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相似文献
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1.
宋瑞祥 《中国教师》2009,(16):64-64
人类最神圣的字眼.是母亲;世间最崇高的称呼,是老师。在我的心目中.“母亲”这一呼唤的内涵更丰富:“老师”这一称谓的寓意更全面.因为——她,既是我亲爱的母亲.又是我踏入校门后的第一位老师。刚上学时,我好长时间都弄不明白:在课堂上,是应该喊她“妈妈”,还是和其他同学一样叫她“老师”?以致在我那幼小的心灵里,老师和母亲是毫无分别的。  相似文献   

2.
爱,没有失落     
天,阴沉沉的.我回到了家,很困,也很想睡.见了母亲,便撤个谎:“我头疼.”“那你去睡吧.”母亲边忙着出牛粪边说.如愿以偿的我却有了一种失落——以前,母亲一定会丢下手中的工具,跑过来,用手摸着我的头,关切地问这问那,可现在……我伏在床上,泪水悄悄地滴落下来.隐隐约约听到雨声——我醒了.“还疼吗?”母亲问,“这是你的药‘…··”“什么?!”’“什么?还说呢!妈妈冒着雨给你买的药.”站在一边的姐姐指着母亲说.泪水,流出眼眶.啊,母亲,我错怪了您.每个星期天回来,您总把攒下来自己舍不得吃的鸡蛋煮给我吃,…  相似文献   

3.
一、调我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。初看上去,这话只是告诉了我们:谁,在田野散步。若真是这样,冒号后几个词语的“位置”就可以调换,因为调换后的句子也同样能反映出这一内容。而实际上,原句一经改变,它就不能再现生活:1.“我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面”。2.是“我”陪伴着“我的母亲”,不是“我的母亲”陪伴着“我”;是“我的妻子”带着“我的儿子”,不是“我的儿子”带着“我的妻子”。所以,在田野里散步的是:“我,我的母亲,我的妻子和儿子。”这是有序生活的再现。生活为何要安排得…  相似文献   

4.
熊万平 《江西教育》2004,(15):96-96
母亲自小因为家里穷.不识字.用她的话说是个“睁眼瞎”.所以她常常以此为憾。当有了我以后.尽管家境不好.母亲还是含辛茹苦地供我读书.为我上学.母亲可以说是操碎了心。  相似文献   

5.
妈妈的爱     
主持人语:本期的“同题竞技”是有关“母亲”的。母亲是生我养我的世界上最亲的人,她为我们做的事很多,大到人生教育,小到一衣一饭,都无微不至地给予我们照顾,为我们耗尽心血。母亲的爱是伟大的、无私的。我们在深深感受母爱的同时,请留心观察,母亲在平凡的生活中那感动“我”的一面。请围绕“母亲的爱”这一主题作文。要求:1.文章立意要明确。内容要具体,要写出“我”的真情实感;2.文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分;3.卷面整洁,书写工整;4.写完文章,别忘了给自己的作品打个分。  相似文献   

6.
我敢说“儿不嫌母丑”这句话如果不是母亲的一厢情愿。就是儿子已经长大成人,经历了许多事后.能以一个成人的角度来理解母亲时的认识。我还敢说,处于青春期的孩子百分之八十都嫌母亲“丑”。只是我们做母亲的不愿意承认罢了.只不过孩子们所嫌弃的母亲丑的地方不同罢了。有的孩子嫌母亲长相丑,有的嫌母亲衣着丑.有的嫌母亲语言丑.有的嫌母亲行为丑.有的嫌母亲灵魂丑……  相似文献   

7.
“你在干什么?”陶醉在歌曲世界的我,忽然听见母亲那一声大吼,全身僵直地坐在那里。母亲的眼怒瞪着我,好似要把我一口吞掉。终于.母亲一把夺过我的复读机.随即又在我的背上印上“五指”,“买复读机给你是让你读英语的!你在干什么?你这样对得起我吗?”立刻,又一座“五指山”烙在我的背上,火辣辣地痛。泪水在眼眶中打着转,  相似文献   

8.
1950年深秋.我母亲到亲戚家蜍了头小猪来养。过了不到十天,亲戚家的掌门人来到我家.对母亲说:“我是来看弟弟的,顺便来收你赊的猪崽钱。”母亲说:“现在确实没钱。等筹到钱一定给您送去。”这位掌门人没有说行还是不行。  相似文献   

9.
初中三年.高中三年.一共六年,我与母亲住了六年地下室。我八岁那年.在遥远外地打工的父亲忽然莫名其妙地撇下母亲和我,再也没有音讯。我从半夜母亲压抑的呜咽声以及村里人的闲言碎语里.知道父亲是“外头又有了”。从此以后.母亲的脸上再也不见了笑容。她怕见熟人.只知道拼命干农活。  相似文献   

10.
本刊启事     
《中学生数理化》2007,(7):31-31
四位母亲聚在一起谈论各自的儿子. “我儿子是个牧师.”第一个母亲骄傲地说,“当他走进一个房间时,人们会说‘您好,牧师’.”[第一段]  相似文献   

11.
教学目标 1.梳理回忆中的事件.通过细节来体会母亲对“我”的影响。 2.通过母亲种合欢树的心情变化.感受爱就是希望。 3.通过“我”对合欢树想见而无法再见的错过。来表达一份后悔。  相似文献   

12.
母亲教我的     
我母亲教我如何珍惜他人的辛苦劳动:“如果你们要打架,到外边去打——我刚整理好房间!”我母亲教我什么是宗教:“你最好祈祷那个东西能从地毯下冒出来。”我母亲教我什么是时间旅行:“你要是不改,我把你一把推到下周三!”我母亲教我什么是逻辑:“为什么?因为我就是这么说的!”我母亲教我什么是远见:“一定要穿干净内衣,以防万一你遇到事故。”我母亲教我什么是柔体杂技:“你能不能看看你脖子后面的泥!”我母亲教我什么是耐力:“坐在那儿,直到把所有的菠菜吃完。”我母亲教我认识天气:“好像有龙卷风席卷过你的房间。”我母亲教我如何解决物…  相似文献   

13.
记叙文阅读     
(一)1.30岁生日却点燃了53支蜡烛生日提前两天过摆放了母亲生前喜爱的炒花生2.①妻儿为“我”过生日;②“我”为母亲过生日3.不能互换。“莫名”指说不出,“莫大”指极大,前者突出了母亲的难言之情,后者突出了“我”的深深忏悔。(意近即可)4.(a)处:虔诚的忏悔和自责(b)处:感受到母爱后的激动(c)处:既有喜悦、激动,又有遗憾、自责5.母亲:慈爱“我”:孝顺妻子:善良6.略(扣住要求,列出具体事项即可,不得少于两点)7.略(提示:可赏析的内容很多,如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”,…  相似文献   

14.
故园的夜     
母亲总喜欢住在山里的老屋,因此我总要隔几个月回去看看她。准确地说,是“把自己拿回去让母亲看看”,因为母亲对儿子的思念.远远超过儿子对母亲的思念。上个月的最后一个周末.我又把自己拿了回去.一是让母亲看看,再是借机睡几个好觉。城里嘈杂,欲念又多.根本不能睡好。而山  相似文献   

15.
生命     
画家说:“最好的东西是色彩。”囚犯说:“最好的东西是自由。”母亲说:“最好的东西是孩子。”假如问我,我则回答是生命.生命让我敬重和珍惜。  相似文献   

16.
刘铁芳 《江苏教育》2008,(13):92-93
2006年3月2日.坐在外面晒太阳。忽然想起许久没有给在乡下的母亲打个电话。拨通手机,里面传来母亲温暖而哀伤的声音:“铁芳,我想你呢。你还好不?”听到母亲一句“我想你”,老大不小的我马上眼泪潸然而下。因为我经常睡不好觉。母亲随后就问:“你现在睡得好不?”尽管我还是有些失眠,但我马上克制自己,佯笑着说:“我现在睡得好多了,这段时间我还胖了几斤。妈.不用担心。”妈妈听了我的回答,少许有些开心。说了几句,妈妈就说:“你忙,  相似文献   

17.
这些天,有一句话一直在我耳边回绕.感到刺耳又痛心。“再不好好吃饭,就把你送到幼儿园关起来!”这就是几天来一直困扰我的一句话。是一位母亲给孩子喂饭.淘气的小孩不肯吃饭时,母亲用来吓唬孩子的话。不知道从什么时候开始,学校竟然可以成为吓唬孩子不肯吃饭的工具。记得小时候,我的母亲会这样吓唬我:“再不听话,就叫警察叔叔来!”  相似文献   

18.
孙丽丽 《家庭教育》2006,(4X):56-57
“妈妈,我爱你!对于宝宝这种情感表达;每个母亲都不陌生.但是.有一天宝宝突然对你说:“妈妈,你是穿裙子的,那就好,我可以爱你了”时。身为母亲的您,肯定会感到震惊.还穿开裆裤的小不点就谈“爱”了,是呵斥还是平静地接受?[编按]  相似文献   

19.
有人问:《母亲的回忆》明明是朱德同志回忆母亲,为什么要把题目写成“母亲的回忆”呢?的确,单看标题,似乎“母亲”是施动者。但是,只要接触到课文的内容,就马上会明白母亲是受动者了。课文开头写道:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲。特剐是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”由此可见,标题只不过是“我对母亲的回忆”的省略形式。  相似文献   

20.
【重点点击】这篇课文的作者是怎样通过一些小事,表达对母亲的感激之情的?【解决方案】作者主要通过四件小事:“我”发脾气时,母亲对我进行抚慰;母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛苦;母亲央求“我”去看花;母亲临终嘱托要我们“好好活下去”。写出母亲对儿子无私的爱,也表达了儿子对母亲的无限感激。难点提示】在母亲央求“我”去看花时,作者通过哪几个关键词写出母亲的情感变化?解决方案】当我问“什么时候”时,母亲“喜出望外”;我说“好吧,就明天”时,母亲“高兴得一会儿坐下,一会儿站起”;我说“哎呀,烦不…  相似文献   

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