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<正> 藏书利用率是反映图书馆在某一时间内所有馆藏文献被读者利用的情况,藏书利用率是受藏书数量,质量,时间,管理人员素质.管理水平高低,不同读者专业的变化如现代化程度的高低等多种因素所制约。本人以自己的实际工作出发,对影响图书利用率的因素作一浅显的分析。 图书馆的藏书利用率一般可采用两种办法计算:1.流通率(即利用率)=某一时间内的借阅册次/某一时间的藏书总数。2.流通率=某一时间内的借阅种数/某一时间的藏书种数。这两种办法从两个角度,两个侧面反映了藏书利用的情况,流通册次多流通率就高,(?)书的利用也就相应也就相应大,但是,如果流通量大的图书集中在不多的种类上,只能说明图(?) 相似文献
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方小燕 《孝感职业技术学院学报》2008,11(2):24-26
高职院校图书馆藏书数量较大,但由于受网络环境等多种因素的影响,其利用率——即流通、借阅率往往不高。文章针对这一现状进行思考分析,提出了如何有效促进学生阅读,提高高职院校图书馆藏书利用率的对策与建议。 相似文献
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一切为了方便学生——学校图书馆管理工作的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孙红雯 《中小学图书情报世界》2004,(5):44-44
我校共有学生2936人，教师184人，图书馆藏书44258种，68204册，平均复本2．7。上学期学生到馆率45．25％、流通率32.84％、拒借率12．85％。从这些数据和平时了解的情况看，学生借阅图书兴趣不浓，热情不高，态度不很积极。当然，这里重要的原因是学生作业多，压力大，学习负担太重，但也不能排除下列因素，即图书馆藏书陈旧，配套不全。根据这些情况，我进行了比较分析和研究，我认为图书馆应从方便学生出发，了解学生,提高服务质量，吸引学生利用图书馆。 相似文献
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陈秀凤 《中小学图书情报世界》2005,(7):99-100
一、开架借阅——我校提高图书馆服务质量的新措施 我校是一所乡镇初级中学，在2000年9月由三所初中合并。当时学校图书馆的图书太少并且陈旧，许多师生抱怨学校图：转馆的藏书质量太差，尽管后来添了些．数量达到了两万多册书，但真正能经常流通的图书不足一万册，因此平时师生的借阅量并不多，2003年前一直是对学生闭架借阅。2004年我校申报了张家港市中小学二级图书馆， 相似文献
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《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(2)
我校图书馆成立于1956年,是学校最早设置的机构之一.图书馆初期隶属于校教务科.“文革”前藏书仅5万余册,1976年复校时,仅余不足3万册,且已不成系统.到1985年,馆藏增至8万余册,目前馆藏图书为22万册,中文期刊500余种,外文期刊100余种,阅览室座位900个,每周星期一至星期日全周开放,开放时间达60个小时/周.图书馆规定对教师为开架借阅学生为半开架借阅,阅览室实行全部开架阅览.图书馆现设有采编部、流通部、阅览部、科技情报部和馆办公室等五个部门,馆员人数达28人.馆舍建筑面积8200M~2,属豫西地区中型图书馆之一.经过40年曲折的路程,我校图书馆初步具备了高校图书馆的规模,基本上保证了学生阅读参考和教师教学、科研的需要. 相似文献
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师专学生借阅教学用书的特点,是师专的图书馆工作人员,特别是流通组的工作人员必须了解的。这个特点,表现了规律性的借阅需求,体现了师专学生的阅读范围。把握它,将助于满足青年学生对知识结构的要求,发挥师专图书馆藏书的作用,从而有利于培养和造就合格的初中教师。 相似文献
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陈慧娜 《福建教育学院学报》2006,(11):65-66
一.学生阅读倾向的调查1.我校图书馆是一所面向全校师生员工的多学科、多层次、多形式的图书馆。内设有书库、学生阅览室、电子阅览厅等,藏书近八万册,以面对学生为主,对广大学生、教师实行全开架借阅。2、学生外借情况调查统计①根据电脑近三年图书外借情况统计,学生读者人均外借从2003年的5.5册上升到2005年的10.5册,学生的阅读需求量呈逐年增大的趋势。②根据统计,社会科学图书利用率最高,尤以文艺史类图书外借量最大。学生借阅的书籍,年级低,文艺史类图书人均需求量大,教参类图书需求量相对少;年级高,文艺史类图书人均需求量相对减少,有关教学、教参类书籍相对增多。 相似文献
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祖丽菲娅·艾毕布拉 《新疆教育学院学报》2007,23(2):155-156
高校图书馆的流通部是图书馆为读者服务的第一线窗口,图书文献只有通过借阅流通才能发挥其作用。因此,图书馆应重视图书流通工作。文章介绍了新时期流通工作的变化,并从优化藏书结构,加强藏书管理和读者管理,提高流通管理人员的素质等方面论述如何提高流通服务工作质量。 相似文献
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我院图书馆中文图书借阅流通统计分析报告 总被引：5，自引：0，他引：5
对2000年、2001年番禺职业技术学院图书馆馆藏中文图书借阅流通的有关数据进行统计分析，分析研究了两个年度中文馆藏图书的总流通量及各学科图书的流通量、社会科学图书与自然科学图书流通量的比较、读者主要阅读倾向、读者借阅需求、各类读者借阅情况、馆藏品种数量与流通量之比、流通品种与册次的比例等。 相似文献
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提高图书流通率的几点思考 总被引：7，自引：0，他引：7
侯银香 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):79-80
高校扩大招生，读者人数俱增，如何挖掘图书馆现有文摘资源的潜力，提高图书流通率和文献资料的利用率，以缓解目前图书数量少造成的图书借阅中的供求矛盾是当前高校图书馆面临的一大问题，要解决这一问题，一是要加强藏书建设，调整藏书结构；二是要强化信息服务，完善检索系统；三是要加强制度建设，规范流通管理；四是加强业务学习，提高服务水平。 相似文献
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本通过鹭江职业大学图书馆学生读的借阅情况及图书流通状况，分析鹭江职业大学图书馆学生读目前的阅读倾向以及存在的问题和原因，得出职业大学图书馆的读教育工作必须改进的结论。 相似文献
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一近年来已经有不少同志对高校学生的借阅情况和高校图书馆藏书利用情况进行了分类统计,并根据统计数据进行定量分析,这些分析结论在一定程度上反映了高校学生的阅读倾向和藏书利用状况,为有效地开展导读工作,提高服务质量,加强藏书建设的针对性,优化藏书结构提供了依据。但是,笔者认为在统计分析的过程中,存在一个尚未被人重视的问题,导致分析结论有一定程度 相似文献
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党校图书馆读者阅读需求特点王凤云，姜玉珍图书馆工作者与读者之间是一种直接的服务关系，即服务者与被服务者的关系。热爱图书，热爱本职工作，热情为读者服务则是图书馆工作者的职责和应尽的义务。图书馆的丰富藏书是广大读者获得知识的重要来源；图书流通借阅工作是馆... 相似文献
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陈秀凤 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
一、开架借阅——我校提高图书馆服务质量的新措施我校是一所乡镇初级中学,在2000年9月由三所初中合并。当时学校图书馆的图书太少并且陈旧,许多师生抱怨学校图书馆的藏书质量太差,尽管后来添了些,数量达到了两万多册书,但真正能经常流通的图书不足一万册,因此平时师生的借阅量并不 相似文献
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余昕 《阿坝师范高等专科学校学报》2014,(1):39-42
近年来,纸质文献阅读呈下降趋势,高校也不例外,这给高校图书馆文献资源的建设工作带来了很大的影响。通过对"5.12"震前一学年与震后一学年高职高专图书馆读者对纸质文献资源的利用情况进行分析比较,发现读者生均借阅文献册次大量下降,文献的流通频次大量下降,同时还看出,前后两学年中读者借阅文献约80%都是最近5年内出版的。为了进一步做好图书馆服务工作和节约学校经费,在文献资源建设方面提出以下对策,即做好控制纸质文献增长、图书的剔旧整理、数字资源建设的工作。 相似文献
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高校图书馆流通部门普遍实行的坐班工作制，在许多方面不适应读者借阅图书时间上的规律性，庆仔细研究高校读者借阅规律，实行弹性时间工作制，满足读者借阅需要。 相似文献
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提高高校图书借阅率的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校图书馆面临着图书借阅率低的问题,为了解决这一问题本文从丰富馆藏资源,调整藏书结构;改变借阅方式,调整流通策略;提高馆员素质,改变服务理念;加大宣传力度;馆际互借,资源共享等几个方面提出了提高高校图书借阅率的方法。 相似文献
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赵元章 《商丘师范学院学报》1992,(1)
藏书利用率,是指在一定时间(一般为一年)内,馆藏中被读者借阅的图书册(次)数占馆藏图书总册数的百分比。其计算方法是:用一定时间内读者借阅书刊的册(次)数除以馆藏书刊的总册数。藏书利用率不仅反映藏书质量的高低,而且反映藏书被利用的程度和社会效益的大小。苏联规定一般图书馆的藏书利用率要达到140—300％;日本市民图书馆希望达到400％,而我国图书馆藏书的利用率平均只有30％左右,显然,我国图书馆的藏书利用率是很低的,即 相似文献