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1.
崔洁 《廊坊师范学院学报》2007,23(2):25-27
在丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》(1719)中,主人公鲁滨逊在英国资产阶级大规模殖民扩张的大背景下,与传统群体关系日益疏离.其中最直接、也是最明显的表现就是殖民精神在很大程度上影响了鲁滨逊对"家"的理解.一方面,传统意义上的"家"在鲁滨逊看来显得微乎其微,另一方面,他与他的"荒岛之家"又表现出了特殊的亲密.鲁滨逊所谓的"家"并不是以感情纽带定义的,而是以他是否能成为自己的主人、控制一切的操纵者而定义的. 相似文献
2.
李长霞 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(1)
鲁滨逊是笛福创造出来的一个传奇人物,他以自己顽强的毅力和坚强的意志在孤岛上生活了28年之久,最终战胜了艰苦的环境,创造出了精彩的人生。在一次次坎坷曲折的磨难中,他的自信、善良、乐观、坚韧不拔的性格得到了一步步升华。在全球金融危机的今天,他的精神具有深刻的教育意义:面对逆境,人们应该像鲁滨逊那样,顽强地与困难作斗争,创造出人生的辉煌。 相似文献
3.
在英国小说《鲁滨逊漂流记》中,一个土著人被流落荒岛的鲁滨逊拯救。他没有姓名,鲁滨逊就叫他Friday,因为他是在星期五这一天被救的。 相似文献
4.
在英国小说《鲁滨逊漂流记》中，一个土人被流落荒岛的鲁滨逊拯救。他没有姓名，鲁滨逊就叫他Friday，因为他是在星期五这一天被救的。 相似文献
5.
张立明 《快乐作文（低年级版）》2021,(7):88-91
那位天使
笛福在这部小说中笔墨最多的人物除了鲁滨逊,就是那个野人"星期五".他是上天给鲁滨逊派来的一位天使.在梦境中就谈到了那位天使,鲁滨逊救了他,让他成为自己的仆人和向导,那位天使的出现改变了鲁滨逊的命运,然而几年后现实中真就出现了那位天使,这一切就好像上天早就安排好了.因为天使的出现,鲁滨逊不再像以前那样整日愁眉苦脸,生活变得更加快乐.因为天使的到来,让鲁滨逊20多年来第一次听到说话的声音,也让这位硬汉子变得更加柔情,其乐融融,笑容多多.因为天使的忠实、可爱、聪明、勇敢,两个人最终成为好朋友.相处久了,鲁滨逊打心底喜欢上了那位天使. 相似文献
6.
一、交代任务师:这节课我们学习第二十一课《鲁滨逊漂流记》。“逊”在这里读“Xùn”。这篇课文是英国作家笛福的同名小说的缩写。二、独立读书,自主探究(1)用自己喜欢的方式读课文,你能读懂哪些内容师:通过阅读,你对课文有哪些了解呢?生1:这篇课文主要讲鲁滨逊在一次航海中不幸遭遇海难漂流到一个小岛上,他凭着自己的意志和辛勤的劳动在岛上生活了23年,最后回到了自己的祖国。生2:鲁滨逊是一个敢于面对现实,乐观、积极的人。生3:我读懂了鲁滨逊是靠种植小麦和畜养山羊,克服岛上没有吃的困难,使自己活了下来。生4:鲁滨逊是用船帆,为自己建… 相似文献
7.
姜惠玲 《开封教育学院学报》2002,22(3):18-19
笛福在其现实主义杰作《鲁滨逊飘流记》中，通过鲁滨逊这一典型的艺术形象，揭示了英国资本原始积累时期新兴资产阶级代表人物的精神面貌。从鲁滨逊历尽艰险的经历中，表现了新兴资产阶级不断进取的冒险精神及坚韧不拔的毅力。说明了鲁滨逊是资产阶级上升时期的资产者，又是个典型的殖民者。 相似文献
8.
金君 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):83-83
笛福在《鲁滨逊飘流记》中塑造了主人公鲁滨逊这一典型的具有时代特色的形象。本文从笛福所处的生活时代背景出发,分析了鲁滨逊作为开拓者、资产阶级、剥削者和殖民者的形象,正是这种形象的精神,使英国的资本主义得到蓬勃发展。 相似文献
9.
<正>课题:《轮椅上的霍金》教材简析:《轮椅上的霍金》是苏教版语文第十一册第三单元的一篇课文。本单元介绍了的英国著名女作家夏洛蒂.勃朗特,非凡的科学家霍金及名著《鲁滨逊漂流记》中的主要人物———顽强不屈、具有大无畏冒险精神、善于创造性劳动的鲁滨逊。这一单元的课文既让学生识名人、塑品格、传精神,又给予了学生更多写作方法的指导。 相似文献
10.
新学期的第一天,我在翻阅刚刚发下来的语文书时,突然看见《鲁滨逊漂流记》这篇文章,起初我感到十分好奇,心想:《鲁滨逊漂流记》怎么会在教科书里出现呢?我迫不及待找来原著读了一遍。小说讲述了鲁滨逊·克鲁索厌倦了恬静的生活,他决意成为一名海员,周游世界,但却遭遇了航海事故,漂流到荒无人烟的小岛上,历经种种磨难,最后终于回到了自己的祖国的故事。读后给我印象最深的是《学会独自生活》这一节。在一个荒无人烟的小岛上,鲁滨逊孤独无助,面临的是严酷的生存问题。他在有水源、树荫,可防野兽袭击的地方盖起了简陋的住所;他把捕到的活山羊蓄… 相似文献
11.
<鲁滨逊飘流记>是丹尼尔·笛福在1704年发表的一部深受读者喜爱的冒险小说,作品一经发表就引起了人们浓厚的兴趣.如果借用后殖民批评理论去解读这部小说,会发现它折射出殖民主义思想.本文从以下两个方面进行分析:鲁滨逊不断变换的自我身份及他同星期五的关系.从文本的分析不难看出笛福的欧洲中心论的思想,他笔下的鲁滨逊代表了欧洲人的高贵、优越、理智和勇敢,而星期五是西方人眼中的"他者",代表着原始、愚昧、无知和懒惰. 相似文献
12.
李纯军 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):64-64,91
鲁滨逊是笛福小说<鲁滨逊漂流记>中的主人公,他是一位生活在十八世纪初,英国现实社会土壤中的真实可信的艺术典型.恩格斯曾概括这个人物为"一个真正的资产者".鲁滨逊不满现状,一心向往着充满冒险与挑战的生活.他意志坚强、勇于进取,不断战胜环境,超越自我.他对财富有极度的占有欲望并善于进行殖民活动.同时,他也用自己的行动向世人昭示:人类有力量战胜环境,改变自然,并用自己的双手创造一切. 相似文献
13.
<鲁滨逊漂流记>是一部描写主人公鲁滨逊出海并一人在荒岛上生活的小说.鲁滨逊是他时代的代表,从他身上我们可以看到 18世纪英国的景象.18世纪的英国推崇理性的启蒙主义,这在宗教方面也有体现. 相似文献
14.
在《鲁滨逊漂流记》中,作者丹尼尔·笛福笔下的主人公鲁滨逊·克鲁索不幸遭遇了海难,他被海浪冲到了一个无人的小岛。清醒后,看着荒无人烟的小岛,茫茫的大海。鲁滨逊感到很绝望。不过,很快他就意识到,绝望解决不了任何问题,只有努力活下去,才有重回家园的希望。 相似文献
15.
吴秀菊 《中学语文(读写新空间)》2022,(14):52-54
《鲁滨逊漂流记》这部作品是现实主义文学的代表作品，作者创作时正好是思想启蒙运动之后，小说中的主人公鲁滨逊的人物形象也表现出了思想启蒙运动后的新兴资产阶级贪婪、征服以及占有的形象。文章从鲁滨逊的征服意识展现大航海时代新兴资产阶级企图征服世界的野心，同时也褒奖了鲁滨逊个人的拓展精神与积极自信的人生态度。 相似文献
16.
米歇尔·图尼埃的《礼拜五》是对笛福《鲁滨逊漂流记》的创造性改写。图尼埃摒弃了18世纪开拓征服殖民地的鲁滨逊,转而构建一个试图逃离现代文明和物质生活的元素化鲁滨逊。面对人性与兽性,有性与无性,灵与肉,人与自然之间的挣扎博弈,图尼埃笔下的鲁滨逊依次经历了"水、土、气、火"四大元素阶段。后殖民时代,图尼埃以一个现代文明人鲁滨逊的身份建构深入探索人类实现精神救赎之路,体现出作家对现代人生存困境的思考。 相似文献
17.
赵坤 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):61-62
丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》风靡世界,被广泛流传,对于世界文学产生了重大的影响。鲁滨逊积极勇敢的面对困难,最终战胜困难取得成功的精神为读者钦佩。对鲁滨逊性格和思想中积极因素的分析,一方面有助于更好的鉴赏这部优秀的小说,另一方面有利于对于青少年的性格和思想的教育。 相似文献
18.
《鲁滨逊漂流记》是一部描写主人公鲁滨逊出海并一人在荒岛上生活的小说。鲁滨逊是他时代的代表，从他身上我们可以看到18世纪英国的景象。18世纪的英国推崇理性的启蒙主义，这在宗教方面也有体现。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
被誉为"英国小说之父"的丹尼尔·笛福,在成功的塑造了具有冒险精神的鲁滨逊之后,又以细腻的笔触深刻的刻画了女版的"鲁滨逊"-摩尔·弗兰德斯。这是一个在父权制社会下的牺牲品。 相似文献
20.
焦晓茹 《漯河职业技术学院学报》2013,(6):58-59
从《鲁滨逊漂流记》的作者笛福所处的时代背景及其自身经历出发,结合主人公鲁滨逊在荒岛上长达28年2个月零9天的历险生活,文章深刻分析了鲁滨逊极具个性色彩的新兴资产阶级的典型人物形象：积极进取、勇于追求梦想,性格坚毅、富于创造,务实乐观、心怀感恩,战胜自然、超越自我,善于思考、热爱劳动,同时指出了鲁滨逊精神在到处充满竞争和挑战的现代社会所具有的深刻的现实意义。 相似文献