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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
现代交、直流传动综合实验与开发系统的设计与研制   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代交、直流传动综合实验与开发系统的研制为现代传动控制提供了一个实验与研究平台。本文介绍一套现代直流传动综合实验与开发系统的设计与研究过程,着重讨论了用一套装置实现不同类型的现代传动控制系统的电路设计,同时给出了该系统在不同模式下的实验结果。这套设备的研制对于现代交、直流传动系统的研究和教学以及提高实验设备的利用率、减小实验装置的占地面积具有积极意义。  相似文献   

2.
为实现对机电耦合振动的精准检测,开展数控机床进给系统机电耦合振动检测技术的研究。根据数控机床进给系统的特点与作业方式,结合多物理场耦合关系,建立多柔性体机电动力方程;基于动力学角度,设计传动结构的运动学函数,采用功率计算分析法,计算数控机床进给系统的作业效率,构建进给系统机电耦合传动模型;考虑到进给系统机电耦合振动具有非线性特点,为简化计算,以进给系统机电在运动中非线性动力学为基础,在只考虑系统作业中直流分量与基波分量的基础上,计算系统的负载运行,以此实现对机电耦合振动的检测。设计对比实验,实验结果证明:设计的方法实际应用效果良好,可以提高检测结果的可靠性,实现对机电耦合振动的高精度检测。  相似文献   

3.
设计了一种基于PLC的工业机器人线缆服役可靠性加速实验系统。该系统融合服役可靠性加速实验理论,采用电伺服驱动技术、PLC控制技术、线缆张力传感技术、线缆摩擦负载传感技术、显微观测技术和机电传动控制技术,可进行经典机电传动控制、恒温控制、摩擦负载传感和表面摩擦磨损形貌观测等基础性教学实验,也可开展线缆在环境温度、互磨速度和线缆之间的正压力等参数倍增工况下服役可靠性研究教学型实验。体现了教学实验设备的技术先进性和广泛适用性,丰富了大学生机器人服役可靠性设计的实验基础。  相似文献   

4.
设计了一种基于工业PLC的四缸电液伺服同步举升教学实验系统。该系统融合PID控制算法、电液伺服驱动技术、PLC控制技术、磁致伸缩位移传感器技术、现场总线技术和机电传动与控制技术,形成了一套集机电液一体化的多功能进阶型教学实验系统,既可以完成机电传动控制实验、液压传动实验、位移传感器技术实验、PLC控制实验等基础性教学实验,还可以实施现场总线实验、单缸伺服PID控制实验和四缸伺服同步PID控制实验等高科技水平的进阶型教学实验,具有一定的教学实验创新性和先进性,能够有效地满足培养拔尖型大学生创新实践能力的需要。  相似文献   

5.
针对高校实验设备功能单一等问题,设计了一种基于PLC与触摸屏的物料分拣教学实验台。将传感器技术、液压与气动控制、机电传动与控制、MCGSE组态开发、PLC控制技术有机结合在一起,形成一个多功能教学实验平台,可完成传感器技术实验、液压气动实验、机电传动实验、MCGSE组态实验、PLC控制实验以及控制电路实验,保证了教学实验设备的先进性与创新性,提高学生的动手和实践能力。  相似文献   

6.
设计了一种基于工业PLC的双电动机电伺服同步驱动教学实验系统。该系统融合了"等同式"同步算法、内外闭环控制理论、电伺服驱动技术、PLC控制技术、旋转编码器技术、现场总线技术和机电传动与控制技术,具有结构紧凑和机电一体化集成度高的特点,既可以完成机电传动控制实验、位移传感器技术实验和PLC控制实验等基础性教学实验,还可以实施现场总线实验、电伺服控制实验和双电动机电伺服同步控制实验等高科技水平的进阶型教学实验,具有一定的创新性和先进性。  相似文献   

7.
为满足机电类专业对实验设备一机多用、机电结合和对职校教师培训的要求,设计与开发了一种模块化综合测控实验平台。该平台集机械设计技术、气动技术、机电传动技术、检测技术、微机控制技术于一体。该平台单个模块既是一个独立的实验单元,模块间联合又可进行综合性测控实验。详细介绍了平台的组成、功能、应用实例和特点。该实验平台可重组性强,功能全面,交互性好,为学生实践能力的培养和职校教师培训提供了一个良好的平台。  相似文献   

8.
介绍了虚拟实验室的组成、功能和特点,以机电传动实验平台为控制对象,搭建了一个基于Lab-view的远程虚拟实验平台。实验验证,该系统具有较高的可靠性。  相似文献   

9.
介绍了基于纯水液压传动的单相细水雾灭火实验系统的组成、工作原理及实验内容的设计,给出了部分实验实例.实验系统包括液压动力源、喷嘴或喷头雾化系统、控制系统和测量系统4部分,实验内容涉及液压传动、流体力学、机械设计、机电控制、光电检测等多学科知识.部分实验内容设计为开放式、研究性,因而通过本实验系统,不仅可以巩固液压传动知识,了解该领域的最新研究和应用进展情况,同时对交叉知识的综合运用亦有所了解,学生通过实验不但可以开阔视野,更有利于培养学生的创新意识和提高动手能力.  相似文献   

10.
自主开发机电液综合实验装置平台,将机械设计、液压与气压传动、机电传动控制、微机原理及应用等多门机械类专业基础课程有机结合。以PLC、微机、工控机等多种控制方式为手段,以机械传动、液压传动、气压传动装置为主体,实现对实验主体的过程和动作控制,具有创新性、综合性、先进性和开放性特点,为本科学生提供3周的综合实训,提升学生的综合应用和创新能力培养力度。本文阐述了机电液综合实验的过程管理是确保机电液综合实验顺利实施和学生能力培养的有效手段,通过机电液综合实验可有效提高应用型机械本科人才的创新能力等综合能力及素质,并在此基础上提出了机电液综合实验的成绩评价体系。  相似文献   

11.
科学管理仪器设备,提高设备使用效率   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对实验仪器设备的重要地位和作用、仪器设备的合理计划购置、科学的管理和维护等方面的分析,论述了科学管理实验仪器设备的重要性,提高设备的使用效率。  相似文献   

12.
针对传统实验设备管理中用户租借困难、管理费时费力和不能实时维护等问题,设计一种基于实时操作系统的实验设备柜控制器系统。控制器采用Amazon FreeRTOS实时操作系统,通过多种传感器监测设备柜内外环境状态,并将控制器接入AWS IoT平台,使用MQTT协议双向传输数据。实际应用表明,使用该管理控制系统后,实验设备能实现安全、高效地自助借还。  相似文献   

13.
加强高校实验仪器设备的统筹管理,克服仪器设备采购的随意性、盲目性,提高仪器设备开放共享程度和使用效率,是国家积极倡导与鼓励的方向,也是高校努力追求的目标。构建高校实验仪器设备采购立项系统,是实现高校实验资源统筹规划、杜绝挥霍浪费现象的有效途径。现结合我校实际研发实验仪器设备采购立项系统,探索高校实验仪器设备高效、便捷、规范、公正的采购立项流程,与学校的统一身份认证系统、数据中心、消息中心、任务中心实现无缝对接,实现仪器设备采购立项线上申报、审批、入库、出库规范化。同时确保高校实验仪器设备立项申报的科学性和严谨性,减少影响客观公正的主观因素,提升了学校实验仪器设备信息化管理水平。  相似文献   

14.
随着我国高校教学改革的不断深入,对实验教学的要求不断提高,加之仪器设备不断更新,实验手段日趋现代化,高等学校的实验设备管理面临许多新的问题和挑战。为此,结合实际工作,在分析了目前实验室设备管理中存在的问题的基础上,就如何做好新时期高校实验室仪器设备管理工作进行了探讨。  相似文献   

15.
高等院校实验教学仪器设备的管理包括申请、采购、验收、贮存、使用等环节,抓好仪器设备的规范化、科学化管理,使仪器设备以最佳的状态为实验教学、学生科技创新活动提供最优服务和条件保障,能有效地保障实验教学的正常进行,稳步地提高实验教学质量。  相似文献   

16.
为更好地发挥高校实验设备使用效率,提高实验设备在教学中的促进作用,文章通过分析我国高校实验设备管理现状,提出高校实验设备管理过程中存在的问题,并探究了其中的原因,在此基础上,从实验设备管理机制、构建实验设备信息化管理系统出发,为高校实验设备搭建了资源利用率信息管理体系,以提高高校实验设备资源利用率。  相似文献   

17.
培养拔尖创新人才需要一流专业,而一流专业建设离不开创新型实验教学体系建设。以华中科技大学生命科学与技术学院生物物理学大实验课程为例,针对该领域商用教学设备少、缺乏针对性和前瞻性、滞后学科发展等问题,先后自制了膜片钳系统、视网膜电图仪、随机扫描光刺激系统以及小动物行为记录装置与光片式显微成像系统等教学仪器;并在此基础上开设了一系列新的实验项目,推进了学科的发展,使学生触及前沿技术,拓宽了实验的广度与深度,起到很好的教学效果,促进了实验室建设和实验教学改革,提升了学科专业特色和影响力。  相似文献   

18.
介绍了中山大学生物学实验教学示范中心从直接管理的中小型教学设备着手,利用现代化预约管理系统,通过建设使用公平公正的开放式本科实验教学共享平台示范效应,在逐步凝聚共识的基础上,将学院大部分大型科研设备纳入统一管理,实现学院绝大部分大型设备充分共享,并就实验教学示范中心如何推进大型设备共享平台建设及其管理模式等进行交流和探讨。  相似文献   

19.
从设备管理制度与效率的视角,通过实证考察、文献调研、效率评价等方法,分析我国高校大型实验教学设备管理现状,结合我校设备管理与利用实况,探讨构建高校实验教学大型设备共享平台的必要性与可行性。有针对性地提出了解决当前高校设备闲置与紧缺并存问题的可行性策略。  相似文献   

20.
热工测量综合实验台的研制与应用   总被引:1,自引:3,他引:1  
热工测量系统综合实验台,是在多年教学实践的基础上设计制作的一种教学实验装置,该实验台技术先进、功能齐全。数据采集系统能自动采集、显示和储存实验过程的温度、流量、压力等参数,可同时校验多个流量计,经过本科生两年的试做,收到了良好的教学效果。  相似文献   

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