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1.
张铭锁 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):170-170
教学过程是教师的教与学生的学组成的双边活动，所以．在传授知识时，更应发挥学生的主体作用。这就要求把教的过程转化为学的过程时，也要充分发挥教师的主导作用。学生主体作用是进行教学的出发点、依据和归宿，教师的主导作用是实现学生主体作用的条件和根本保证。在教学过程中，发挥学生的主体作用必须依靠教师的主导作用；发挥教师的主导作用，则是为了促进学生的主体作用更好的发挥。 相似文献
2.
朱红梅 《新疆教育学院学报》2006,22(3):139-141
本文从英语的教学目的导入,强调了发挥学生主体作用的思想基础；并以学生主体地位确立为依据,就如何发挥学生的主体作用,以及传授知识和发展能力的关系进行阐述。 相似文献
3.
牛文先 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):108-108,112
发挥学生的主体作用是为培养学生的创新精神和实践能力，目的是为实施素质教育．本文从精心创设问题情境，激发兴趣；引导学生动口动手实践，加深理解；探索——猜想——证明，培养数学能力三方面阐述在课堂教学中怎样发挥学生的主体作用，培养其创造思维能力． 相似文献
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5.
新课程标准要求改变过去知识传授方式,充分发挥学生的主体作用。更新教学理念是发挥学生主体作用的前提,改变教学方式是发挥学生主体作用的重要因素,教给学生学习方法是发挥学生主体作用的关键,培养学生问题意识是发挥学生主体作用的质量保证。 相似文献
6.
本文对德育课数学中如何发挥学生主体作用这一问题作了4个方面的研究探索:①转变教师的教育观念是发挥学生主体作用的前提.②了解学生是发挥学生主体作用的根本出发点.③革新教法是发挥学生主体作用关键.④正确引导是发挥学生主体作用的保证. 相似文献
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8.
杨勇 《四川教育学院学报》2000,16(3):45-45
学生是认知和自身发展的主体 ,在教育教学过程中不是被动地接受教育 ,而是有主观能动性的 ,即习惯上所说的具有主体作用。要把学生培养成为全面发展的现代人 ,作为现代人特征之一的主体性 (独立性、自主性、创造性 )必须要在发挥学生主体作用的过程中培养和发展。在课堂中发挥好学生的主体作用对培养合格人才有重要意义 ,那么如何在课堂中发挥好学生的主体作用呢 ?一、激发自我实现需要 ,给发挥主体作用以动力。需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态 ,是机体自身或外部环境的要求在人脑中的反映 ,是人的一切心理和行… 相似文献
9.
邢卫卫 《中国科教创新导刊》2011,(9):191-191
本文通过论述高中政治教与学中如何发挥学生主体作用,说明发挥学生的主体作用重在创新教与学,只有会教的老师和会学的学生相结合,学生的主体作用才会得到充分的发挥。 相似文献
10.
教师是教的主体,学生是学的主体,"原理"课要取得实效,教师必须充分发挥学生的主体作用。融洽师生关系,为学生发挥主体作用创造氛围;激发学生兴趣,为学生发挥主体作用增强动力;改进教学方法,为学生发挥主体作用提供机会。 相似文献
11.
在历史教学中，素质教育的实施过程：内外结合，充分发挥学生主体作用：利用历史教学观点让学生全面发展；利用教材优势思想素质教育；发挥教师的主导作用。 相似文献
12.
引导学生自主学习的调整策略 总被引：1，自引：0，他引：1
自主学习是以学生为主体作用的认识过程和认知方法。在强调学生发挥主体作用自主学习的同时,更要强调教师帮助学生树立自主学习的意识。为了使教学更默契、更有针对性,我对班级的学生作了这样的问卷调查(见下表)。 相似文献
13.
在数学教学中实施创新教育，要努力通过发挥学生主体作用，引导学生求异质疑；重视学法指导，培养创新思维来培养学生的创新能力。 相似文献
14.
陈晓云 《中国教育研究与创新》2004,1(7):91-92
本文主要从促进教师和学生角色转变，发挥学生学习的主体作用；增强感性认识，激发学生学习兴趣，加强学生观察力；课堂小结，加强非智力因素培养等方面，探索现代教育技术在德育教学中的运用。 相似文献
15.
课堂改革的永恒主题之一是如何发挥学生的主体作用,文章以思政课为个案分析了当前影响学生主体作用发挥的因素,在此基础上,提出了激励和兴趣是唤醒学生主体作用的两大动力、发挥学生主体作用,教师必须突出三个变化、建立民主、平等、和谐的新型师生关系是唤醒学生主体意识的关键为解决学生主体作用的抓手。 相似文献
16.
作者在运用维果茨基的"三主体"课堂教学理论指导开展高中生物教学工作时,特别注重发挥"三主体"的主体作用,在课堂教学实践中做了以下尝试:注重提高学生的兴趣,发挥学生的主体作用;不断学习、交流,发挥教师的主体作用;关注学生,发挥教学环境的主体作用。 相似文献
17.
于湘珍 《高校实验室工作研究》2005,(1):45-46,80
本文提出搞好实验教学，教师要了解学生，做好学生的思想工作，提高学生对实验课的兴趣及自觉性，发挥教师的指导作用，学生自觉学习的主体作用；坚持严格的考核制度。 相似文献
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19.
《中学政治教学参考》2020,(12)
思想政治理论课既要发挥教师的主导作用,又要关注学生的主体作用。教师的主导作用,具体表现为教师对科学理论、健康行为和学生评价的导向作用;学生的主体作用,主要体现为学生在学习科学理论中的主动作用,在参与课堂活动中的互动作用,在践行科学理论中的能动作用。教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的,发挥教师的主导作用,有利于发挥学生的主体作用;增强学生的主体作用,有助于提升教师的主导作用。 相似文献
20.
李洁 《中国校外教育(理论)》2014,(27):71+25
探讨组织教学的优先模式,多角度、全方位发挥学生在教学中的主体作用。从创造发挥主体作用的教学环境;实施发挥主体作用的教学方法;培养学生的良好素质三个方面,进行了探讨。 相似文献