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1.
通过归纳《中国图书馆分类法》第四版G25“图书馆学、图书馆事业”和G35“情报学、情报工作”的修订概况,并根据类表规模及类目的交替度、参照度和清晰度几个指标,对第四版和第五版《中国图书馆分类法》两个大类的性能进行定量对比和测评。 相似文献
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李春光 《图书馆理论与实践》2013,(7)
《中图法》(第5版)G8体育类目修订体现在新增类目、类名变化、类目注释变化等多个方面,但在类名的规范与科学性、类目的聚类与排序、体育分支学科归类、类目设置与实践发展吻合等方面仍存在不足,需要进一步的探讨与研究. 相似文献
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4.
《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)G250和G350类目体系经过4次修订,通过扩张底层类目、增改类组、增加注释及调整上层结构等方式,最终改为一体化设类,呈现出一个具有兼容性、科学性和实用性的高质量类目体系。这一体系如实记录了图书馆学和情报学学科发展的历史轨迹,积累了《中图法》类表结构的改造经验,构造了图书情报一体化的理论基础,描述了图书馆学和情报学各自的学科结构。继续修订既是学科建设的需要,也是《中图法》发展的必然。 相似文献
5.
随着《中图法》第5版2010年9月出版发行,《少图法》第3版修订工作也于2011年9月开始启动。沈阳市少儿图书馆承担《少图法》第3版TP类目的修订工作。依据《少图法》第3版的修订原则,结合分类工作实践和TP类目修订过程中所遇到的实际问题,从调整类目结构、增设新类目、修改类目名称、增改类目注释及删除合并类目等方面提出修改意见。 相似文献
6.
陈立华 《大学图书情报学刊》2010,28(2):63-65
《中图法》（四版）F类是修订过程中重点的类目之一。随着全球经济的发展,有许多类目需要进一步修订。文章对F类的主类结构、细类设置及内容提出了修订建议,从结构调整、共性区分、注释内容增减等方面分析了需修订的类目。 相似文献
7.
《中图法》第5版音乐类目 (J6) 刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
《中图法》第5版音乐类目的修订基于增设类目、修订类名、增补修改注释、删除/停用类目等多个方面,但在音乐理论类目的细化、音乐作品类目内容与形式的统一等颇受音乐专业图书馆关注问题的修订方面,仍然存在不足或缺失.建议修订工作借鉴《中图法》第3版音乐类目表成功修订的经验,使《中图法》音乐类目表真正成为一部能够全面、正确反映音乐艺术科学特点、具有长期稳定性的统一的音乐文献分类标准. 相似文献
8.
《中图法》第三版对交替类目进行了大量的修订,根据统计,有以下几种修订类型:(1)增加交替类目;(2)删除交替类目;(3)使用类目变交替类目;(4)注释变交替类目;(5)交替类目变使用类目;(6)保留的交替类目的变化:改变交替类目类号、类名.注释,交替类目分开与合并等。现将使用对策分述如下: 相似文献
9.
近些年来,我国中学课程设置作了较大调整,增减了一些科目,有些科目又分成了若干的门类;统编教材也随之进行了调整、修订,教材内容不断改进,教材种类总的来说是较过去多了。《中图法》第三版对G633(含G634,因G634仿G633分,故G634未详列类)各学科类目的修订,是考虑了我国中学课程设置变化的实际情况的,在二版 相似文献
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《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)“J6音乐”类目的修订,解决了《中图法》(第4版)使用中的部分不足,但其在音乐理论类目设置,音乐作品类目调整,部分类目与类目注释的增、删、改、设等方面仍存在概念模糊、逻辑关系不清和设类不当、类名不够准确等问题,需根据音乐艺术的学科特点和音乐文献出版现状做进一步修订.新版《中图法》应成立更具代表性的音乐类修订专家小组,使《中图法》音乐类充分反映音乐文献分类的特殊规律性. 相似文献
11.
《中国图书馆分类法》（第5版）的修订主要表现为类目或局部类目体系的合并、分出和改序等变化。类目合并分为下位类合并到上位类、同位类或相关类目间的合并。类目分出分为上位类分出的内容增设下位类、同位类或相关类目分出的内容增设新类目。类目改序分为类序、类级、隶属关系的调整及增改注释等。凡属于粗分、细分之间的变化的类目,一般不用改编原分编文献;如果属于类号相差甚远、与文献原归属类目距离较远、被新类目占号的情况,应当改编文献,以免造成藏书混乱。 相似文献
12.
对《中国图书馆分类法》第5版R2类修订情况做全面的统计,从规范类名、增加类目、增补类目注释以及修改类目4个方面分析修订情况,并结合使用加以探讨,希望能为中医院校专业类图书分类的转换提供参考。 相似文献
13.
《中国图书馆图书分类法》(简称《中图法》)在编制技术上存在着若干不足之处,兹举教育类为例略作评论。《中国法》在修订说明中指出:修订本在分类体系结构方面变动比较大的有三个方面,G教育类”就是其中之一。在1974年定稿本中,强调了按国家区分的分类方法,这次修订基本上恢复了1973年试用本的编制体系,即按各级各类教育进行区分的分类法编制类目。体系结构的改变,从属类目与类名必然也要作出 相似文献
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“G文化、科学、教育、体育”大类是继政治、经济大类之后社会科学中一个比较重要的类目,《中图法》第三版对该大类的修订也较多,新增类目450余条,新增专类复分表3个,删去类目70余条,调整类名,变更类号90余处。下面谈一下该大类的使用要点。一、“G0文化理论”部分文化理论是一个概括性类目,这里所说的“文化”是狭义的文化,只包括新闻、广播、出版、图书馆、博物馆、档案等文化事业,以及科学、教育、体育等文化部门,即一般所说的文教事业。所以G0只收总论文化的基本理论、哲学基础、思想 相似文献
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一、建议调整个别类目我认为将“G4教育”类中G41、G611、G621、G631、G641、G711、G741、G751等“思想政治教育”类目全部抽出,集中于“D432.62思想政治教育工作”类目之下似乎更妥当一些.这样有三点好处:一、比较符合人们的检索习惯,因为人们对“思想政治教育”总是很自然地想到是属于“政治类”范畴.二、使“G4教育”类更侧重文化知识教育,更加符合上位类“G文化、科学、教育、体 相似文献
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关于《中图法》(4版)K大类的修订与使用——兼论图书改编 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）Ｋ大类是一个由历史与地理两部分组成的类组。该大类从体系结构、类目设置上看都比较成熟;从学科发展看,近年来历史与地理的发展不是很快,需要增加的类目不多,因而在《中图法》此次修订的一开始编委会就没有将该类定为重点修订类目。尽管如此,经过十年的使用人们仍然发现《中图法》３版还是存在一些类目设置不当之处。在修订工作的前期,我们曾就该类专门征求用户意见,并对征求到的意见进行了分析。根据用户意见对类目进行了修订。现将修订情况介绍如下,并简要谈谈图书改编问题。１规范类… 相似文献
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介绍《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)第4版的文学类目修订特点,结合实际工作,从文学理论的角度分析文学类目,并对有些类目的列类提出改进意见。 相似文献
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通过分析古代地区表下各古代国家的历史,研究<中图法>(四版)类目划分的基本原则与修订重点,分析了"198古代地区"立类的合理性,并建议在198各下级类目增加类目注释,并修改类目注释示例. 相似文献
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《中国图书馆分类法》第四版的特点(二) 总被引：3，自引：0，他引：3
３ 《中图法》第四版对类目体系、类目内容修订的特点 分类法的每一版修订,都是为了缩小分类法已编列的知识体系与社会经济发展和科学技术之间的差距,以便能科学地进行知识组织、更有效地对文献信息进行检索,这样必然涉及到对原有类目体系和类目内容的修订。第４版修订的重点是全面增补近十年来出现的新事物、新学科、新主题,同时也适当地对某些类的局部类目体系作调整,并进行类目的规范化,提高分类法组织文献和检索文献的功能。修订主要包括以下几个方面：３．１ 增加新的学科、主题内容。 这方面的修订量最大,通过全面、系统的增… 相似文献