共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
中华民族素有＂礼仪之邦＂的美称。礼仪教育是学校培养学生文明习惯和良好素质的重要手段,而体育课程是以提高身体素质,掌握体育专业知识、技能,锻炼学生意志品质为目的的教育过程。如何在体育教学中渗透礼仪教育,本文就此做了相关探讨。 相似文献
2.
方中序 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
礼仪教育是对小学生进行行为道德规范和人际关系准则的传统美德教育,它是教育的基础工程,是实施素质教育的重要内容,因此,在小学生中进行礼仪教育培养势在必行。为了规范学生的日常行为,促进学生的全面发展,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,在实际工作中,我采取了＂小一点、近一点、活一点、实一点＂的原则向学生进行了长期的有目的的不断反复的训练和培养,使学生的文明言行行以正确的引导和养成,下面围绕上面所述的四个原则谈谈在工作中的一些实际做法。 相似文献
3.
礼仪是人类为了维系社会的正常生活秩序而需要共同遵守的一种行为规范。它既表现为礼貌、礼节,又表现为道德修养。传统礼仪中有家礼,而家礼中又以父子之礼和兄弟之礼为重,《论语》即凸显出孝与悌这种家庭之礼的重要与可贵。现代人懂得孝悌不仅是承继中华礼仪文明,更是使＂礼之用,和为贵＂的中华人文精髓生生不息。 相似文献
4.
党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。建设＂和谐校园＂是建设和谐社会的客观要求,建设＂和谐校园＂的重点之一是普及礼仪教育。高等学校的教育要适应社会需要,重视礼仪教育,将礼仪教育融入对学生的素质教育当中。要努力建设和谐共进的师生关系和学生关系,为礼仪教育的有效开展提供良好环境。 相似文献
5.
赵乐园 《中国科教创新导刊》2011,(31):174-174
我国有悠久的礼仪教育传统。但近现代它的流失速度非常惊人,我国＂礼仪之邦＂的形象受到严重损害。大学生是社会的中坚力量,大学礼仪教育有助于大学生成为高素质的人才,也影响着我国民族礼仪文明的传承和发扬。本文从当前大学礼仪教育中存在的问题入手,在学校方面对如何加强大学生礼仪教育进行了探讨。 相似文献
6.
7.
随着社会快速发展和文明程度的不断提高,市场竞争越来越激烈,用人单位大多基于＂三分做事,七分做人＂、＂软素质高于硬技能＂的观念选拔人才。礼仪作为一个人内在修养的外在表现,在当代大学生能力结构中占有重要的位置,将极大地影响用人单位对大学生的评价,影响大学生工作能力的发挥。然而,理工类院校大学生礼仪教育的总体现状如何？存在哪些问题？这些问题背后的原因是什么？作为理工类院校又将如何深化教育改革？作者在中国药科大学进行了大学生礼仪教育的问卷调查,主要目的是对大学生礼仪教育的现状和存在的问题进行分析,为提高大学生礼仪水平提供参考。 相似文献
8.
健康文明的和谐社会，离不开人们为人处世的文明习惯和礼仪素养。多年来，由于应试教育的冲击，学校德育工作乏力，加之社会上一些不健康因素的影响，使青少年的行为习惯多有不得体、不尽如人意之处。为了克服过去德育工作重灌输、重说教的弊端，扎实有效地培养学生的文明品质，我校将礼仪教育细化为学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面，取得了较理想的效果。 相似文献
9.
贺璞薇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):34-36
中国自古以来就以"礼仪之邦"著称,历朝历代礼仪制度在国家的政治生活中都起着重要的作用。本文以满清文学作品《儿女英雄传》为例,以其中涉及到的满族礼仪文化为切入点,结合当代满族生活方式和文明习俗的现状,发掘它与当代社交礼仪和社会生活的密切关系,取其精华,加以发扬,从而做到在保护传统文明的同时,复兴中华礼仪文明的光辉。 相似文献
10.
陈红 《福建基础教育研究》2014,(9):117-118
本文以幼儿礼仪教育内容与角色游戏的融合为视点,阐述了如何在角色游戏中渗透礼仪教育目标,融合礼仪教育内容,发挥角色游戏＂小社会＂的功能,让孩子在游戏中遵守礼仪要求,不知不觉中掌握礼仪,使用礼仪。 相似文献
11.
12.
何旭俊 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(8):90-90
知名礼仪与公共关系专家金正昆教授将＂礼仪＂一词定义为尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式、＂教师礼仪＂就是教师们在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。简单的词句内涵却十分丰富,由于教师承担着教书育人的重任,其为人态度、情趣爱好、行为举止、音容笑貌和学识水平、教学能力一样重要,都会直接影响学生的成长。 相似文献
13.
走进宜丰县新昌二小校门，映入眼帘的是校门两侧争奇斗妍的菊花，一股幽香扑鼻而来。校长何智勇介绍说：学校开展礼仪教育以来，面貌发生了显著的变化，到处荡漾着一股文明之风。１９９９年，新昌二小以《小学生日常行为规范》为总依据，结合学校实际开展“礼仪教育”，以此弘扬传统美德，提高学生的文明素质。采访中，我们了解到，该校礼仪教育的实施内容包括学校日常礼仪、家庭日常礼仪和社会日常礼仪。为便于操作，学校将低年级分为一个层次，中高年级分为一个层次，并制订了详细的《学生礼仪规范》，使此项教育有章可循。各个班级根据学… 相似文献
14.
15.
大学生谈教师礼仪现状 总被引：6，自引：0，他引：6
王红 《天津市教科院学报》2003,(3):19-21
近些年 ,社会对大学毕业生礼仪文明欠佳颇有微词。对此 ,各高校十分重视 ,许多学校已开始把礼仪文明教育纳入德育教育或大学生文化素质教育范畴 ,有针对性地对大学生进行较系统的礼仪文明教育 ,培养大学生良好的礼仪文明习惯。不过 ,我们在对大学生进行系统的礼仪教育的同时 ,不能忽视教师的身教作用。在大学校园里 ,教师是学生最亲最敬的人 ,学生具有天然的“向师性” ,教师的礼仪行为是学生最直接的榜样。学生在观察教师时常常产生一种“放大效应” :教师的一点善举 ,会使他们感到无比的崇敬 ;教师的一点瑕疵 ,则会使他们产生莫大的失望。… 相似文献
16.
孟睿 《辽宁广播电视大学学报》2011,(4):21-22
本文通过探讨高职秘书礼仪课堂教学方法,力求改变传统课堂重理论轻实践的学生被动接受的过程,同时尽量避免课堂所学技能不能有效应用于课外的＂日常养成＂失败。在礼仪课堂教学中力争兼顾＂端正态度主动掌握知识和扎实训练灵活运用知识＂两个方面,追求课堂教学效果的多元化,使秘书专业学生成为真正的应用性人才,树立良好的职业礼仪形象。 相似文献
17.
刘桂萍 《宁波职业技术学院学报》2014,(3):26-28
改革传统的课堂教学方式,是高职人文教育的重要课题。以整体视野、全面观念与系统思维,凸显课堂教学的创新性、科学性,构建自主学习的教学模式,打造生动的社交礼仪课堂,调动高职学生的学习兴趣和主观能动性,运用以人为本的教学方法,既是一种对学生的关注、关怀,体现了教育的根本价值,达到了＂社交礼仪＂的有效教学,又提升了高职学生的职业礼仪素养,培养了高职学生在职场的交际与合作能力。 相似文献
18.
黄华添 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):186-187
随着我国社会的发展和文明程度的不断提高,秘书礼仪工作在社会活动中发挥着越来越重要的作用。为了培养出高素质的秘书人才就需要通过礼仪课程提升学生的综合礼仪素养。根据中职教育的特点,结合多年的教学经验,以工作过程为导向进行相应教学手段和方法的探索,以期提高教学质量,使中职学校的学生能够满足社会的需求。 相似文献
19.
系统的礼仪实训对于塑造高职学生的职业形象和职业素质具有重要的意义。但目前礼仪课程还没有摆脱传统的灌输型和填鸭式的课堂教学,实训课程也没有达到预期效果。面对此现状,结合大连工业大学职业技术学院商务管理类专业自身的礼仪课程教学实践,提出高职商务管理类专业职场礼仪＂程阶式＂的实训模式,使学生掌握商务礼仪知识和职业岗位要求的礼仪技能,提升了学生人文素质。 相似文献
20.
文章阐述了礼仪教育在提高中职商务专业学生就业竞争力中的作用,展示了在中职商务专业进行礼仪教育以提高就业竞争力的实践方法,主要包括＂打好基础,形成氛围＂＂丰富内容,寓于活动＂和＂家校配合,共同给力＂等三个方面,并作了举例说明,最后扼要地介绍了实践所取得的成果。 相似文献