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1.
王琦 《思想政治教育研究》2013,29(3):74-76
传统的思想政治教育忽视人文关怀的思想政治教育功能,忽视学生的主体地位以及个性化发展需求。注重人文关怀是促进大学生全面发展,提高思想政治教育工作实效性的必然要求。坚持以人为本,拓展渠道,将人文关怀融入思想政治教育全过程;尊重学生个体差异,关心爱护学生,激发学生发展的内在动力;提升教育者人文素质,提高思想政治教育工作中注重人文关怀的能力是大学生思想政治教育工作注重人文关怀的主要路径。 相似文献
2.
人文关怀是高校思想政治教育的基本价值取向,由于传统的高校思想政治教育对大学生人文关怀的缺失,使得大学生在思想观念、理想信念、价值判断、道德修养、理论思维等方面存在诸多问题。以人文关怀加强和改进高校的思想政治教育,是提高思想政治教育实效性的必然要求。人文关怀视域下的高校思想政治教育要求教育者树立"以人为本"的教育理念,关注大学生的现实需求与心理健康,尊重大学生的个性发展,积极推进和谐校园文化建设。 相似文献
3.
人文关怀是高校思想政治教育的新理念。人文关怀系统由思想政治教育目的、教育者和教育情境三个要素构成,要求思想政治教育凸显育人的教育目的;思想政治教育者具备人文关怀意识和关怀素质;思想政治教育者积极创设人文关怀的教育情境。 相似文献
4.
培养学生的终极关怀意识及引导学生去关注存在本身并努力祛除生命的遮蔽,应是教育的一个基本出发点。然而,目前大学生的终极关怀意识淡薄和缺失已成为当代教育的一大痼疾。只有全面改革和转变教育观念、教学内容和教学过程以及教育者角色,才能逐步培养其终极关怀意识,使大学生走向最高的生命境界。 相似文献
5.
生命教育是当代大学生思想政治教育工作的应然选择,因为大学生思想政治教育工作的目标不但是为我国的社会主义主义现代化建设培养具有健全人格的建设者和接班人,而且也包含着对人的生命进行终极关怀,提升生命境界、提高生命质量的历史使命。从本质上来说,大学生思想政治教育是育人与生命关怀相互依托、相互依赖、相互支撑和相互促进的一个联合体,是人实现自身生命意义与超越性的基本依凭和价值向度。因此,在我国当代大学 相似文献
6.
文章通过对当前大学生思想政治教育工作中存在的问题进行分析,针对新时期对大学生进行思想政治教育工作要注意的问题,提出了四点对策:培养大学生的自我教育能力、始终坚持以人为本、加强对大学生的终极关怀、加强通过网络进行教育. 相似文献
7.
一、高校思想政治教育要着眼于大学生的全面发展，就必须树立以大学生为本的思政教育新理念，注重思政教育终极价值关怀的实现。 相似文献
8.
随着商品经济和科学技术的迅猛发展,人们终极关怀的问题日益凸显。科学有效的思想政治教育是解决终极关怀问题的重要手段。从儒家终极关怀理论中汲取智慧,联系实际加强和改进思想政治教育,是解决现代人终极关怀的一条有效途径。 相似文献
9.
人文关怀视野下的大学生思想政治教育 总被引：9，自引：0，他引：9
韩华 《思想理论教育导刊》2009,(2)
时代的进步和发展,内在地呼唤从人文关怀的视野来审视大学生思想政治教育,充分认识到大学生思想政治教育注重人文关怀的必要性和重要性.大学生思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导.当前,我们应积极探索和构建实现大学生思想政治教育人文关怀的保障体系,以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
随着我国高校教育体系的建立和完善,思想政治在高校教育中的地位愈加重要,教育者也逐渐认识到人文关怀对大学生思想政治教育的重要性,人文关怀是进行大学思想政治教育工作的重要举措和出发点,能够实现和谐校园文化氛围的营造和巩固,为了在其教育过程中体现、突出人文关怀,本文从内涵、必要性以及重要措施等方面对其进行了阐述。 相似文献
11.
高校增强大学生思想政治教育有效性的对策探析 总被引：3，自引：0，他引：3
陈敏 《思想政治教育研究》2006,(2):53-55
国际国内形势的深刻变化,给大学生思想政治教育带来了迅速变化的新环境、新对象和新要求,与这些新的变化相比,大学生思想政治教育的内容、方法及教育者的素质等相应调整却又处于相对滞后的状态,为此,高校重点要从合理确立大学生思想政治教育内容、改进大学生思想政治教育方法、提高大学生思想政治教育者素质入手,以增强大学生思想政治教育有效性。 相似文献
12.
朱淑侠 《宿州教育学院学报》2008,11(2):45-46
大学生思大学生思想政治教育应彰显人文关怀,才能提高思想政治的有效性,思想政治教育中要讲求人文关怀是源于对生命的尊重,对人的尊严和价值承认。是符合人的本性要求的。本文试从思想政治教育工作者的人文情怀,思想政治教育模式,思想政治教育内容着手谈论人文关怀在大学生思想政治教育中的重要作用。 相似文献
13.
李美旭 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(5):75-76
随着商品经济和科学技术的迅猛发展,人们的精神安顿和终极关怀的问题日益凸显。科学、有效的思想政治教育是解决终极关怀问题的重要手段。在中国悠久的文化历史中,儒家形成了一整套终极关怀理论。从儒家终极关怀理论中汲取智慧、联系实际加强和改进思想政治教育,将这两方面有机地结合起来,是解决现代人终极关怀的一条有效途径。 相似文献
14.
提升大学生思想政治教育质量,直接关系到大学生思想政治素质的提高.所谓大学生思想政治教育质量,是指教育者的思想政治教育水平与满足大学生需要程度的状况.提升大学生思想政治教育质量的理论,主要有大学生思想政治教育价值认同论、大学生思想政治教育整合论、大学生思想政治教育特色论、大学生思想政治教育博弈论. 相似文献
15.
高校学生思想政治教育怎样加强人文关怀 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校学生思想政治教育中加强人文关怀是现代教育理念的必然要求,是高校学生全面发展的需要.当前,在高校学生思想政治教育中加强人文关怀可以通过实现教育方式的转变,增加教育者的情感投入,注重个性化的教育,加强校园文化建设,确立大学生的主体地位等途径来实现. 相似文献
16.
高校政工干部是高等学校思想政治教育工作的核心,本文从"以人为本"这一概念入手,在探讨高校政工干部工作的内涵和意义的基础上,提出政工干部应树立"以人为本"的教育观,在大学思想政治教育工作中体现对大学生的终极关怀。 相似文献
17.
高明霞 《黑龙江教育学院学报》2008,27(8):55-56
高校思想政治教育的目的是要把大学生培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,但高校思想政治教育者的素质还存在着与大学生思想政治教育不相适应的环节和问题,高校思想政治教育者的素质在大学生的思想政治教育过程中具有多重功能,因此,应该采取多种措施加强高校思想政治教育者的素质。 相似文献
18.
石雷雷 《绵阳师范学院学报》2013,(9):93-96
人文关怀下的大学生思想政治教育是对传统教育模式的创新和挑战,是实现校园和谐人文环境、浓厚人文文化的先决条件。文章从分析人文关怀下的大学生思想政治教育的内涵入手,探讨加强人文关怀下的大学生思想政治教育的重要意义及加强人文关怀下大学生思想政治教育工作需要考虑的因素,最后论述了人文关怀下的大学生思想政治教育中存在的问题和加强人文关怀下大学生思想政治教育的措施。 相似文献
19.
陈坤林 《中国教育技术装备》2009,(4)
人文关怀是新时期新形势下大学生思想政治教育工作的方向和要求,在大学生思想政治教育中具有十分重要的意义。把大学生摆在思想政治教育工作的核心位置,在思想政治教育中始终贯穿人文关怀,才能增强大学生思想政治教育的实效性。大学生思想政治教育人文关怀的实现需要坚持以人为本,树立人文关怀的理念;需要加强校园文化建设,营造人文关怀的氛围;需要关注学生需要,实施情感渗透。 相似文献
20.
刘杰 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
大学生思想政治教育是大学生教育中的关键环节,大学生思想政治水平的高低不仅关乎大学生自身素质,而且更关乎国家的未来。因此要重视大学生的思想政治教育工作,努力提高大学生的思想政治水平。本文在阐述大学生思想政治教育人文关怀理论的基础上,指出大学思想政治教育存在人文关怀缺失的现状,并提出一些策略加强大学生思想政治教育中的人文关怀。 相似文献