共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
运用文献资料,等方法,对普通高校课余训练定向非体育特长生、非体育尖子生运动员选材进行分析、讨论．普通高校应结合本校特点给课余体育训练客观定位．在选拔群体型“高水平”运动员时,由于现有条件的制约,大多数学校教练员依旧采用比赛选材与经验选材两种主要方法．定向运动选材主要从识图能力、奔跑能力两方面进行选拔． 相似文献
2.
定向运动作为一种崭新的体育教学模式,已被引进部分高校的体育课程体系。本文分析了我国普通高校开展定运动的多元目标,一是提高定向运动竞技水平需要为目标,二是服务于专业发展需要为目标,三是满足业余爱好者兴趣需要为目标。并从器材场地的选择、训练指导和考核方式三个方面对不同目标下的定向运动课程设计作进一步论述。 相似文献
3.
刘黄华 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):150-151
简单来说,定向越野主要是指借助于对指北针以及定向地图的应用,在野外自对选取路径运动,最大限度的在尽量短的时间之内,按照地图显示找寻各预先设置检查点,并最终到达终点位置的一种特殊性运动项目。本文旨在于探讨定向越野训练对普通高校大学生身体机能的影响,通过对某高校300名在校大学生的实验研究,重点关注定向越野训练对心率、血压、体重以及肺活量生理测试指标的影响,希望引起各方关注与重视。 相似文献
4.
本文采用文献资料法、特尔菲法以及层次分析法,对普通高校定向运动课程学习评价的方式、评价指标以及各指标所占权重进行研究,结果表明:普通高校定向运动课程学习评价的方式应该是过程评价与结果评价相结合。评价的指标包含了课堂出勤次数减去见习次数、定向运动考核中寻找点标的正确率、定向运动考核中达标成绩、身体素质提高幅度以及团队定向成绩五个方面,各指标所占权重分别为10%、40%、40%、5%和5%。希望通过本文的研究为普通高校定向运动课程学习评价体系的制订提供参考,并进一步为普通高校定向运动课程更好地开展提供借鉴。 相似文献
5.
我国普通高校开展定向运动的现状及意义 总被引：2，自引：0，他引：2
徐华 《常熟理工学院学报》2006,20(6):114-116
阐述了在普通高校中开展定向运动的意义,介绍了当前我国高校定向运动开展的现状。研究表明进一步在普通高校开展定向运动是非常必要的也是可行的。 相似文献
6.
随着社会的进步和新生事物的层出不穷,普通高校的体育教学活动也在不断更新和发展,定向越野运动作为新兴项目被引入普通高校,给我们高校体育带来了崭新的前景和丰富的内容。通过对定向越野运动特点和课程改革趋势的分析研究,深入探讨了定向越野课程对构建和谐高校体育的促进作用,为更好在高校开展定向越野课程提供了建议。 相似文献
7.
肖年乐 《湖南科技学院学报》2014,(10)
拓展训练是一种以体验式为主的学习方式,拓展训练与体育教学的有机融合是今后普通高校体育改革的发展方向之一。通过文献资料、调查等研究方法对拓展训练的发展、内涵进行分析,从大学生自身发展、高校体育改革、社会需求三个视角对拓展训练融入普通高校体育教学的必要性进行阐述,同时并提出影响普通高校体育教学开展拓展训练的3个因素,皆在为推进普通高校体育教学改革提供参考与借鉴。 相似文献
8.
叶宋忠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(7):151-152
本文通过对福州高校开展定向越野运动的可行性进行分析,提出了加强宣传和培训、在公共体育课中大力开展定向越野运动、在高校中鼓励组建定向越野协会等建议.望能为福州普通高校定向越野运动开展、推广提供依据和参考. 相似文献
9.
通过对普通高校大学生田径运动员的现实状况和特点的分析 ,运用田径运动训练原理 ,对大学生课余田径训练工作中的选材、关键技术、主要素质、运动负荷、心理训练、运动技术理论学习的有关问题进行了分析研究 ,旨在为普通高校课余田径训练中提供有益的参考 相似文献
10.
本文从普通高校健美操运动员如何进行舞蹈基础训练着手,分析普通高校健美操运动员进行舞蹈训练的重要性,总结健美操运动员舞蹈训练的内容、形式与作用。 相似文献