首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为了推进实验教学与管理的信息化建设,提高实验教学过程的管理效率与管理水平,实现优质实验教学资源充分共享,保证人才培养质量的不断提升,设计研发了实验室信息管理系统(LIMS)。该系统包括实验教学、资源、检测和科研等管理流程,将现代实验教学理念、以人为本的管理思想、现代分析检测技术与信息技术融于一体,实现了实验教学规范化、信息化、网络化和无纸化管理。实践证明,实验室信息管理系统为生物学实验室的高效运行、实验教学全过程管理和量化评价起到了重要作用。  相似文献   

2.
高等医学院校承担着培养医学专业人才的重任,实验室的生物安全至关重要,国内已有一些高校认识到实验室安全教育的重要性,并进行了一系列探索,但仍存在不少弊端。鉴于我校医学部病原生物学实验室存在的问题,提出了进一步加强和完善实验室生物安全管理的有效对策。借鉴国际国内的实验室生物安全管理现状,加强我校病原生物学实验室工作人员的生物安全培训和实验室硬件建设,并将生物安全教育贯彻到本科生病原生物学实验教学的各个环节,树立学生的生物安全意识,创造一个高质量、高标准的实验教学环境。  相似文献   

3.
生物学新技术和新实验手段层出不穷,同时由于本科生源的多样化导致入校时学生水平不一,本科生物学实验教学面临新的挑战;学生学时的限制和实验课程时间较长的矛盾也一直困扰生物学实验的教学;如何平衡学生进入PI实验室参与实际科研与基础生物学实验训练之间的关系?针对生物学实验教学的上述问题,该文认为加强基础生物学实验、建立更多的综合性开放实验室和有效管理进入PI实验室的学生是将来的改革方向。  相似文献   

4.
南方医科大学医学基础实验教学中心南方医科大学的前身为中国人民解放军第一军医大学,创建于1951年,率先成为国家重点大学。医学基础实验教学中心于1998年成立,现为广东省高校基础课实验教学示范中心、国家实验教学示范中心建设单位。中心实施校、院两级管理,教学实验室实行集约化建设、管理和开放使用的管理模式,构建了机能学、形态学、解剖学、细胞学、病原生物学、生物化学与分子生物学6个模块的实验教学平台,实验室总面积15000m2,设备总  相似文献   

5.
<正>简介生命科学实验教学中心溯源于金陵大学和中央大学的生物实验室;1986年经过资源整合为"生物学基础教学实验室";1991年为"生物学基础教学实验中心"2003年更名:南京大学生命科学实验教学中心;2005年被评为省级实验教学示范中心建设点。中心以原16个教学实验室为主体构建,实行校院两级管理,采取主任负责制和人、财、物的统一管理、资源共享。2006年,中心成为第二批国家级实验教学示范中心,经过5年多的建设,目前已成为国内一流的现代化多功能综合性实验教  相似文献   

6.
中学生物学实验室管理初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是生物学教学的基本形式之一,课程标准所倡导的探究性学习,有许多活动也是通过实验来实施的.生物学实验室是生物学实验的专用场所,科学、规范地管理好实验室并充分发挥其功能是生物学教学的必然要求.  相似文献   

7.
结合生物学实验教学中心管理改革的实践,系统总结了实验教学中心教学改革、队伍建设、体制和机制创新以及实验室建设方面取得的成效,为培养创新型人才奠定了坚实的基础.  相似文献   

8.
在创建国家生物学实验教学示范中心的实践中,坚持"理论教学与实践教学并重、实验技能训练和科学思维训练并举"的建设理念,在教学体系与内容、实验教学规划与实验室布局、学生实践创新能力培养与中心管理、实验教学资源开放与共享等方面进行了有益的探索,取得明显建设成效,对于推进高校实验教学改革具有一定借鉴意义。  相似文献   

9.
党的十一届三中全会以后,教育学院得到很快的发展与完善,以其特有的教育职能促进了我国的中教事业的发展,教育学院的生物学实验室为培养合格的中学生物教师起了重要的作用。鉴于教育学院的职能、特点,教育学院生物学实验室的基本工作除了完成本院生物学实验教学工作外,还应注重培养学员的中学生物实验课教学能力。本文就教育学院生物学实验室的管理等谈些粗浅的看法。  相似文献   

10.
为了解重庆市高中生物学实验教学现状,促进中学生物学实验教学,采用问卷调查法与访问法,对重庆市83所中学高中生物学实验教学情况,如学生兴趣、实验室配置、实验管理人员和实验内容及开设情况进行了调研。统计结果显示,只有51.81%的实验室的配置能满足实验教学要求,有专职管理人员和有符合专业的管理员的学校分别占62.82%和78.21%,实验开出情况因学校情况、实验类型等不同有所差异,主要是生物学实验在高中不受重视、不同学校资金来源不是和教师技能对实验教学的影响三方面原因。  相似文献   

11.
生物实验室的安全管理因生物学科的复杂性而有其特殊要求,需要多方面的协同合作来保障。从实验室基础建设、安全制度、管理运行机制和安全教育等方面阐述了陕西师范大学生物学实验教学示范中心在建设和管理绿色、安全、环保的生物实验室方面的经验,为提高高校生物实验室的安全管理水平提供借鉴。  相似文献   

12.
高校生物类专业的实验室一般都配备有专业的实验技术人员,他们肩负着实验室的安全保障、实验仪器设备的保管与维护、实验材料的准备与前处理等任务。随着生物学的发展,实验技术人员在生物学实验教学中的作用也更加突出。本文从传统实验技术人员在实验教学中的作用、现代条件下实验技术人员的新任务以及实验技术人员的新定位等方面,论述了实验技术人员在生物学实验教学中的不可替代性,以期为高校实验技术人员的培养提供参考。  相似文献   

13.
“建设好,配备好,管理好,使用好”是对中小学实验室管理工作的总的要求,其中管理好是关键。优化实验室管理,是提高实验室经济效益和教育效益的中心环节,也是实验教学的根本保证。在中学生物学实验室的优化管理中应遵循以下原则:  相似文献   

14.
基于Web的文科实验教学与管理系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍基于浙江理工大学法政学院实验教学中心实验教学与管理的需求而开发的文科实验教学与管理信息系统,系统能够实现实验室教学与管理的网络化、信息化,使文科实验室教学与管理更加科学规范,扩展了实验室功能。  相似文献   

15.
介绍计算机技术在药学实验室管理方面的应用,包括计算机实验技术人员的信息管理、实验教学中心的规章制度管理、实验室化学药品与材料管理、实验室仪器设备管理、实验教学与科研管理等。  相似文献   

16.
生物学是一门实验学科,乍物学实验是培养学生创新思维和实践操作能力的有效途径,是转变学生学习方式的有效手段。先进的实验教学设备,有利于实验教学的开展,有利于改进实验教学的模式,有利于提高实验教学的效率。数字化生物实验室作为一种先进的实验教学装备,实现了信息技术与生物学实验技术的有效整合,是生物学实验教学的有效工具。  相似文献   

17.
卢平卫 《生物学教学》2011,36(10):59-60
本文围绕高中生物学实验教学中引起的安全问题,阐述了实验室安全必要性、解决高中生物学实验室安全问题的建议和方案。  相似文献   

18.
生物学实验室是进行实验教学必不可少的教学资源和重要的教学阵地。为了适应新课程改革的需要,创造有利于实施新课程标准的实验教学环境,必须加快实现生物学实验室建设的标准化和规范化,为实验教学奠定良好的物质基础,发挥其最大的教学效益。  相似文献   

19.
林菁华 《考试周刊》2012,(33):145-146
生物学是一门以实验为基础的科学。生物实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,是学生学习生物学课程的基本方式之一,生物学科学素养的培养在很大程度上有赖于生物实验教学。本文在分析高中生物学实验教学现状的基础上,阐述了影响生物实验教学质量的主要因素,并就如何化解中学生物实验教学的困境,促使生物教学与生物新课程接轨。提出几个应对策略:加强生物学实验室建设和巧妙利用资源;合理安排实验,有效解决课时紧的问题;改进实验教学评价方法。  相似文献   

20.
加强实验教学中心建设提升应用型人才培养质量   总被引:7,自引:1,他引:6  
通过对省级实验教学示范中心的考察,阐述了这些实验教学中心的实验教学理念、实验教学体系构成、师资队伍建设及实验室管理等方面的鲜明特色.针对潍坊科技学院目前实验教学管理、实验室管理及实践教学师资情况,在实验教学体系构建、实验中心建设管理、实践教学师资教学水平整体提高及实验室信息化管理等问题进行了研究探讨,提出了改革思路与方案.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号