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1.
于涛 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(4):62-64
深入研究独立学院办学特色,探索适合独立学院办学水平评估的办法和措施,对规范和提高独立学院办学水平,实现我国高等教育改革事业的可持续发展,意义重大。独立学院办学水平评估指标体系的制定,应参照教育部有关普通高等学校本科教学水平评估指标体系,体现独立学院的办学体制特征。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(9):74-78
规范化办学是独立学院面临的重要任务,多重利益和矛盾纠葛在一起,使得规范化办学困难重重。按照法治思维,在法治的轨道上推进独立学院规范化办学是解决制约独立学院发展深层次矛盾的治本之策。政府、举办者、独立学院等各方要按照规则思维、权利义务思维、程序性思维等法治思维厘清独立学院规范化办学过程中各类矛盾,增强制度执行力,落实独立学院法人财产权,推进法人治理结构的完善,实现规范化办学和内涵建设同步进行,提高独立学院办学能力和办学质量。 相似文献
3.
办学定位是独立学院发展进程中的重要问题,探讨独立学院办学定位可以澄清办学依据、明确办学职能,制定和规划独立学院发展战略。目前,独立学院办学定位中有许多亟待解决的问题,本文从独立学院所处的内、外系统环境来澄清其定位的基本前提,为科学定位提供理性思考。 相似文献
4.
高校独立学院的特色培育问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院在我国是一个新生事物,但却具有不断发展壮大的趋势。目前独立学院的发展在全国很不平衡,各地的办学模式、管理运行机制、办学特色等方面都参差不齐,一些学院在办学过程中也出现了一些问题,遇到了一些困难。如一些独立学院只管招生不管培养,是本科的招生,专科的培养模式;或独立学院只是一般本科院校的简单、低级的复制,没有自己的特色。目前国内就如何办好独立学院,如何创建独立学院的办学特色仍停留在实践摸索阶段。从理论上总结独立学院办学的经验教训,研究独立学院的办学定位与办学思路,探索独立学院的办学特色已是迫在眉睫的事情。 相似文献
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浙江省是我国独立学院创办的先发地。独立学院“浙江模式”对我国独立学院办学影响较大。这一办学模式较好地坚持了独立学院办学公益性原则,办学质量有保证,办学规模扩张速度快,对母体高校的回报大,是当前我国独立学院主要的一种办学模式。但面对独立学院在新时期的发展,这一办学模式也同样暴露出办学条件不足、办学投入不足、办学体制不顺、办学特色缺乏、产权过户困难、发展空间堪忧、独立依附两难的问题,亟待寻找新的出路,促进其健康可持续发展。 相似文献
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一、影响独立学院思想政治教育的因素 1.社会因素 一方面,由于独立学院办学历史较短,宣传力度不够,不少考生、家长及社会人士对独立学院的办学性质、办学机制及管理模式并不十分了解,对独立学院的办学质量和办学水平持怀疑的态度;另一方面,用人单位对独立学院存在误解. 相似文献
8.
办学质量是独立学院发展的生命线,影响独立学院办学质量的因素很多。本文着重从处理好独立学院与申请者、合作者之间的关系,加强独立学院的师资队伍建设,探索独立学院创新培养模式和建立教学质量监督管理体系等方面来探讨如何切实保障独立学院的办学质量。 相似文献
9.
如何加强独立学院学生的思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
一、影响独立学院思想政治教育的因素
1．社会因素
一方面,由于独立学院办学历史较短,宣传力度不够,不少考生、家长及社会人士对独立学院的办学性质、办学机制及管理模式并不十分了解,对独立学院的办学质量和办学水平持怀疑的态度; 相似文献
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独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索,本文以独立学院办学体制、新形势要求为切入点,在分析独立学院办学及学生特点的基础上,对独立学院学生党建工作进行了积极的实践和探索。 相似文献
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独立学院通过特色办学来体现办学质量和办学水平,在办学过程中以学生和用人单位需求为办学导向,通过优质服务来满足学生和用人单位需求.特色办学和优质服务是独立学院的生存需要和发展战略,是独立学院的核心竞争力. 相似文献
13.
尹大家 《民办高等教育研究》2006,(4)
独立学院作为高等教育发展的必然产物,有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景。回顾独立学院产生的时代背景与发展历程,结合办学实践总结独立学院的办学经验与办学特色,客观分析独立学院发展面临的问题,全面研究独立学院可持续发展的对策,具有重要的现实意义。 相似文献
14.
构建独立学院教学质量保障体系,目的是理顺独立学院的办学体制、明确办学方向、改善办学条件、提高办学质量、确保办学效率,为独立学院持续、快速、健康发展提供强有力保障. 相似文献
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独立学院内部质量保障体系建设是独立学院质量管理发展到一定阶段的诉求。我们在遵循高等教育办学规律的基础上,建立独立学院内部质量保障体系的理论框架,确立独立学院的目标和使命,关注办学经费投入、办学过程、办学成果的评价等关键环节,本文就如何建立有特色、适切性强的独立学院内部质量保障体系提出了建议,以期实现独立学院在质量上的持续改进与提高。 相似文献
19.
徐军伟 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(4):53-057
在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中“转设办学”与“迁址办学”是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对比这两类独立学院转型发展模式的优势与存在问题,并对独立学院转型发展与可持续发展、政府在独立学院转型发展中的责任及独立学院转型后的办学定位问题进行了探讨。 相似文献
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本研究针对现行高等学校会计制度既无办学成本核算要求也未明确成本核算办法,而独立学院又必须进行办学成本核算的现实问题,通过广泛的文献综合、现场调研和实践提炼,在摸清独立学院办学成本核算现状基础上,构建出独立学院办学成本核算体系,并就搞好独立学院成本核算工作提出了相应的建议. 相似文献