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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
张路:北京体育科研所副所长,副研究员。44岁。曾做过北京队守门员,后从事足球运动理论研究多年,现担任中央电视台特约足球评论员,主持意大利甲级联赛及国内外足坛大赛的转播、评论,深受球迷的欢迎。本刊记者日前采访了张路先生并  相似文献   

2.
《湖北体育科技》2020,(7):655-658
利用CiteSpace Ⅴ软件,通过对CNKI数据库中以"校园足球"为篇名的CSSCI期刊论文(2010~2020)进行可视化分析。研究结果表明:1)研究作者与研究机构间的合作交流较少,研究合作网络未完全成形;2)我国校园足球近十年来的研究热点主要集中于体育教育、学校体育、可持续发展、特色学校建设、国外校园足球研究等领域;3)中国特色的校园足球研究体系初步形成、研究方向逐渐细化、研究视野逐步国际化是该时期内的研究主要特征;4)未来研究应重点关注校园足球制度体系建设研究、人才成长通路研究及幼儿校园足球研究。  相似文献   

3.
从中国传统文化的视阈看传统文化与足球风格的融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了深入了解中国传统文化与足球风格的关系,探讨二者结合点,采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在分析足球风格与传统文化关联性的基础上,列举了巴西、德国、日本3国传统文化与足球风格融合的成功案例,并提出了中国传统文化中的"中庸之道"与攻守平衡、"善守御"与快速反击打法、"柔弱胜刚强"与控制球打法3方面的融合。  相似文献   

4.
《体育师友》2015,(1):75
<正>网易体育修堃1月28日报道:1月27日在北京,由教育部体育卫生与艺术司、中国教育发展基金会、耐克体育(中国)有限公司联合主办的"校园足球在行动之足球进课堂"主题活动暨耐克"足球体育课"启动仪式在北京海淀区民族小学举行。教育部体卫艺司司长王登峰、中国教育发展基金会秘书长张中原、耐克体育公益部高级总监许琳等出席了启动仪式。作为项目启动仪式的一部份,海淀民族小学师生展示了一堂有声有色的"足球体育课"。据悉,  相似文献   

5.
体育电视新闻评论采用视听结合的多感官符号共享的综合传播形式,为意见性信息的表达构建了活跃的话语平台。本文提出体育电视新闻评论性栏目具有针对性与综合性密切相联、娱乐性与引导性并行不悖、受众的广泛性与评论员的个性化紧紧结合等特征。围绕这些特征,提出做好体育电视新闻评论性栏目须找准栏目定位、突出娱乐性、加强引导性,筛选信息、加强针对性,培养评论员,适时改变栏目形态,加强节目互动等建议。  相似文献   

6.
难以置信!     
假如你住在英格兰,在周末习惯性地打开电视机,相信大多数情况下,你都会发现一个留着八字胡的微笑面孔正神采奕奕地看着你。喜欢英超的球迷对这个人绝不会陌生,画面上的人叫克里斯·卡马拉,自从于1995年选择从绿茵场退役,今日卡马拉俨然已经变身为天空电视台的资深评论员,他在该电视台的王牌节目“足球星期六”里专业、动感、充满激情的解说深深吸引了一大批足球FANS的目光,不知不觉间,卡马拉已经成为英超赛场上最具盛名的足球评论面孔之一。“我喜欢我工作中的任何一个细节,”卡马拉说,“作为天空体育旗下一员,我身兼数职:观察员、解说员、评论员、通讯员,而任何一个角色的工作氛围都令我感到生动而充满情趣。”  相似文献   

7.
在南美,足球几乎就是一种信仰.解说评论足球的职业算得上是最艰难的工作之一了。作为一个体育运动评论员,解说时除了要做到中立以外.还必须能够煽动起观众的激情,否则观众就要拿起遥控器换台。  相似文献   

8.
在"健康中国"战略、促进学生体质健康发展、校园足球改革发展等政策背景下,我国高校公共体育改革发展面临新的机遇和挑战。以"健康中国"为引领,转变高校公共体育工作思路,加强体育文化建设,推进健康文化宣传。深化高校体育教育教学整体性改革,注重大学生体育核心素养的培养。校园足球改革发展过程中应当警惕"挤出效应",同时注重校园足球行动能力建设和足球师资培养。一线体育工作者唯有抓住机遇,展开充分、严谨的研究讨论,才能将高校公共体育改革发展推向一个新台阶。  相似文献   

9.
运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计等研究方法,对影响辽宁省足球重点校小学生足球兴趣的校园环境因素进行了调查和分析。得出以下主要结论:影响因素主要由足球信息因子、足球教学因子、体育物质环境因子、足球比赛因子、足球荣誉因子、课余足球活动因子、学校体育管理因子等组成。作为中国足协开展"校园足球活动"前期调研工作的一个重要组成部分,通过对影响青少年足球兴趣的调查,得到大量真实有效的样本数据,为我国更好地运作发展"校园足球活动"提供理论和实践上的保障。  相似文献   

10.
于永慧 《体育与科学》2013,(1):42-45,33
本研究目的是运用经济社会学的组织新制度主义学派分析中国足球职业化的起源、演变和面临的突出问题,探讨可能的职业体育制度改革的动力和路径。方法论上"结构与行动"相结合,具体以文献资料法为主,对足球的相关史料以及前人研究成果进行归纳总结,并从足球案例演绎到中国职业体育改革的路径。主要发现:一是组织新制度主义学派关于足球职业化的起源和演变都具有良好的解释力。中国特定的政治经济条件之下,足球职业化的起源与演变是在面临中国大环境行业组织改革的强制趋同性所致,足球联赛的制度安排既有国际职业体育组织的模仿趋同,也符合球迷和民众观赏需求或认可的社会合法性使然。但是,由于职业体育行业特定的社会网络锁定和行动主体缺乏"职业认知",使得足球的职业化改革举步维艰。二是中国足球案例,乃至中国职业体育的特殊性(行业内的社会网络)给组织的新制度主义学派带来可能的理论创新,即中观视角的组织分析必须把组织放置在具体的社会网络情景中。三是中国职业体育改革的动力既有上层政府的重视,又有下层社会结构变迁的动力,即中产阶级的崛起所形成的潜在消费市场势必成为未来职业体育投资者的关注点。提出中国职业体育改革的路径,即全方位构建"职业体育认知"、多渠道支持"城市体育竞争"、宽领域塑造"市场竞争对手"。  相似文献   

11.
"足球操"的创编与运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
依据徒手操的设计与编排的原则,遵循足球运动的规律和特点,对“足球操”的设计与编排进行研究,归纳总结出科学合理的一系列“足球操”,为足球教学训练提供专门性的徒手操,丰富足球教学训练的手段,从而推动足球教学训练水平的提高。  相似文献   

12.
本文分析了足球人文环境的内涵与结构,根据“人文环境理论”提出了优化人文环境是“校园足球”和谐发展的根本。通过总结当前足球人文环境发展的掣肘因素,提出机制创新策略。  相似文献   

13.
足球文化与文化建构——“体育和社会”对话之六   总被引:3,自引:0,他引:3  
主要从文化的角度,试图对我国足球职业化过程中所透析出的各种现象及其问题给予一个解释的思路。其中涉及了对于足球文化的界定;关于职业足球与专业足球的分界;足球与文化传统以及足球文化的培育等问题。  相似文献   

14.
关于"假球黑哨"成因的文化思考   总被引:7,自引:1,他引:6  
中国职业足球联赛中存在“假球黑哨”之成因不在于某一个人或某一部门,而原原本本在于我们每一个。对人的研究必须从对人类文化的研究着手,而文化是一民族生活的种种方面,也因此。本文从文化的精神、社会和物质生活三个方面对“假球黑哨”的成因进行了探讨。  相似文献   

15.
采用文献资料法、分类法、数理统计法,对“十五”时期14种中文核心期刊中关于足球体质学术研究论文进行统计分析。结果表明:相关论文数量呈递增态势;论文以实验研究方法、合作研究方式为主;科研人员以体育院校副高级职称教师为骨干;研究内容以足球运动员的机能、专项和心理素质为中心,无足球裁判员体能、教练员心理以及残疾足球运动员的体质研究。  相似文献   

16.
关于足球运动起源之新论   总被引:4,自引:0,他引:4  
足球运动的起源一直有两大基本说法:古代的足球(足球游戏)起源于中国;现代足球运动则起源于英国。国际足联2004年正式确定:足球起源于中国,中国古代的蹴鞠就是世界上最早的足球运动。本文从足球运动两大诞生地中国与英国,在关于足球起源的诸条件、要素异同性方面的综合比较分析与研究,试图对“足球运动起源于中国”这一定论提供理论依据。  相似文献   

17.
“领会教学法”在足球专修课教学改革中的实践初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
“领会教学法”作为一种新的球类教学方法,通过在足球专修课中尝试,取得了一定的收获’证明它是一条取得高质教学的重要途径。特别是在激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性、创造性方面有其独到之处。  相似文献   

18.
论中国足球职业化的道路   总被引:3,自引:0,他引:3  
中国足球冲出亚洲,是中国足球在职业化、市场化道路上取得的历史性巨大成果。中国足球职业化在动态中发展,具有足球产权主体化、足球资源优化配置以及足球市场机制发挥重大作用的特点。对中国足球职业化中存在的运动员“走失”,行政干预和“外引”中价高值低和足球彩票带来冲击等问题要采取有效对策。  相似文献   

19.
针对足球基本技术特点,采用课前5 min,课后10 min的“(5 10)min”模拟训练法对高校足球课教学进行实验研究。结果表明,“5 10 min”模拟训练法能够提高学生掌握足球技术稳定性,增强足球意识,从而提高教学效率。  相似文献   

20.
This discussion paper focuses on anti-racist groups associated with British Association football (soccer) and the barriers that they face in relation to effective implementation of the anti-racism message and aspirational cultural change. In order to address those issues (above) this essay draws on the educational charity Show Racism the Red Card (SRTRC) and their work to educate individuals in Great Britain though football. It takes an overview of the work of the charity, specifically focusing on three key areas relating to the group’s mission statement. Concluding comments are made on the current position of SRTRC in light of recent high-profile racist incidents.  相似文献   

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