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排序方式: 共有116条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
在小学数学的学习过程中,计算是一项很重要的学习内容,看似很简单,但学生做起题来却又容易出错,这使学生和教师都感到很困惑。如何让学生在计算时既懂得计算的根据,又能说明计算的算理、算法?计算技能就显得十分重要,教师对学生进行科学有效的训练有助于学生计算技能的形成。  相似文献   
2.
陈立华 《情报杂志》2003,22(2):80-81
通过详实的论据论述了叙词语言的发展问题,内容包括叙词语言的兼容,一体化,与自然语言结合及计算机化问题。  相似文献   
3.
陈立华 《现代情报》2004,24(6):142-143
本文详细阐述了文献检索系统中自动标引技术的抽词词典、抽词算法及歧义切分等问题。  相似文献   
4.
采用一种基于关键线路的改进挣值法,通过在某大型科研项目实施管理中的应用,印证改进的必要性和良好的管理效果。  相似文献   
5.
在远程教育学习指导书的编写方式和编写主体上,有远程系列教材情况下,由主讲教师编写合订本的教材和学习指导书,并将两者有机融合在一起;没有远程系列教材情况下,由辅导教师编写单行本的学习指导书,是比较理想的方式。在出版方式上,应为学生提供立体化的学习包。可以研究和借鉴英联邦学习共同体的经验,开发出学习指导书编写模板。  相似文献   
6.
陈立华 《图书馆》2015,(3):24-26
学理观是图书馆学研究中的基础性的方法论。以历史为线的学理观研究方法对我国当代图书馆学理论的作用、学理思维成为我国当代图书馆学可持续发展的动因、学理思想是我国当代图书馆学独立发展的依据与条件等,文章皆进行了阐述。  相似文献   
7.
真相是什么?事物的真实面貌和情况,即为真相.《钱江晚报》从2010年1 1月底开辟的"真相"栏目,是要对各种抓人眼球,却真假难辨、似是而非的网络信息进行求证、厘清、公布,把事物的真实面目展示在读者面前,同时再通过网络广为传播,粉碎网上的虚假信息."真相"的核心理念就是版面报头上的十二个字:终结网络传言,还原真实生活.作为一个全新理念指引下的全新板块,"真相"栏目也采用了一些独特的操作方式.  相似文献   
8.
人获取信息的行为具有社会性。图书馆学的本质问题实际上就是人的问题,进一步说就是人的行为问题。图书馆学内涵深入研究的指向应是本质问题,本质是内涵建设的源头,也是归宿。图书馆学外延的扩展是以图书馆学本质为基础的,方法论建设是外延扩展的重要手段。图书馆学内涵和外延进行有机的整合是图书馆学本质研究的重要内容。  相似文献   
9.
以阮冈纳赞的分面分类理论为切入点,阐述分面组配式分类法的特性、主题法及整个情报检索语言的发展趋势等问题。  相似文献   
10.
随着社会的进步与发展,课程改革不断深入,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任。我们的课堂教学同时也发生了翻天覆地的变化,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。这一切确实令人欣慰。一、准确把握教学目标,实现教学目标达成教学目标也称行为目标,是对学习者接受教学以后,能做什么的一种明确、具体的表述。表述的是学习者的学习结果(包括语言信息、智力技能、认知策略、动作技能及情感态度等);表述得要具体、明确并可以观察与测量。《数学课程标准》指出":学生的学习活动应该是一个生动活泼的,主动和富有个性的过程。"  相似文献   
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