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目的:探索投射测验视角下大学生的人格特征与网络成瘾的关系。方法:利用房树人测验的人格评估体系和中文网络成瘾量表（修订版）对大学生的人格和网络成瘾进行数据统计并分析。结果:大学生网络依赖和成瘾合计占比43.23%;人格的随意性与网络成瘾总分、强迫上网及戒断反应因子、人际与健康问题因子呈显著的负相关;自卑性与强迫上网及戒断反应因子呈显著的负相关;网络使用正常、依赖和成瘾三类群体在随意性上差异显著。结论:大学生网络依赖和成瘾给学生个人发展带来挑战;具有认真严谨和自信人格特征的人群更易依赖网络但成瘾可能性低;大学生网络成瘾没有绝对的人格基础,可能只是他们当前内心冲突的体现。 相似文献
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采用访谈和问卷研究法,对大学生网络依赖问题进行研究。我们的研究显示:重度网络成瘾的学生只占1.2%,有网络依赖和网络成瘾的学生共占8.0%～8.8%。网络成瘾性别差异极其显著,男生成瘾性高于女生。其中大一学生网络成瘾性高于大二,大三学生比大二学生网络成瘾性高。在二年级中,理科学生上网成瘾却是最高。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(4)
以分析上网时长对网络成瘾的影响为目的对在校大学生进行调查。结果显示,每次上网时间在4h以上的大学生网络成瘾最严重,网络成瘾总分明显高于其他每次上网时间段的大学生的网瘾得分。每周上网时间与网络成瘾得分情况成正比,并以每周上网40h为分界,两侧差异显著。可以得出上网时长超过某特定值则其有很大的网络成瘾风险。 相似文献
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为研究大学生网络成瘾对课堂质量的影响,采用问卷方式对某高校860名在校生进行调查。大学生听课的注意力与听课质量、上课时是否使用手机上网、是否因上网而逃课等状况在三个群体间的分布差异均有统计学意义(P0.001)。大学生网络成瘾对课堂质量的影响十分消极且不容乐观,应重视大学生网络成瘾现象,减少网络成瘾对课堂质量的消极影响。 相似文献
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本研究利用微观调查数据对浙江省高校大学生网络成瘾率进行了统计,分析了不同年级学生网络成瘾状况,同时分析了影响大学生网络成瘾的各种因素。结果表明,浙江省大学生网络成瘾率较高,达到14.15%,在构成大学生网络成瘾的因素中,年级、应对方式、心理健康状况、性别、人际关系、主要上网地点、每周上网时间、学习成绩状况、是否玩游戏等因素对大学生网络成瘾存在显著影响。 相似文献
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大学生网络成瘾分析及干预策略讨论 总被引：2，自引：1，他引：2
互联网技术突破了时空限制和社会限制,为人们的生活、学习和工作带来了方便,与此同时,也导致一些用户包括大学生无节制地使用网络,影响其生活、学习和工作,损害其身心健康.大学生网络成瘾问题已引起社会各方面的高度关注.本文就大学生的网络成瘾的内涵及成因进行探讨,并在此基础上提出了对大学生进行的一些干预策略. 相似文献
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随着计算机网络的不断发展以及完善,上网已经成为人们学习、工作、生活中进行交流以及资源共享的重要平台。随着上网人数的不断增加、大学生已经成为上网大军中的庞大的群体,使用网络的主要用户。他们通过网络可以学习知识查阅资料、谈天说地交流情感以及提高对社会的认知。另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络可以开阔我们的视野、激发我们的想象力、创造力,它的影响是积极的。但是任何是事情都有它的两面性,网络也能使我们深陷其中、不能自拔,无法面对现实世界与虚拟世界的差异。而对于网络中最活跃的大学生群体而言,如何能够更好的利用网络,发挥它的优势、规避它的不足,已经成为大学生上网中需要重视的问题了。文中对大学生目前上网的情况做了初步的调查,发现了上网中存在的问题以及提出了自己的几点建议。 相似文献
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体育运动对青少年网瘾的预防与戒除 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的迅猛发展和日益普及,网络在对社会产生积极影响的同时,也相应地带来了负面效应。上网成瘾已成为一个亟待解决的社会问题,尤其是解决青少年上网成瘾问题刻不容缓。本文从网瘾的概念以及网瘾对青少年的危害着手,分析青少年网瘾形成原因,试图通过体育运动来预防与遏制青少年网瘾。 相似文献
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本研究以大学生为被试,采用量表测量、资料查阅、访谈等形式。调查大学生网络成瘾的情况、网络使用对于学业成绩和心理特质的影响以及预防和干预大学生网络成瘾的对策。网络成瘾程度越深的学生,比起相对成瘾程度低的学生,更多存在负性的生活事件,更多学生出现自我不和谐以及不成熟的防御机制。所以,为有效地防御网络成瘾,必须从生态环境（包括社会环境、学校环境、家庭环境、社区环境等）、成瘾者个体努力（提高学生自控力）等几个方面来开展工作。 相似文献
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随着虚拟化程度和社会拟真程度的提高,网络游戏得到了快速发展。一方面,网络游戏的发展给大众提供了更多的娱乐方式,在它带给我们轻松快乐的同时,所产生的负面影响已逐渐显现出来,有关青少年因网络游戏成瘾而荒废学业、离家出走的事例层出不穷,青少年网络游戏成瘾已成为不能忽视的社会难题。因此,探讨青少年网络游戏成瘾的特点及危害,揭示其影响因素,不仅有利于正确地引导青少年健康的上网,也是网络游戏成瘾矫治的理论依据和现实参考。 相似文献
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网络环境下的高职院校学生思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的发展,网络已成为大学生获取知识和信息的重要渠道,但网络是一把双刃剑,既是大学生交流学习的平台,又是使大学生网络成瘾的土壤。近年来,大学生因不能正确使用电脑和绿色上网,出现了网瘾、网恋、道德失范、刑事犯罪等一系列心理问题和社会问题,严重地影响了学生的学业和校园和谐;高职院校学生自控能力尤其差,如何从思想政治工作入手,探索网络时代下的思政教育途径,增强思想政治教育工作的实效性和针对性,切实做好网络环境下的学生思想政治工作,是一个严肃的课题。 相似文献
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本文采用＂中文网络成瘾量表＂（CIAS）对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。 相似文献
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本文采用"中文网络成瘾量表"(CIAS)对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。 相似文献
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随着高科技的发展.电脑行业日益发达,计算机网络为人们提供了新的信息平台.然而,在电脑及互联网普及应用的同时,它的负面影响也彰显出来,网络犯罪、网络成瘾等已成为普遍现象,尤其以网络成瘾对未成年人的影响最大、对社会的进步影响更深远. 相似文献