着深远的影响.随着我国教育管理责权的下移和学校内部管理体制改革的深化,校本管理的必要性和重要性日益显现出来.为此,本文从认识与实践层面对校本管理的理念和策略进行了深入探讨,以期对中小学的管理工作能有所启示. 相似文献
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在论述和谐文化的理论基础和高等学校在和谐文化建设中的传承、创新、示范、辐射、引领等作用的基础上,提出明确办学理念、建立和谐高等教育体系与和谐校园;强调育人是学校的中心和率先实行育人型管理的理念;提出高等学校中政治领导、行政领导、学术领导相结合,政治民主、行政民主、学术民主相统一,以及依法自主办学、诚信办学、教育公平等理念. 相似文献