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２１世纪，教育将是支撑经济发展的首要因素，知识经济已见端倪。作为教育重要组成部分的继续教育、终身教育，也承担着重要的任务，并越来越显示出其重要地位与作用。江泽民总书记在全军第十四次院校工作会议上要求，“要加大院校继续教育工作的力度，经过一个较长时期的努力，形成比较完善的继续教育体系，使院校教育逐步从以学历教育为主转变为以继续教育为主”。根据总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部《关于加强专业技术干部继续医学教育工作的意见》和总政治部、总后勤部《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》以及总政干部部、… 相似文献
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为了贯彻落实江泽民主席关于“科技强军，质量建军”的重要指示，根据四总部颁发的《关于加强专业技术干部继续教育工作的意见》和总政治部、总后勤部制订的《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》以及《军队继续医学教育项目管理试行办法》、《军队继续医学教育学分管理试行办法》（简称“一个规定、两个办法”）等法规性文件，我校为“宣传、普及、推广、提高”继续教育做了大量工作，为部队现代化建设培养了大批合格人才，得到全军用人单位的一致好评，被总后勤部树为继续教育先进单位。一、基本情况（一）我校继续教育经历了三个发展阶… 相似文献
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自2000年卫生部发布《关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》《远程医学教育教学站和网站管理暂行规定》和《远程继续医学教育教学管理暂行规定》以来,我国的现代远程继续医学教育快速发展,成为继续医学教育的新形式和重要手段。卫生部通过定期对远程医学教育机构开展继续医学教育情况进行评估,规范远程继续医学教育工作,保证远程继续医学教育健康有序发展。 相似文献
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继续医学教育项目培训是近阶段我国开展继续医学教育工作的重要途径。近几年来,我校各单位以总部“一个决定,两个办法”等文件精神为指导,以学校下发的《第二军医大学卫生技术干部继续医学教育实施细则》为依据,不断创造条件,积极开展继续医学教育工作,特别是在项目培训方面坚持“四个到位”,取得了可喜的成绩。目前我校项目培训的制度已比较健全,教学方案和计划也日趋完善,修编了高水平的教材(讲义),培训质量不断提高,取得了较好的社会效益。一、基本情况(一)积极举办继续医学教育项目1999年以来,我校各单位先后举办了国家级(含上海市级)继续教育项目146项,军队级一类项目55项,军队级二类项目115项,上海市远程继续医学教育项目8项,共计324项(见表1)。(二)积极修编项目培训教材讲义1999年以来,我校各单位为了确保继续医学教育项目的培训质量和培训效果,积极修编了各类项目培训教材(讲义)180余本(见表2)。(三)积极开展项目培训成绩显著经统计,1999年以来,参加我校继续医学教育学习人员达6万余人次(见表2、3),通过问卷调查,学员对我校项目举办满意或很满意率达到99%以上,取得了较好的社会效益,通过继续医学教育项目的开展,... 相似文献
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随着科学技术的日新月异,医学和其它科学之间的相互渗透和融合,以及高新技术在医学领域中的运用,带动了生命科学的迅猛发展,促进了医药卫生事业的蓬勃发展。为了适应这一新的形势,继续医学教育这一新的医学教育形式应运而生。继续医学教育概念的引入在我国是八十年代初,我国第一部医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》颁布于1991年,从此,我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道,从事医疗卫生事业的工作者,结合我国国情大力开展继续医学教育工作,与发达国家相比,虽然起步较晚,但取得了可观的成绩。到目前为止,全国大部分地 相似文献
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发展继续医学教育的几项对策 总被引：1，自引：0，他引：1
科技的发展 ,带动了生命科学的进展 ,医学和其他科学之间的相互渗透和融合 ,以及高新技术在医学领域中的应用 ,促进了医药卫生事业的发展。继续医学教育这一新的医学教育形成应运而生。在我国 ,继续医学教育概念的引入是在 70年代末、80年代初 ,1991年我国颁布了第一部继续医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》,使我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道。在各级部门的共同努力下 ,我国的卫生事业工作者 ,结合我国国情大力开展继续医学教育工作 ,虽然起步晚 ,但取得了较大成绩。到目前 ,全国已有二十多个省市开展继续医学… 相似文献
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开展院级继续医学教育的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
对医护人员进行教育,院级是主体,其具有内容充实、贴近实践、活动频度高,参加人员广等特点,是医院开展继续医学教育的主战场。山东省立医院去年有1419名医护人员参加了院级继续教育,人均获Ⅱ类学分占各自总学分的43%。达到了预期目的,受到医护人员的欢迎。其基本特点是:一、专人负责、制度配套、经费到位院级继续医学教育从制定计划,到具体实施是一项复杂的系统工作,为了做到科学、系统、连续和可检测性。医院抽专人负责制定了《外请专家和内部专家授课费的支付办法》、《院级继续医学教育活动计划制定程序》、《院级继续医学教育活动的双向… 相似文献
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应对入世挑战深入开展继续医学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
自“继续医学教育”的概念被引入我国以来，作为医学教育的重要组成部分，受到着人们越来越广泛的重视，并取得了长足的发展。然而，与发达国家相比，我国继续医学教育起步较晚，在人才培养、观念、内容、方法及创新方面都存在着不少差距，很难适应现代医学对医学人才的需要。跨入新世纪后，特别是人世后，随着我国医学教育和医疗服务市场的进一步对外开放，对医学人才质量提出了更高的要求，我国的继续医学教育改革已势在必行。 相似文献
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根据全军继续医学教育有关文件精神和工作部署，在装后卫生局的具体指导和帮助下，我院自１９９８年１２月１日正式试行《继续医学教育学分管理制度》。一年多来，我们密切结合疗养工作实际，制定细则，规范管理，充分利用疗养淡季时间，因需施教、因材施教、注重实效，采取多种形式积极开展继续医学教育，收到了较好效果。一、认真学习，广泛宣传，营造良好氛围疗养院党委一班人站在培养高素质疗养人才和为高技术科研试验卫勤保障储备精良技术的高度，把继续医学教育当作党委的大事来抓。一是多次利用院集会和院早会等场合宣讲开展继续医学… 相似文献
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继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分，是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将跟踪医学科学的最新进展，培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在，我们要正确树立继续医学教育观念，逐步完善继续医学教育制度，建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系，多形式、多渠道地开展继续医学教育活动，深入研究继续医学教育的理论与方法，促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展，必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用；对实施科教兴国的战略，必将起到极其深远的意义。 相似文献
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推进继续医学教育的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分，是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将踊跃医学科学的最新进展，培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在，我们要正确树立继续医学教育观念，逐步完善继续医学教育制度，建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系，多形式、多渠道地形展继续医学教育活动，深入研究继续医学教育的理论与方法，促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展，必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用；对实施科教兴国的战略，必将起到极其深远的意义。 相似文献
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我院是新疆维吾尔自治区最大的一所集医疗、教学、科研为一体的综合性教学医院。以整体技术力量为依托,着眼面向全疆广大的卫生技术队伍,多层次、多形式、多渠道地开展继续医学教育活动,以送教下乡、对口支授、专题讲座及减免费用等形式加大对基层地区继续医学教育的支持,2002年我院外科、儿科、内分泌科、感染科、肾病科、皮肤科、护理、麻醉等学科分别赴南北疆基层医院开展继续医学教育培训,取得了良好的社会效益。1、对口支授,促进基层学科建设根据国家西部大开发战略的要求,结合我区卫生工作的实践和继续医学教育工作开展的情况,积极面向农村开展继续医学教育工作.近几年在CME项目举办过程中,我院已逐步与南北疆各医院及卫生行政主管部门建立良好的合作关系,达成共识。由基层各医院及各卫生行政主管部门根据本院及本地区学科建设情况提出计划,我们针对性地组织CME项目送教下乡,此举对促进基层医疗卫生单位学科建设及人才培养意义重大。同时也充分发挥了我院医、教、研相结合的优势,服务于基层医院。2、统一协调,规范继续医学教育管理我院通过近几年与各地区卫生行政主管部门及当地医院的相互协作,举办CME项目,对树立我院整体形象,扩大对外影响,促进学科建设与发展... 相似文献
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开展继续医学教育是提高医疗卫生专业技术人员整体素质的一项重要举措。本文阐述了继续医学教育的目的和意义，指出目前该工作处于认识模糊、投入不足，追求学分、质量欠佳，内容单一、消极被动等系列困境中。为此，作者提出更新观念、完善制度、创新内容、灵活进行等许多推动继续医学教育健康发展的建设性意见。 相似文献
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对于一个医生来说 ,接受医学教育是一个终生连续的过程 ,由三个性质、目的、内容和方式各不相同而又互相衔接的教育阶段组成 ,即 :医学院校基本教育 ,毕业后医学教育和继续医学教育 ,被称为“医学教育连续统一体。”继续医学教育的概念和理论引进我国至今只有2 0多年的历史 ,许多医务人员和单位领导不十分清楚和了解开展继续医学教育活动的目的、意义和重要性。为了更好地开展继续医学教育工作 ,本文通过黑龙江省卫生技术人员的学历构成、卫生技术人员总拥有量现状与预测、各地市每万人拥有人卫生技术人员情况和基层卫生技术人员基础医学知识和临床医学知识更新需求情况进行了分析 ,指出了黑龙江省开展继续医学教育的重要性、必要性和紧迫性 相似文献