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《北京城市学院学报》2001,(1)
海淀走读大学是全国最早创建的国家承认学历的民办公助的高等学校，也是全国唯一的一所民办高等职业试点院校。现有１０个学院，８８个专业，是一所万人高职院校。《海淀走读大学学报》的前身是《海大教育研究》，创刊于 １９８８年。 １９９８年经国家新闻出版署批准为国内外公开发行的学报，更名为：《海淀走读大学学报》。学报坚持正确的办刊原则，以民办高教和高职教育为研究重点，立足海大，放眼全国。本刊注重宣传党和国家的教育方针，着力介绍国内外成功的、先进的教育教学经验，探索我国高等教育特别是民办高等职业教育的发展道路，… 相似文献
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《北京城市学院学报》2000,(2)
校机关陈宝瑜：民办高等教育管理体制和运行机制研究１９９８．１ 重视发挥第二课堂作用 增强培养高级职业型人才的合力１９９８．２ 我与党的形象１９９８．３ 我国民办高等教育在发展中的难点热点问题１９９８．４ 谈发展高等职业教育１９９９．１ 访问台湾私立高等学校之我见１９９９．１ 我国民办大学的产业化运作与观念更新１９９９．２ 社会助学是提高自考教育质量的基本保证１９９９．３傅正泰：海淀走读大学高等职业教育三年试点总结１９９９．３档案室：海淀走读大学档案管理晋升二级标准的自查报告１９９８．１ 海淀走读大学档案… 相似文献
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傅正泰 《北京城市学院学报》1999,(3)
海淀走读大学自１９８４年创业以来,一直对中国高等教育的发展方向和发展道路开展深入研究,深感我国的高等教育存在两个问题：其一,国家包得太多,但财力不足,又包不下来。中国人口多,底子薄,中国高等教育的发展必须公办与民办相结合,两条腿走路,调动社会各方面的积极性,推动高等教育更快发展。其二,模式单一。重视普通高等教育,如抓“２１１”工程等,不够重视高等职业教育。高等教育除了应向高发展,培养高层次人才外,还应向广发展,发展高等职业教育,培养大批应用型人才。后者构成了整个社会的文化、技术基础,同样具有重要… 相似文献
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民办高校的现实选择:发展高等职业技术教育 总被引：1，自引：0，他引：1
民办高等教育在其发展的价值取向上,始终面临着学术性与职业性这一根本性的两难问题。对此笔者认为,民办高校虽不应放弃学术性追求,但在现阶段,应以发展高等职业技术教育为主,这才是民办高等学校的现实选择。第一,高等职业技术教育是当今我国高等教育发展的一个新动... 相似文献
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改革开放以来,民办高职教育在我国发展迅速,成为我国高等教育改革与发展中的一道亮丽风景线,它的存在与发展为我国高等职业教育事业增添了巨大活力,对我国高等教育具有深远又积极的意义。本文先是描述了我国民办高职教育的发展现状,系统地分析了民办高职教育面临的问题,最后提出了如何开辟民办色彩高职教育新局势的对策。 相似文献
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李颖慧 《北京城市学院学报》2003,(1)
文章分析了新《著作权法》中涉及民办高等院校学报的有关条款,并以《海淀走读大学学报》为例, 说明贯彻实施该法是民办高等院校持续稳定发展的重要保证。 相似文献
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中国高等教育已进入大众化阶段。而高等职业教育已经成为世界高等教育大众化发展的主要力量之一。中国民办高等教育与高等职业教育已分别成为大众化教育的重要承担者,中国特色的高等教育大众化模式是以职业技术教育为主,所以公助民办高等职业教育在中国高等教育大众化趋势中将逐步成为重要的组成部分。 相似文献
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一、民办高等职业教育发展观的提出改革开放以来,我国的民办职业教育异军突起,迅速发展,初步形成了多渠道、多层次、多形式、多规格的办学格局。尤其是高等职业技术教育,无论在数量、规模还是质量上都有了长足的发展与提高,为促进经济技术进步和社会主义现代化建设做出了贡献。从全国范围看,截至2002年9月1日,全国具有独立颁发学历文凭资格的民办普通高校已达122所(目前还在迅速增加),民办非学历高等教育机构1282所,注册学生100多万人;民办职业中学1000余所,在校生30多万人。20余年来,全国各类民办职业学校在不花国家一分钱的情况下,造就了… 相似文献
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教育质量是高等教育发展的核心,也是高等教育大众化的生命线.以质量求生存,向管理要效益,成为民办高等职业教育工作者的共同追求.为适应高等教育大众化和全球化的挑战,保证高等职业教育能适应市场需要,并为顾客提供满意的服务和产品,建立科学的、规范的民办高等职业教育质量保障体系,已是一个紧迫的现实研究课题. 相似文献
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借鉴德国教育经验 加快我国高等职业教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《北京城市学院学报》1999,(3)
今年是我国高教改革有重大发展的一年,实验多年的高等职业教育在党中央和国务院的关怀下,有了突破性的进展,全国十几个省份开始扩大高等职业教育招生,势将对今后的教育发展产生重大影响,对今后的国民经济的发展产生重大影响。早在１９８４年之前,傅正泰教授就曾系统地研究过美国社区大学的办学历史和经验,结合北京市的实际情况,创办了海淀走读大学。在办学过程中,海大坚持民办公助的方式,培养应用型人才,注重学生工作能力的培养,为我国发展高等职业教育探索出一条新路。１９９６年李岚清副总理视察了海大,充分肯定了海大的办学… 相似文献
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全面建设小康社会是21世纪前一阶段我国高等教育发展的大背景。全面建设小康社会,应从国情现实出发,目前最为根本的是实施高等教育外延式发展战略,选择以国家办学为主和民办高等教育、公有民办二级学院、中外合作办学、高等职业教育、网络教育等并举的多元化发展路径。 相似文献
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全面建设小康社会是 2 1世纪前一阶段我国高等教育发展的大背景。全面建设小康社会 ,应从国情现实出发 ,目前最为根本的是实施高等教育外延式发展战略 ,选择以国家办学为主和民办高等教育、公有民办二级学院、中外合作办学、高等职业教育、网络教育等并举的多元化发展路径。 相似文献
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2003年4月21日,教育部下发了关于同意建立北京城市学院的通知:撤销海淀走读大学的建制,在海淀走读大学的基础上成立北京城市学院;北京城市学院系民办本科层次普通高等学校,由北京市教育行政部门负责管理;以实施本科教育为主,同时可举办专科层次的高等职业教育;学校近期本、专科教育并重,逐步扩大本科教育,全日制学生规模暂定为1.4万人. 相似文献
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民办高等学校与高等职业教育——与日本的专门学校的比较及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着我国社会主义市场经济的初步发展和教育体制改革的不断深入,民办高等教育迅速发展起来。据国家教委社会力量办学管理办公室的统计,1994年我国经过省级政府审批的民办高校已达800余所,其中经过国家高等学校设置审查委员会审批的承认学历的院校已有15所。尽管作为一支新生力量,民办高等教育已经初具规模,但是,它在整个高等教育、特别是高等职业教育发展中的重要作用尚未受到应有的重视。而民办高等教育自身在发展中也存在一些问题。从去年全国民办教育研讨会上所反映的情况来看,目前,一个主要问题是在发展方向和办学模式上过分强调向普通高校看齐,盲目追求学历教育的倾向比较严重。 相似文献
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有效培养技能型人才 确保高职生有高就业率 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业教育成功与否,在于能否为经济建设第一线输送高技能人才。目前,浙江省有高职高专院校48所,在校生26.6万,占省内普通高校在校生总数的46.2%,成为本省高等教育非常重要的发展力量和增长点。近年来,我省大力发展高等职业教育,始终坚持以服务本区域经济建设为宗旨,以就业为导向培养高技能人才,高等职业教育实现了突破性发展。2004年,浙江省高等教育毕业生人数比上一年扩大了50%,但高等职业教育就业率却增长了6个百分点,达到了93%,高于全省高等教育就业率3个百分点,高于全国高等职业教育平均就业率30个百分点,社会认可度日益提升。一、以… 相似文献
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马凤余 《大学.研究与评价》2011,(5):54-57
改革开放以来,尤其是《民办教育促进法》实施以来,我国民办高等教育取得了令人瞩目的成就,在增加教育资源、扩大教育服务、满足群众的教育需求、促进高等教育大众化等方面发挥了重要作用。第四次全国教育工作会议提出大力支持和发展民办教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出了一系列鼓励和发展民办高等教育的重要举措,提出办好一批高水平的民办学校。这些都为民办高等教育的发展提供了新的机遇。 相似文献
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高等教育大众化时期我国民办高校的定位 总被引：1，自引：1，他引：1
樊继轩 《黄河科技大学学报》2005,7(1):62-68
美国教育家马丁·特罗将高等教育发展进程分为精英化、大众化和普及化三个阶段。我国民办高校在不同阶段定位也应有所不同。我们应尽快制定高等职业教育延伸发展本科职业教育、研究生教育的政策,以使公办、民办高职教育各安其位,健康发展。 相似文献
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高等教育大众化:高职教育的因应策略 总被引：7，自引：0，他引：7
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，高职教育的发展是实现我国高等教育大众化的重要途径。发展高等职业技术教育，政府要制定适合高职教育发展的政策和法规，积极扶持民办和私立高职院校的发展，同时，还要建立科学的教育质量评估体系，引导高职院校形成办学特色，提高高职教育质量。 相似文献