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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
侯亚军 《成才之路》2022,(11):53-55
自适应学习有助于提高学生的自主学习能力,帮助学生实现终身学习目标.当前互联网背景,能够为高职经管类专业学生进行自适应学习提供条件支持,学生进行自适应学习具有可行性.文章介绍自适应学习的内涵,分析高职经管类专业学生自适应学习现状及产生这种现状的原因,并论证高职经管类专业学生自适应学习的可行性,探索高职经管类专业学生自适应...  相似文献   

2.
阐述高职院校经管类专业学生项岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值.  相似文献   

3.
张梅  莫少红 《广西教育》2012,(23):170-171,176
阐述高职院校经管类专业学生顶岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值。  相似文献   

4.
高职教育的目标是培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才。这一目标仅靠学校教育是难以实现的,必须走“校企合作、工学结合”的道路。探索高职经管类专业工学结合的实现形式,以有效解决学生的实习和就业问题、学校的教育资源紧张问题及企业的用人难问题。为高职经管类专业找到一条可持续发展之路。  相似文献   

5.
一直以来,经管专业是高职院校的热门专业,备受社会和企业的关注。十九大以后,国家进一步深化对高职院校人才培养体系的改革,深化产教融合、校企合作,培养应用型、创新性、复合型的高素质职业人才。对于高职院校经管类专业学生来说,只有把课堂学到的经营理论付诸于实践,才能在经营活动中实践理论知识。产教融合可以把经管类专业理论教学和实践教学完美地结合在一起,让学生在"做中学",提升专业技能;校企合作可以为学生提供实践专业技能的舞台,提前体验实际岗位的工作职责,为就业打下基础。  相似文献   

6.
本文基于高职经管类专业学生职业能力的专业能力、方法能力、社会能力和发展能力四个构成要素,设计调查问卷。调查显示,学生的专业能力方面符合企业的需求,但方法能力、社会能力和发展能力方面不符合企业的需求所占比重较大,最后分析了高职经管类专业学生职业能力培养现状。  相似文献   

7.
根据高职院校"以就业为导向"的人才培养目标,为了切实提高高职院校办学质量,要求对高职院校课程进行实践改革。微观经济学是经管类专业的基础课程,以当前高职院校学生学情分析为基础,创新教学模式,注重过程考核,是培养学生良好的职业素养和创新才能的有效路径。  相似文献   

8.
本文重点对经管类专业学生就业能力进行调查,分析了经管类专业大学生就业能力现状和存在的问题,从建构系列实验课程、强化实践教学、探寻校企合作课堂教学的模式等方面提出提升大学生就业能力的对策。  相似文献   

9.
以武汉地区两所高职院校的经管类专业学生为调查对象,本文采取随机抽样的方法进行问卷调查,了解学生的生源地特征、学生父母的职业和教育状况、学生中学时代的毕业学校和学习成绩、学生对专业的选择和学习态度、学生对职业的选择等五个方面的特点,并针对这些特点,提出了提高学生就业质量和职业发展能力的若干建议。  相似文献   

10.
高职教育以就业为导向。高职学生兼职已成为普遍现象,兼职经历是否有利于提高高职学生的就业、创业能力?通过社会调查和深度访谈的方式,可以了解高职学生兼职与就业、创业能力之间的关系,并且有助于针对规范高职学生兼职、发挥高职学生兼职的积极作用采取相应的对策。  相似文献   

11.
王艺  武汉生 《陕西教育》2009,(7):153-155
民办院校经管类专业的学习"门槛"低,学生完成学业后的技能可测量性低,学生的就业也因此而遇到一些困难.本文关注于民办高等教育的经管类专业的生存现状,对其未来的发展趋势进行分析与预测.  相似文献   

12.
高职经管类专业全真综合实训模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要阐述系办校内商贸公司为实训平台,经管类专业学生为员工主体,系内教师为经营辅导的三位一体的全新实践教学模式,总结了河北建材职业技术学院经管类专业全真综合实训模式的实践经验,并提出了高职院校经管类专业校内全真实训基地建设的建议。  相似文献   

13.
方玲玉 《职教论坛》2006,(14):32-34
随着以互联网为代表的信息技术对各行业带来的冲击日益加剧,作为高职经管类专业就业主体的中小企业对人才的要求出现了一些崭新的变化;与此同时,随着招生规模的急剧膨胀,经管类专业教学资源相对紧缺的矛盾日益突出.面对内外两个方面的压力,在不断探索和实践的基础上,就如何将经管类专业由"软"变"硬",提高其就业竞争实力,提出一些思路和方法.  相似文献   

14.
毕业生就业率高低是衡量高职院校办学水平的一项重要指标,特别是在工科院校中设立的经管类专业,它甚至决定了这类专业的发展前途。广州铁路职业技术学院经管系通过毕业生就业调查,不断地扬长避短,总结经验,在就业工作中作出了新的有益尝试。  相似文献   

15.
实践教学环节的贯彻实施对提高大学生就业能力具有重要意义。根据高校实践教学对经管类专业学生能力培养的实施情况和效果的调查,提出加大实践教学环节的管理与开发、提高教师的实践教学能力、建立有效的检验机制等创新性对策和建议,提高经管类专业学生综合能力素养。  相似文献   

16.
在当今的大数据时代,合理运用数据进行科学的决策成了各行各业提高管理水平的重要手段,这对作为未来管理领域主力军的经管类专业学生的数据处理能力提出了新的要求。本文剖析了当前经管类专业高等数学课堂教学存在的问题,提出从优化课堂教学内容、改进课堂教学模式、改变课程考核方式等方面对经管类专业高等数学课堂教学进行改革,培养学生应用数学方法从大量混乱的原数据中发现规律的能力,进而提升经济管理专业学生在大数据时代的就业竞争力。  相似文献   

17.
高职院校着眼于培养全能型人才的建设方针,新课改对高职院校来说机遇也是挑战。在高职院校经管类专业经济法教学中使用案例教学法,对经济法教学工作产生相应的促进作用。本文对案例教学法在高职经管类专业经济法教学中的运用进行探讨。  相似文献   

18.
ERP沙盘模拟通过沙盘盘面来模拟企业运营,能够使学生对企业的经营管理有很直观的认识,它弥补了高职院校经管类专业的学生无法到企业进行管理岗位实践的缺憾。文章结合笔者多年教学实践,介绍了ERP沙盘模拟课程在教学过程中存在的问题,以及对ERP沙盘模拟课程进行的教学改革与探索,希望能为该课程在高职院校经管类专业的教学提供一定的帮助。  相似文献   

19.
为探析成果导向视域下高职类专业学生就业能力构成,在分析成果导向、就业能力内涵后,采用问卷调查法对用人单位进行调查。针对所获取问卷数据运用主成分分析法提取主因子,搭建了高职旅游类专业学生就业能力模型。研究表明:高职院校旅游类专业学生就业能力主要由基础能力、一般能力、职业素养、专业能力四个方面的能力组成,累积解释方差百分比为61.129%;且基础能力、一般能力、专业能力、职业素养的重要程度依次增加。  相似文献   

20.
高职院校经管类各专业高等数学课程设置的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校经管类专业主要培养企业管理以及财经技术应用性高等专业人才,高等数学课程是高职院校经管类专业的一门十分重要的公共基础课,对人才培养质量起着举足轻重的作用,已成为处理经管类技术领域专业问题的关键。  相似文献   

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