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1.
为了解陕西省普通高校体育专业的办学规模和水平,文章对陕西省普通高校体育专业的现状进行了调查和分析.结果表明,陕西省普通高校体育专业在实践中还存在一定的问题,应在专业结构、课程设置、办学特色、师资素质等方面进行解决. 相似文献
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对陕西省普通高校体育专业的现状进行了调查和分析。针对我省普通高校体育专业在实践中存在的问题,认为应调整专业结构、改革课程设置、体现办学特色、提高师资素质。 相似文献
3.
民俗体育课程资源开发与利用的制约因素及其对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张波 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(4):65-67
本文采用文献资料法,对制约民俗体育课程资源开发与利用的因素进行分析,探索开发与利用民俗体育课程资源的对策,以期为民俗体育课程资源的开发与利用提供理论依据。 相似文献
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孙曦;胡芳 《开封教育学院学报》2013,(8):262-263
江西省拥有丰富的民俗体育文化资源,依托这些民俗体育文化资源开发相关的民俗体育课程并在社会上推广,将是一项利国利民的重大工程,既可以促进民俗体育文化传承,又可以提高民众身体素质。江西高校积极投身于民俗体育课程的开发推广中,取得了一定的成绩。然而,笔者也发现江西民俗体育课程在开发推广过程中存在着诸多问题,包括项目选择问题、队伍建设问题、成果推广问题等。针对这些困难,笔者提出了一些合理的建议,以期有助于改善江西民俗体育课程的开发推广难题。 相似文献
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本文以学校体育课程改革为出发点,对普通高校民族传统体育课程内容开发的价值进行了分析和探讨;对普通高校如何有效地开发、利用民族传统体育项目资源,进行了初步的探索。 相似文献
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在当今的课程改革中,人力资源作为课程资源的主要组成部分,对其进行全面、系统的开发和利用已经变的越来越重要.从人力资源在体育与健康课程中所包括的体育教师资源、学生资源以及校内外其它人力资源三个方面着手,对湖南省中学体育与健康课程人力资源的开发现状进行全面的调查与分析找出其存在的问题,力图为湖南省中学体育与健康课程人力资源开发提供些许参考依据. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法等,围绕人力资源开发在体育健康课程改革中的地位和作用,结合实际情况对中学体育健康课程中人力资源开发的现实问题进行研究。结果表明:中学体育健康课程人力资源开发观念较为落后,开发体制不健全。体育教师的知识能力亟待提高,教师角色还没有完全转变,需要加强对体育教师学习和培训的力度,从根本上转变课程人力资源的理念。 相似文献
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本文从理论的角度理性地分析了拓展训练进入普通高校体育课程的可行性,进一步提出了将拓展训练引入高校体育课程的设想,旨在进一步开发普通高校体育课程资源的优化和符合当今社会素质教育的要求。 相似文献
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运用文献资料法、综合分析法阐述了体育隐性课程的概念、内容构成要素及其功能,并在此基础上提出了普通高校体育隐性课程开发的策略,为普通高校体育教学改革提供理论参考. 相似文献
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论陕西省高校民族传统体育校本课程的开发与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陕西省民族传统体育特色鲜明,将其引入高校体育是对高校体育校本课程内容的补充和发展.在文献研究的基础上,通过对部分高校主管体育的领导、相关体育研究领域的专家、高校体育教师进行问卷和访问调查,基本确定了陕西省高校民族传统体育校本课程开发的影响因素:教育思想观念、教学工作计划、教材、师资队伍、学生和场地器械,针对这些影响因素,文章提出了 陕西省高校民族传统体育校本课程开发的切实可行的对策. 相似文献
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本文通过对九江学院民俗体育课程开设现状的调查研究,分析了民俗体育课程开设的意义及开设民俗体育课程存在的问题,并对民俗体育课程开设与发展提出了相应的建议和对策。 相似文献
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赵洪岭 《中国教育技术装备》2013,(33):57-58
体育课程资源是体育课堂有序开展的基础,当前我国体育课程资源不足是一个普遍问题。对高校体育课程资源的开发与利用进行分析探讨,并从人力资源开发、体育设施资源开发、体育信息资源开发以及课外和校外资源开发等4个方面提出针对性的建议。 相似文献
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"校本课程开发"近几年在教育界提得较多,但主要集中在基础教育领域,在高等教育领域提得较少.通过对高校体育校本课程开发的界定,分析我国普通高校进行体育校本课程开发的价值. 相似文献
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白建超 《杨凌职业技术学院学报》2015,(2):20-22
通过文献资料法和问卷调查法等研究方法,对陕西省部分高校的体育师资力量、体育场地设施、学生的体育兴趣分布情况以及师生对体育教学的心理进行了调查,调查认为在陕西省普通高校实施体育俱乐部教学模式有利于调动学生的积极性,为学生的终身体育打下良好的基础。但由于体育设施资源和师资力量的缺乏,只能在部分普通高校实施体育俱乐部教学模式。 相似文献
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张永胜 《山西广播电视大学学报》2007,12(5):24-25
从体育课程内容资源、体育课程设施资源、体育课程人力资源、体育课程校外和课外资源、体育课程信息资源和体育课程自然地理资源等六方面对大同市中学体育课程资源开发与利用的现状进行了分析和探讨,针对目前大同市中学体育课程资源开发与利用中存在的问题,结合自己的实践探索,提出了建议与对策。 相似文献
19.
朱宗海 《濮阳教育学院学报》2011,(2):135-138
通过对河南省民俗体育文化的现状分析,发现河南省对民俗体育文化重视不够,保护开发不到位。下一步要加大宣传力度,进行重点保护开发,使民俗体育向产业化方向发展,对民俗体育文化进行影视开发,使民俗体育走上银幕、走进学生的体育课堂,开发民俗体育旅游项目,普及民俗体育文化,做大做强河南省民俗体育文化。 相似文献
20.
朱宗海 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(2)
通过对河南省民俗体育文化的现状分析,发现河南省对民俗体育文化重视不够,保护开发不到位。下一步要加大宣传力度,进行重点保护开发,使民俗体育向产业化方向发展,对民俗体育文化进行影视开发,使民俗体育走上银幕、走进学生的体育课堂,开发民俗体育旅游项目,普及民俗体育文化,做大做强河南省民俗体育文化。 相似文献