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1.
张志民 《中国校外教育(理论)》2011,(2):161-161
升学、毕业体育考试制度经过几十年的改革与发展对体育学科、学生体质健康水平和学校体育事业的促进都取得了一定成效,但体育毕业考试与升学考试全面实施及加大分值与中考改革实施等级制之间的矛盾,升学、毕业体育考试与《国家学生体质健康标准》相结合的问题以及考试组织、成绩评定真实性等问题需要深入思考和研究。 相似文献
2.
《中国职业技术教育》2007,(2)
教育部国家体育总局就加强学校体育工作出台《意见》完善保障监督机制推动学校体育健康发展“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”“教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果,应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措,明确要求通过建立更加完善的保障监督机制,确保学校体育工作各项政策措施的落实。针对当前学生体质健康方面存在的一… 相似文献
3.
中考体育考试是一个动态的不断深入、不断完善的过程,具有人性化、科学化、规范化的特点,充分发挥了考试的杠杆导向作用,有效地促进了学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,促进了学生积极参加阳光体育锻炼,促进了体育教学的开展,促进了《国家学生体质健康标准》的实施,为强化学生终身体育意识奠定了基础。 相似文献
4.
《基础教育改革动态》2007,(4):4-5
“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的的做法,将体育考试成绩作为高校参考依据。”教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果,应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措,明确要求通过建立更加完善的保障监督机制,确保学校体育工作各项政策措施的落实。[第一段] 相似文献
5.
要全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度,发挥其对增强青少年体质的积极导向作用;全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量; 相似文献
6.
《中国职业技术教育》2007,(2):7-7
“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”“教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果,应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措,明确要求通过建立更加完善的保障监督机制,确保学校体育工作各项政策措施的落实。 相似文献
7.
罗四维 《新课程导学(上)》2013,(4):80-82
一、前言1.选题依据2007—2008年,北京市委、市政府颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》,提出"建立和完善学生体质健康评估机制,不断完善和规范体育考试内容和评价方法"。2009年,市教委体美处下发了《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》,要求从2009年9月1日起,在我市所有初中学段的学校必须按照《北京市初 相似文献
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9.
李海停 《中国科教创新导刊》2008,(15):250-250
初中升学体育考试实行几年来,针对一些学校,体育教师对体育考试工作的认识不足,初中体育教学出现了考什幺教什幺的“应试现象”,影响了学生身心的全面发展,影响了教育方针政策的全面执行,为解决这一问题,本文提出了《在初中体育教学中如何发挥体育考试的导向作用》。通过初中升学体育考试正确导向激励作用,进一步促进学校体育工作沿着正确健康的轨道发展,真正把《学校体育工作》落到实处。 相似文献
10.
初中毕业生升学体育考试工作是一项全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,由应试教育向素质教育转轨,促进学校体育开展的有效措施。体育考试制度的实施,对端正教育思想,坚持正确的办学方向,起到了积极的推动作用,有效地促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,激发了学生参加体育锻炼的积极性,学校的体育场地设施也得到了改善。 相似文献
11.
针对2010-2012年初中毕业生升学体育考试结果的状况,文章从主客观因素上加以分析,认真对照《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》的要求,查找原因,提出切实可行的整改方案,使学校更加重视体育教育、积极开展阳光体育活动;学生比较自觉地参加体育锻炼,身体素质有较明显的提高。 相似文献
12.
增强学生体质、提高学生体质健康水平是国家实施素质教育的重要方面。学校的体育考试在制度的安排上早有规定。《学校体育工作条例》中明确规定:“体育课是学生毕业、升学考试科目。”但是,在教学实践中,由于片面追求升学率,学校体育教学的课程计划和课程标准没有得到很好的落实,学生体育课和体育活动难以保证,学生的体质健康水平有所下降,这严重地影响了素质教育的实施,给素质教育造成严重的消极影响。为改变学生的体质健康状况,改进和加强学校的体育工作,中共中央、国务院从关注国家和民族未来的高度出发,制定并下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,明确指出“要全面实施《国家学生体质健康标准》,全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。 相似文献
13.
中学体育考试是学校体育改革的组成部分之一。研究发现,当前中学体育考试中存在着内容不够合理、考试以终结性评价为主、考核的静态特征和难以反映学生的客观差异等主要问题。本文对如何完善中学体育考试提出如下建议:建立动态考核评价体系;探索差别化考核方法;将考核与课外体育锻炼相结合,等等。 相似文献
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16.
党炳康 《渭南师范学院学报》2001,16(2):66-69
中招体育考试对端正办学思相、加强体育教学工作、改善学校体育设施、提高学生的身体素质和锻炼积极性、增强体育教师事业心和责任感等方面取得了显著的效益,今后体育考试的改革方向是体育考试与健康教育相结合、与体育教学改革相结合、与减轻学生负担相结合. 相似文献
17.
初中毕业升学体育考试工作是一项全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,由应试教育向素质教育转轨,促进学校体育开展的有效措施。同时还有效地促进学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,激发学生参加体育锻炼的积极性。要想让学生在体育加试中取得好成绩,考前的指导训练十分重要,归根结底,功夫还是在平时。 相似文献
18.
今年河南省中招体育考试将仍由各省辖市(省直管县)教育行政部门统一组织实施,主要依据教育部2014年修订的《国家学生体质健康标准》设置测试项目。其中男生1000米、女生800米跑为必测项目,其他测试项目可结合各地实际情况,选择可量化、易操作、对增强学生体质效果明显的耐力、力量、速度素质和运动能力项目。考试成绩由原来 相似文献
19.
谢冬兴 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):92-93
主要运用了文献法、分析法,对《学生体质健康标准》实施以来,如何将《学生体质健康标准》与高校体育选项课教学相结合进行探讨与分析。《标准》的指导思想与高校体育教育"健康第一"的教学目标是高度一致的。《标准》对高校体育选项课教学在教学理念、教学内容以及学生学习评价等方面有着积极的影响。选项课教学应有意识地引入一些对《标准》的测试项目有帮助的体育教学内容,力争将技术教学与《标准》素质要求有机结合。 相似文献
20.
《中学生(作文版)》2007,(10)
2006年年底,教育部和国家体育总局联合发布的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中,对提高学生健康素质提出了一系列新举措,其中包括初中生毕业升学时体育考试成绩要按一定比例记入"中考"总分;在高中毕业考试中增加体育考试,将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据等。自此,"手无缚鸡之力"的学生可能将不再被重点大学录取。据最新的调查显示,近20年来,我国青少年的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧!为什么会出现这种现象?中学生的体育活动状况到底如何?每天的锻炼时间究竟有多少?他们有良好的健康意识和习惯吗?带着这些问题,本刊记者对部分中学生展开了调查。 相似文献