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文章分析了高校图书馆数字阅读推广途径及现状,指出抖音短视频在高校图书馆数字阅读推广中的应用必要性,并针对存在的问题提出了基于抖音短视频的高校图书馆数字阅读推广路径,旨在为相关研究提供借鉴。 相似文献
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苑秀娟 《大学图书情报学刊》2022,40(1):72-76,83
随着短视频媒介的发展,图书馆日益重视短视频的推广。文章对国内图书馆抖音号的运营推广现状进行了分析,同时研究了图书馆发布的短视频主要内容以及图书馆抖音号的传播指数,并依此提出建议,以期为国内图书馆的短视频推广提供借鉴和启示。 相似文献
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随着新媒体技术的不断发展,短视频平台已成为图书馆进行阅读推广的重要媒介。引入媒介可供性理论,以抖音短视频平台为数据来源,从内容可供性、传播可供性和社交可供性3个维度对图书馆短视频阅读推广的现状进行分析,并在此基础上提出图书馆短视频阅读推广优化策略,以期为图书馆短视频阅读推广提供新的研究思路与实践策略。 相似文献
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艺术类高校图书馆抖音短视频的发展仍处于起步阶段,而社会化阅读推广短视频发展较快,其创作经验值得借鉴。文章通过网络调查法及内容分析法对阅读推广自媒体账号及其热门视频进行调研,了解目前阅读推广自媒体的运营现状,分析热门视频的必备要素及其特征,以及构成阅读推广视频内容的核心要素。从研究结果中汲取适用于艺术类高校图书馆阅读推广视频创作的经验,并根据艺术类高校图书馆的特点获得启示。 相似文献
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公共图书馆的短视频阅读推广应以用户为中心。文章对129名公共图书馆用户进行了问卷调查,基于用户的兴趣、交互、情感和价值构建了用户视角下公共图书馆抖音平台阅读推广影响因素模型,从用户视角出发,分析公共图书馆抖音平台阅读推广存在的问题,提出了加强与用户的互动、增强用户对短视频的情感共鸣、提升用户对短视频的价值认同等公共图书馆抖音平台阅读推广的优化策略,以期公共图书馆能够提升抖音平台阅读推广效果。 相似文献
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进入5G时代后,以抖音短视频为代表的新兴信息传播方式将广泛的影响人们的生活。高校图书馆利用5G互联网,通过对短视频的合理剪辑制作,利用抖音短视频平台,开展阅读推广工作,充分保障学生融合式阅读体验,引导学生阅读兴趣,增长新的知识。 相似文献
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论文基于数字叙事理论,以抖音“好书大晒”话题视频为研究对象,力图分析阅读推广短视频制作过程中所体现的数字叙事策略。研究发现阅读推广短视频内容生产呈现出典型的数字叙事特征,包括多叙事主体、多叙事媒介、强叙事互动等,情感共鸣、信息焦虑、自我实现需要的叙事策略则为阅读推广短视频提供了沉浸式的叙事氛围,进而尝试提出图书馆在开展短视频阅读推广过程中的创新思路,譬如以实用主义为核心的内容生产策略、把握短视频模因转播路径的底层逻辑、打造阅读推广专属账号的品牌性、加强多方主体的互融互联等,这将是融媒体时代图书馆阅读推广工作的重要命题。 相似文献
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袁小娟 《大学图书情报学刊》2022,40(1):62-71
随着5G时代的到来,短视频已成为宣传推广的重要阵地。文章运用网络调查的方法,对我国高校图书馆抖音短视频建设现状进行了调研。通过研究高校图书馆开通抖音短视频的相关数据,如院校分布、地域分布、认证情况、头像类型、开通时间、粉丝数量、获赞情况、作品更新情况及作品内容等,总结高校图书馆抖音号建设的基本情况,提出系统性优化策略,以期为其他高校短视频的发展提供有益借鉴和参考。 相似文献
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抖音短视频已成为当前广大市民闲暇娱乐的重要手机软件工具,公共图书馆已陆续开始在抖音短视频平台上尝试自我营销。论文通过详细梳理公共图书馆在抖音平台的合作营销优势,针对目前各图书馆抖音营销进行现状分析,总结问题背后的发展困境,探索具有较强操作性的改良办法和发展策略,为公共图书馆的抖音营销实践、全网联动合作和社会协同发展提供可供借鉴的思路和建议。 相似文献
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短视频应用以其良好的传播效果、庞大的用户规模,逐步成为移动互联网应用中最具潜力的社交平台。抖音更是行业中的佼佼者。本文通过对全国各省级、省会城市及副省级城市公共图书馆的抖音账号开通及服务情况进行调研、分析,总结现阶段存在的问题,并提出图书馆短视频服务的未来发展策略。 相似文献
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常佳 《自然科学博物馆研究》2019,(2):53-59
抖音APP的走红给科技馆的科学传播方式带来新的机遇与挑战。本文基于抖音作品的特征,分析了科技馆开发抖音作品的意义,并对国内科技馆抖音平台应用现状进行了调查和分析,提出利用抖音进行科学传播的发展思路和策略。 相似文献
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[目的/意义]分析图书馆传统文化阅读推广研究的现状、热点与存在的问题，对于图书馆有效地开展传统文化阅读推广活动具有重要意义。[方法/过程]基于传统文化概念的界定，采用关键词词频统计和共现网络分析方法，系统梳理图书馆传统文化阅读推广研究的现状，并通过内容分析，从推广主体、推广内容、推广对象以及推广手段分析图书馆传统文化阅读推广研究的主要议题。[结果/结论]图书馆传统文化阅读推广研究整体呈增长态势，同时存在一定差异。当前的研究热点是图书馆的使命与责任、传统文化阅读推广意义、推广策略、传统文化的阅读方法和阅读内容以及传统文化阅读推广存在的问题。针对现有研究的局限与不足，提出未来研究应该从读者、传统文化和图书馆相结合的3个维度进行思考，从读者的阅读兴趣出发，研究传统文化的阅读资源、传统文化的阅读指导以及传统文化的阅读形式。 相似文献
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艺术院校图书馆微信阅读推广优秀案例研究 总被引：1，自引：1，他引：0
[目的/意义]调研艺术院校图书馆利用微信进行阅读推广的情况,对微信阅读推广优秀案例进行研究,提出艺术院校图书馆微信阅读推广发展策略,为其阅读推广工作的开展提供思路与建议。[方法/过程]选取微信公众平台作为研究数据源,以独立设置本科艺术院校图书馆作为调查对象,对其微信阅读推广信息的类型、内容、阅读数据进行分析,并对微信阅读推广优秀案例特点进行分析。[结果/结论]艺术院校图书馆应将阅读推广活动融入到学校的发展规划中,处理好传统阅读推广活动与艺术院校特色阅读推广活动之间的关系,优化公众号阅读推广栏目设置。 相似文献
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顾运婕 《大学图书情报学刊》2021,39(1):64-68
文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。 相似文献
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[目的/意义] 针对均等化视角下中美社区图书馆阅读推广实践的差异进行比较分析,旨在中美社区图书馆相互借鉴的基础上,提高社区图书馆的服务水平和质量。[方法/过程] 以中国宁波市社区图书馆、美国密尔沃基市社区图书馆为例,利用个案分析和对比分析的方法比较中美社区图书馆开展的阅读推广均等化实践。[结果/结论] 通过对社区图书馆服务的供给均等、过程均等和消费均等的对比与分析,得出均衡资源配置、实现阅读推广供给均等化,创新文化活动形式与内容、实现阅读推广过程均等化,尊重读者自由选择权利、实现阅读推广消费均等化,依托文化特色、宣传社区图书馆均等化服务以及构建城市社区公共文化服务平台,共建、共享社会文明新成果的启示。 相似文献
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基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 调研高校图书馆微信阅读推广发展现状,对图书馆开展微信阅读推广服务的效果进行分析总结,探讨图书馆开展微信阅读推广服务的策略,为高校图书馆开展微信阅读推广服务提供借鉴。[方法/过程] 调查分析"985"高校图书馆微信数据,从中提取出阅读推广相关信息,并运用微信传播指数(WCI)对阅读推广效果进行量化,分析高校图书馆开展微信阅读推广服务的现况、主要服务内容和存在的问题,提出相对应的服务对策。[结果/结论] 在新媒体环境下,微信已经成为高校图书馆阅读推广工作的一个新手段。图书馆应积极针对微信阅读推广服务实践过程中存在的主要问题,着力从加强平台宣传、重视读者需求、保证信息质量、明确服务重点等方面来提高阅读推广效果。 相似文献
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[目的/意义]以阅读特征及服务价值分析为基础,探究媒介融合背景下的图书馆阅读推广发展趋势,探讨阅读服务创新策略。[方法/过程]通过实际调查、数据分析和理论研究揭示阅读方式的改变、阅读需求变化及特征,分析阅读服务的关键价值,提出图书馆阅读推广的发展取向和服务创新策略。[结果/结论]媒介融合背景下阅读内容显化、阅读方式混合、阅读价值多元,阅读服务的关键价值体现为选择性、体验性、开放性。图书馆阅读推广应向体系化、专业化、社会化发展,提供阅读服务整体技术解决方案以及媒介与信息素养教育服务,拓展数字阅读推广服务领域,以创新促进阅读服务转型。 相似文献