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高校后勤作为学校办学不可或缺的组织机构,是支撑学校日常运转的重要保障体系,由于后勤服务内容广泛、服务形式多样、服务对象特殊,决定了必须坚持后勤服务育人的根本宗旨.近年来,南开大学结合后勤工作实际,在学生中通过开设选修课程、体验式共建活动、创设文化环境、提升劳动技能等服务措施,探寻高校后勤服务育人的实践创新,开创高校后勤... 相似文献
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高校学生宿舍管理应注重发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
学生作为宿舍管理的客体,在管理工作中发挥着重要的作用,吸收学生参与管理与服务工作,发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务作用,对于深化后勤改革,推动公寓管理工作有积极作用,同时可以不断提高学生整体的道德素质和基础文明修养. 相似文献
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傅显捷 《涪陵师范学院学报》2001,17(3):83-88,100
高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 相似文献
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高校后勤工作的本质是对高等教育起服务、保障、支持作用的高校组织活动，具有后勤工作的服务性、后勤服务的价值性、后勤劳动的社会性、后勤系统的可分离性、后勤实体的企业性、后勤体系的教育性等特征。高校后勤工作还起着服务、管理、经营、育人作用。因此，高校后勤工作在高等教育中占有基础地位、支持地位和窗口反映的重要位置。 相似文献
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通过竞争能够提升效益、优化服务,是高校管理者的普遍共识.目前"许多学校选择了直接引入社会上的专业化公司参与后勤服务.这些专定化公司由于在某些方面具有许多先进的管理经验与优质的服务效果,可以在学校一定的后勤服务项目与服务范围内,迅速提升后勤服务质量."在市场经济的大背景下,彰显竞争的优势,有利于提高高校服务保障的效益. 相似文献
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我国高校后勤服务体制走过了从高校自办后勤服务到后勤服务社会化、从温饱型的质量管理到服务型质量管理之路。随着我国经济体制改革的推进和高校办学规模的不断扩大,高校后勤服务社会化的内容已经从简单的食堂(宿舍)单项承包、多项综合承包等后勤服务,逐步发展到可以提供教室、实验室、图书馆、体育运动场所、学生活动中 相似文献
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在改革开放发展社会主义市场经济的新形势下。后勤人员从“母体”中分离出来,成为一个新生事物——机关服务中心。它由单一对内服务转变为内外两面服务。在这样新的运行机制中。对后勤服务人员提出了许多新的和更高的要求。本文就后勤管理和服务人员职业道德规范做一初步探析。1.立德篇立德:是一切道德活动的起点和依据,即确立基本的职业道德规范体系。在市场经济的新环境中,后勤管理职业道德最核心的内容可以表述为:敬业奉献、勤俭持家、优质服务、实事求是、廉洁奉公、遵纪守法、这六句话,二十四个字既是一个统一的整体,又都有其独立 相似文献
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高校学生公寓思想政治教育实效性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
陈愉炯 《喀什师范学院学报》2007,28(3):96-97
开展高校学生公寓思想政治教育,必须培育良好的公寓育人环境,提高后勤员工的基本素质,加强后勤服务的制度建设,从而充分发挥后勤的服务育人功能;进一步加强公寓思想政治辅导员的培养,加快角色的转变和队伍建设上下功夫,从而发挥其公寓思想政治教育中的主导作用;通过健全公寓学生自我管理组织,拓展公寓学生参与管理渠道,引导学生自律管理,从而使公寓思想政治教育真正收到实效. 相似文献
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高校后勤实体能否健康运行,不是简单地关系到高校后勤实体的发展与生存,而是直接关系到高校后勤社会化改革的成败,与高校的改革与发展相联系.
一、深化推进高校后勤社会化改革的意义
我国后勤社会化改革,是将高校的后勤服务纳入社会主义市场经济体制,按照市场规律的方式配置高校的后勤资源,而不是依靠行政命令来完成;是由政府引导,社会承担主要后勤职能,高校将后勤服务这一块内容还给社会;必须是满足高校的办学需要,不能脱离高校后勤为教学、科研和师生员工的生活服务这一宗旨,要为高校的建设和发展提供充分的优质的保障条件.
二、国内外高校后勤管理的典型模式分析
(一)发达国家高校后勤服务保障体系分析
英国高校后勤管理实行以服务、咨询和学生自助为主的后勤管理体制,包括住、食、医疗、咨询等几个方面.英国高校的学生后勤工作由各校自行管理,学校不解决全部学生的住宿问题,学生的伙食采取分散化管理,学校也不包揽全部学生的膳食服务. 相似文献
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论高职院校学生公寓党建工作网络体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
梁忠厚 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(1)
随着高职院校后勤社会化的推进,学生党组织的工作重点必须发生转移,构建学生公寓党建工作网络体系成为客观必然,其内容是在学生公寓建立"学生党员工作站"、对学生党员实行挂牌管理挂牌服务制度、把学生党员入党积极分子在公寓管理中发挥作用的情况与学生党员的考核和组织发展相结合.其途径有:认真落实好"党建进学生公寓"工作,充分发挥学生党员和入党积极分子的作用,让学生公寓党建办公室起纽带和桥梁作用,积极营造公寓政治文化氛围,党建与公寓服务共建. 相似文献
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由于近年我校招生规模不断扩大,各项设备、设施亟需增加,资金缺口大,为此我们广开融资渠道,发展后勤产业进行后勤社会化探索。一、大力开展校地共建、银校合作,广开各种融资渠道我们积极引进社会力量参与学校后勤改革,面向社会、银行、企业敞开后勤服务的大门。实行银校合作,引进银行贷款资金1.6亿元,新征南校区土地400亩;建设东校区5座学生公寓和1座餐饮楼,总面积达6_3万平方米;与聊城市开展校地共建,共同出资 相似文献
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随着高校日新月异的发展,劳动教育现已纳入人才培养的过程,劳动教育旨在努力培养德智体美劳全面发展的学生,高校后勤作为劳动教育的参与部门,拥有着丰富的劳动实践资源。高校后勤处可以充分利用自己的资源优势,将劳动教育与后勤服务有机融合,通过后勤服务平台使学生参与劳动感受劳动精神内涵,为未来职业发展提供强劲助力。本文从国内外高校劳动教育的研究现状方面入手,引入劳动教育的内涵及研究意义,进一步研究后勤服务保障与劳动教育之间的关系,从积极拓宽劳动教育的渠道、将大学生劳动教育与职业生涯规划、创业教育有机融合、依托后勤资源优势开展形式新颖的大学生劳动教育活动方面深入探析劳动教育融入高校后勤服务的实施路径。 相似文献
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溯及高等教育体制改革,必言“共建”、“合作”、“合并”、“协作”、“联办”和“划转”等改革形式。本文所讲的高校后勤的区域合作指的是在地处同一城区内的两个或多个高等学校的后勤服务工作的合作,以实现优势互补、资源共享、互惠互利,推进后勤服务工作的社会化。高校后勤的“合作”与高校的“合作”有相似的意义,或者说前者是后者的一部分。1.后勤管理体制改革与区域合作毫无疑问,后勤管理体制的改革必须围绕后勤服务工作的社会化。社会化是一个方向、结果,同时又是一个过程。后勤服务社会化的结果应该是变学校办“小社会”为“大社会”办高校服务业。这里的 相似文献
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幼儿园管理是依据一定的教育理念和育人目的,为幼儿园定位、确立开办宗旨,合理组织各种管理要素和资源的活动,以便较好地履行幼儿园的社会功能.后勤管理是幼儿园管理工作的重要组成部分,担负着幼儿园的资源配置及有效运转,承担着对师幼全方面的服务,直接影响着保教中心任务的完成.
从2007年起,我园办园规模不断扩大,后勤管理工作暴露出许多问题:后勤管理松散、群众意见大、后勤服务响应慢、管理中无法可依且无标准可依,后勤管理工作严重影响了一线保教工作的正常运转,后勤管理短板显著,亟待改变.2011年,我园积极探索,大胆提出后勤工作"无形化服务"理念,化"有形管理"为"无形服务",结合"数字化幼儿园"建设步伐,积极开展新型后勤管理工作,保障幼儿园各项工作高效运行.我们首先开展了三个园区"后勤物品管理标准化"工作,意在对于幼儿园各场室、公共区域物品摆放进行规范化管理,并在此基础上,提出以"制度化、表格化、数字化"为纲,以"服务于无形"为终极目标,将幼儿园后勤管理向后勤服务转型. 相似文献
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一、高校后勤社会化改革取得的成绩 (一)高校办学活力和管理水平得到明显提高 计划经济体制下的后勤机制,不仅使高校背上了沉重的包袱,也是高校发展的体制性障碍,严重制约了高等教育的发展.通过改革,原有的高校后勤服务模式已基本打破,各高校基本实现了后勤服务系统与行政系统的分离,并逐步按现代企业制度的要求,组建成了新型的后勤服务实体.新型的后勤服务实体在人、财、物及日常管理等方面,采用了既适应市场经济规律、又坚持为高校服务的机制,有序地引入社会力量参与,实现了后勤资源的优化配置,一种形式多样化的高校后勤保障格局正在形成. 相似文献
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赵火根 《赣南师范学院学报》2004,25(2):49-50
美国高校一般不包揽大学生的后勤服务工作，学校相当多的后勤服务工作由民间社会团体和企业承担，他们或以合作、契约形式参与；或独立自主参与，形成美国高校后勤服务工作的生力军。学生后勤服务机构构成形式多样、种类各异。现有经营模式大体上分为3种类型：即高校直接参与型；专门机构负责型；高校与专门机构共同举办型。 相似文献
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高校后勤服务社会化后,如何对后勤服务系统进行有效监督与管理,使之符合高校后勤服务关于公益性和福利型的特征,促进服务企业.长效长新.经营格局和竞争状态,更好地为高校教育服务,是后勤管理部门必须认真思考的问题.高校后勤服务系统的质量评定结果是评价后勤服务单位服务质量,提高高校后勤服务管理质量的关键.本文试图通过对后勤服务单位考核评价体系的探索,确立多层面立体型监督.共性考核与个性考核相持并重,为高校后勤管理部门提供可供借鉴的、切实可行的后勤服务质量管理体系. 相似文献
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朱振林 《思想政治教育研究》2005,(3):61-62
后勤社会化改革促使学生管理体系发生了根本性的改变，同时由于后勤社会化改革的不彻底性，形成了半社会化半行政化的二元学生管理体系，造成了教育与管理、管理与服务的脱节与矛盾。只有不断理顺学生管理体制．有机整合二元管理体制，形成合力，才能做好后勤社会化改革背景下的学生管理工作。 相似文献