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王之剑 《第二课堂(小学)》2006,(10)
我有个小表弟,不讲卫生,不爱洗手,怎么办呢？我想,如果把洗手液的瓶子做成可爱的小动物的形状,也许小孩子会更喜欢,卫生习惯也会更好。比方说把洗手液的瓶子做成大象的样子,按一按大象的 相似文献
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闫俊仁 《数理天地(高中版)》2004,(8)
1.自动干手机例1 随着生活质量的提高,自动干手机已进入家庭.洗手后将湿手靠近自动干手机,机内的传感器便驱动电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿手烘干.手靠近干手机能使传感器工作,这是因为( ) 相似文献
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杜睿 《中小学作文教学(小学版)》2004,(12)
今天是“三八”妇女节。老师布置我们要给妈妈洗手。晚上,劳累了一天的妈妈终于歇下来。我连忙给妈妈端来一盆水,要妈妈来洗手。当我握着妈妈的手时,原以为妈妈的手十分粗糙,长满老茧,没想到竟如此柔软、纤细,摸起来十分光滑、细腻。摸着妈妈的手,我突然起了奶奶的手。我曾经握过奶奶 相似文献
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如今,我们生活在一个信息化的时代,“性命攸关”的个人清洁卫生,也自然不能落后。我们从小就接受“勤洗手”的清洁卫生教育,出外回家后要洗手;饭前便后要洗手;玩过玩具要洗手。反正,每天要洗上无数次的手。但是,现在讲究节能环保,洗手要用水,那可怎么办呢？ 相似文献
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孩子在成人给他洗手洗脸的过程中,已经认识了水、肥皂和毛巾,也已看到成人怎样使用它们。但是真正地学会自己盥洗,还要经过学习和练习。从孩子两岁开始,就可教他学习盥冼了。一般先教孩子怎样洗手。成人边示范边教,伴随动作用简短的语言讲解,使孩子逐步掌握洗手的步骤和方法:先用水把手冲(?)(最好用流动水),擦上肥皂,反复搓洗手心、手背、手指、手腕,然后用水将肥皂冲洗净,轻轻地甩去手上的水珠,打开毛巾,将手擦干。冬天洗手时,成人要帮助孩子把袖子卷起或窝进去,告诉孩子不要把手抬得太高,免得水把袖子弄湿。孩子学会洗手以后,教他洗脸。洗脸的顺序是:用双手托毛巾接水先洗眼睛,再洗嘴、鼻子,把脸的各个部位洗净,并逐步要求洗净眼角、鼻的两侧、嘴的周围及耳朵和耳背。擦脸时同样要打开毛巾,双手托住毛巾擦,也 相似文献
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一个12岁的小女孩,自幼爱清洁,胆小、认真。两年前同桌同学患肝炎,母亲叮嘱她不要上街乱吃东西,饭前便后要洗手,从此,小女孩饭前便后特别注意洗手,每餐饭前非要用肥皂把手洗得干干净净才肯进食。后来,洗手次数越来越多,时间越来越长,每次非洗到10分钟不可。为此,她很苦恼,却又无法控制自己。这种现象属于心理疾患,医学上称为“儿童强迫症”。类似的行为还有如走路时喜欢用手抚摸路边的电线杆,或用脚踢小石 相似文献
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幼儿生活能力培养是幼教工作极为重要的一个内容。“三岁幼儿会弹钢琴不会系鞋带”,引发了我们幼儿教育工作者的思考。下面介绍我们对低幼儿基本生活能力辅导二则：洗手：小班幼儿不会洗手。如果老师只说一声“小朋友去洗手”,许多小朋友会跑到洗手间打开水管子冲一冲就回来了。如何正确地洗手,这需要老师认真地教,还应作出示范。让其先用水冲一下手,再打肥皂,挂一搓手心,再用一只手搓另一只手的手背,然后反过来再搓另一只手的手背,最后用流动水冲洗。进餐：吃饭时常常看到这种现象：孩子们认为放下了碗就等于吃完了饭,为了早放碗… 相似文献