共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
高诱注中的"读曰(为)"和"读如(若)"是较为重要的几个术语,也是历来较有争议的术语.从对高诱注释的实际研究来看,这些术语运用中各有侧重,即各有其主要用法,"读为(曰)"主要用于明假借,而兼有注音等功能;"读如(若)"主要用于注音,兼有明假借等功能. 相似文献
3.
《汉书》颜氏直音释例 总被引：3，自引：0，他引：3
《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(6)
<正>颜师古《汉书注》除了用反切注音以外，还大量使用直音注音。《汉书》颜氏直音是颜氏注音实践的组成部分，是研究颜氏语音系统的重要资料。为使颜氏直音能在颜氏音系研究中更充分地发挥作用，本文对颜氏直音体例试作初步探讨。 相似文献
4.
5.
吴若愚 《伊犁师范学院学报》2005,(1):73-74
对《现代汉语词典》(修订本)中形容词重叠形式ABB式、AABB式的读音进行了详细的统计和分析，发现其中存在着注音不规范现象。并从语音使用实际出发，对这一类词语的注音提出了新的看法。 相似文献
6.
语音是语言成分的形式方面,人们通过语音感知语言成分,从而理解语言成分。有人喜欢用汉字给英语单词注音,须知,汉字和英语分尾不同的语素,两者存在较大的差异。本文对两者的语音差异进行了分析,并认为用汉字给英语单词注音是不可行的。 相似文献
7.
东汉处于上古汉语向中古汉语过渡的关键时期。这一时期的许慎和高诱为《淮南子》作注,其注音和双音释语里出现了一批有价值的双音节新词引人注目。由于《汉语大词典》均失收,特胪列于此,以供讨论。 相似文献
8.
辛毅 《教学研究(河北)》1984,(1)
一为了帮助英语学习者更快更好地掌握英语语音,这里给大家提供一套新的注音方法。这种新注音方法以国际音标为基础,并采用注音符号,可以音标形式或单词上直接注音形式进行注音。经过试用,有一定的效果。现将国际音标与新音标、新符号列表对照比较,见表1、表2。 相似文献
10.
劳醒华 《黔东南民族师专学报》2006,24(5):28-30
反切是我国古代最主要的延用了近两千年的汉字注音方法。是研究汉语语音系统的基本材料之一，也是汉语音韵学的基础之一。它较之于古代其他几种注音方法更具科学性、实用性。了解反切的起源，学习反切正例的基本方法和反切变例的一些规律，对于更好地使用语文工具书。研读古代文献，仍有现实的借鉴意义。 相似文献
11.
《Scientific Studies of Reading》2013,17(1):65-83
Do readers of orthographies in which there is a simple relation between spelling and sound (transparent orthographies) depend more on decoding for word recognition than do readers of opaque orthographies? Participants named printed target words that were preceded (at 300 msec) by a spoken pseudoword that either rhymed or did not rhyme with the target. To the extent that readers depend on decoding (assembled phonology) to recognize the target word, preceding that assembly process with a spoken rhyme ought to facilitate it. A transparent orthography (Turkish), in which each letter has only one pronunciation, was compared to a more opaque one (English). Three ages of participants were studied: second- and fifth-grade children and adults. Rhyme had a stronger effect in Turkish than in English and a stronger effect on younger than on older readers. A second experiment indicated that the difference between languages was not likely to have been an artifact of the proportion of rhymes used. The results support previous work suggesting that orthographic transparency is a determiner of the degree to which readers use phonology during word recognition. This study suggests that readers become less dependent on phonological mediation with experience and that this reduction is more rapid for readers of opaque orthographies. 相似文献
12.
本文通过对比西充、都江堰和乐山三地方言,从音韵的角度探讨了西南官话灌赤片岷江小片中的＂质＂类入声字的读音。对比研究发现,三地读音正好反映了四川方言中音位[]向[]渐进变移所引起的连续式音变历程,展现出不同的历史语音层次。 相似文献
13.
陈芳 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4)
本文以姚文田的古音研究为例,分析了清代古音学的研究对象;指出了古音学研究对上古音这一研究对象界定模糊的事实.通过对上古音研究资料的分析之后,我们认为,上古音没有可参考的韵书,韵文也很缺乏,选择<诗经>韵文作为音系的代表,其实是一种"无奈"的选择.而众多古音学家不约而同的"无奈"选择带来的一个结果是:清代古音学虽然无法严格界定上古音的范围,却在相同的对话空间中将上古音的研究不断推向鼎盛阶段.但要保持上古音研究的发展与壮大,扰不应停留于对<诗经>的研究,而应在此基础上不断地争论、不断去开拓,延伸汉语研究的理论深度与生长空间. 相似文献
14.
郑妞 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2012,(1):48-53
通过几组与"同义换读"现象相关例证的分析,强调了重视这种现象在上古音研究中的必要性。有些受字义影响产生的特殊读音,如果从历史音变的角度进行解释,无论是构拟复辅音还是单辅音,都是不准确的。我们应该综合考虑多方面的因素,厘淸字音和字义之间的对应关系,避免将与义相关的特殊读音和音变形成的特殊读音混为一谈。 相似文献
15.
This paper investigates the critical period hypothesis (CPH) for the acquisition of a second language sound system (phonology) in a naturalistic setting. Ten cases of successful late-starters with a native-like Hebrew pronunciation are presented in an effort to determine possible variables that may account for their exceptional accomplishment. The issue of CPH in relation to second language acquisition continues to be disputed among second language researchers. 相似文献
16.
对英语词典和教科书中相同的词注有不同的国际音标现象进行了逐一解释;并就新旧音标形式进行了对比分析,指明对应规律;同时也指出了这种变化是语言本身语音学和音系学发展的结果,提出了解其发展状况有利学好外语语音基础的见解。 相似文献
17.
郭启平 《绵阳师范学院学报》2003,22(1):33-36
英语语言历史虽短。但其三要素——语音、词汇和语法。始终处于变化之中，尤以词汇的变化为甚。特别是当今，由于科学技术的迅猛发展，大量的英语新词汇不断涌现。相对而言，英语语法和语音的变化较慢。在短期内不太明显。尤其是语音的演变更为缓慢。然而，半个多世纪以来，当代英语的RP(Received Pronunciation)语音发生了很大的变化。本将从英语语音的自身特性(内因)和美语等外因的角度出发。详细探讨当代英语RP音在元音、辅音、同化和按拼写发音等方面的重要变化。 相似文献
18.
The effect of phonology and semantics on word learning in 5- and 6-year-old children was explored. In Experiment 1, children learned to read words varying in spelling-sound consistency and imageability. Consistency affected performance on early trials, whereas imageability affected performance on later trials. Individual differences among children in phonemic awareness on the trained words were related to learning, and knowledge of a word's meaning predicted how well it was learned. In Experiment 2, phonological and semantic knowledge of nonwords was manipulated prior to word learning. Familiarization with a word's pronunciation facilitated word learning, but there was no additional benefit from being taught to associate a meaning with a nonword. 相似文献
19.
段玉裁《说文解字注》指出"句子"的"句"是从"句(gōu)"分化而来,但是他没有作进一步的说明。本文从形音义三个方面探讨了这个问题,本文认为"句子"一词出现在宋代,《广韵》里始有jù音,但我们推断这个读音出现在齐梁时期。改变读音的目的是为了区别意义。 相似文献
20.
傅定淼 《黔南民族师范学院学报》2010,30(1):21-27
清代古音学代表人物都未尽废叶韵之说,他们或直接以叶韵名目解释上古韵文随韵改读现象,或用叶韵之法而易其名目.这种叶韵观建立在古韵系统研究的科学基础上,是清代古音学重要内容之一. 相似文献