共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
生活是多姿多彩的。语文来源于生活,是一门应用最广泛、最接近社会生活、内容最丰富、最具艺术情趣的学科。在素质教育成为重要内容的今天,教好语文课,是提高学生综合素质的前提。教好课的一个很重要的因素是要营造轻松愉快的课堂气氛。我们应该告别过去“一支粉笔一张嘴,教师从头讲到尾”的教学模式,让师生“动”起来。如何让语文课堂“动”起来呢？ 相似文献
2.
英语教学绝不仅仅是简单的、快乐的、一厢情愿的课堂教学,而是要求我们要改变以往的教学手段和模式,不断地创新,在课堂教学环境中创设一个张扬学生个性的“场所”,让整个课堂教学“活”起来。那么,在小学英语教学中,怎样才能让课堂教学“活”起来呢？ 相似文献
3.
鲁迅的小说“取材。多采自病态社会的不幸的人”。所以，他作品基调是冷峻、灰暗的，人物是社会底层的（被损害、被侮辱），内容是苦难、血泪的，甚至是血腥的，但我们读鲁迅的小说。却又会发现他的许多作品中常常写到笑。《呐喊》《彷徨》二十五篇小说中，除《一件小事》外，几乎每篇小说都写到了笑，最多的有近二十处。如此悲惨的社会。苦难的人生，鲁迅为什么要在小说中经常写到笑呢？换句话说，其作品中的人物为什么要笑呢？笑什么呢？有什么可笑的呢？只要我们认真研读鲁迅的小说，就会发现这笑大多是麻木的笑、愚昧的笑、无聊的笑，或是无奈的笑、可悲的笑、带泪的笑。[第一段] 相似文献
4.
“问渠哪得清如许 ,为有源头活水来。”这经验告诉我们 ,面向全体学生 ,活化课堂教学是培养学生创新能力的重要途径。那么 ,怎样让数学课堂焕发出生命的活力呢？一、要有活的教学目标活的教学目标是相对传统的备课笔记上的目标而言。为更好地理解它 ,我们先讨论一下教师心目中有没有学生 ,有什么样学生的问题。在确定教学目标时 ,教师心目中如果只有抽象的群体意义上的学生 ,那么其教学目标必然是全班一律、全年级一律 ;只要教材不变 ,甚至今年与去年、这校与那校都是相同的。这种心中没有一个个活生生的学生 ,不考虑学生学习上的具体需要 ,… 相似文献
5.
《语文课程标准》明确指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程。”现代社会是开放的社会,开放的社会需要开放式的课堂教学。那么开放式课堂教学有哪些内容,又可以怎样来达到预期的效果呢？我想可以从以下方面来实践。 相似文献
6.
我们的家是极为平常的双职工家庭。我们的女儿名叫周菁,今年１２岁,现就读于北京东城区东四九条小学六年级三班,也是一个极为普通的孩子。她的语文、数学、外语等各科成绩在班里一直名列前茅,课余时间对电脑的操作和小提琴的演奏有浓厚的兴趣,历年均被学校评为“好学生”、“三好学生”,并担任学校的少先队大队委员,负责学校广播站、电视台的工作。要问周菁已经有了什么发明创造？我只能回答:什么发明创造都还没有。但是要问,你作为家长,为培养一个具有创新精神的孩子,给她打下了什么基础呢？我的回答是:（１）读书好问的习惯;（２）独立自… 相似文献
7.
美术活动开始了,老师说：“孩子们,有只小熊浑身是泥,他来到浴室洗澡。小熊洗澡的时候,一会正面对着我们,一会背面对着我们,一会侧着身子对着我们（用小黑板展示小熊洗澡的正面、背面、侧面姿势,三种姿势都不画上肢）。小熊洗澡的时候,它会洗自己身上的哪些地方呢？请你们给小熊画上两只正在洗澡的手,好吗？孩孑们画小熊洗澡,你们愿意让小熊身体的哪一面对着自己呢？小熊洗澡的时候,他的朋友也来和他一起洗,它的朋友会怎样洗澡呢？小熊和它的朋友会互相帮着洗澡吗？ 相似文献
8.
9.
创新是人类社会进步与发展的永恒主题。当前语文课程标准明确要求：“努力开拓学生的视野，注重培养创新精神。”创新意识，创新能力从哪里来？要靠教育，尤其是要靠创新教育来培养。那么，我们又如何在语文课堂教学中进行创新教育呢？我的体会是： 相似文献
10.
Q．“孩子们”（宠物）的近溯？田中：我们家的草原土拨鼠最近第一次洗了沙浴呢。不是那种有水的，而是用沙子把身体清洗干净哦。饲养的窍门？首先是要给它营造一个不太寒交冷的环境。太；令的话，估计养了3天它就进入冬眠状态了。（笑） 相似文献
11.
12.
语文课堂教学设计是一项系统工程。这里着重谈语文课堂教学要强调一个“活”字。那么如何让课堂教学的水“活”起来．如何才能“一石激起千层浪”——有效激活语文课堂教学呢？ 相似文献
13.
江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”那么，小学教学如何培养创新能力？培养怎样的创新能力呢？ 相似文献
14.
15.
16.
17.
纵观我们现行的数学作业,不难发现一个有趣的现象：教师有时把作业看成是法宝（应对考试）,有时是工具（巩固知识或是一种惩罚）,更多的时候是负担。学生疲惫不堪地应付单调而繁重的作业,教师日复一日地批改小山似的作业。那么,如何让这冰冷的数学作业暖和起来呢？应做到以下两方面： 相似文献
18.
美术活动开始了．我说：“孩子们,有只小熊浑身是泥,他来到浴室洗澡。小熊洗澡的时候,一会正面对着我们,一会背面又寸着我们,一会侧着身子又寸着我们（用小黑板展示小熊洗澡的正面、背面、侧面姿势,三种姿势都不画上肢）。小熊洗澡的时候,它会洗自己身上的哪些地方呢？是头,身体、腿、脚、手臂,还是身上的其他地方？ 相似文献
19.
党中央提出：“要进一步落实科学发展观。提高自主创新能力，建设创新型国家”．在《科学课程标准》的目标中提出要“培养创新意识和实践能力”．学生是祖国的未来、国家的希望，只有拥有创新意识、创新精神和创新能力，才能强国富民．我们如何利用科学课程的内容对学生进行技术创新教育呢？ 相似文献