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采用文献资料、OCAD(定向运动制图)软件路线分析、china health定向计时系统等研究方法,以2011年云南省第六届大运会非体育教育专业男子短距离定向比赛前8名运动员为研究对象,对该比赛三个赛段的成绩进行对比分析,提出提高技能水平的相关建议。 相似文献
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《新体育》2005,(5)
3月11日2005年定向越野滑雪世界锦标赛在芬兰北部的基蒂莱落幕, 俄罗斯队以1小时15分49秒的成绩夺得男子定向越野滑雪3×7.7公里接力赛冠军;挪威队以1小时17分11秒的成绩夺女子定向越野滑雪3×8公里接力赛冠军;俄罗斯女将弗拉索娃以1小时14分8秒的成绩夺得女子18.1公里常规距离比赛冠军,并以37分22秒2的威绩夺得女子10.1公里中距离比赛的冠军;俄罗斯男选手赫伦尼科夫以1小时35分2秒的成绩夺得男子25.5公里常规距离比赛冠军;俄罗斯选手格里灿以40分53秒1的成绩夺得男子12.7公里中距离比赛冠军;芬兰选手凯斯基纳尔考斯以12分1秒的成绩夺得男子3.9公里短距离比赛冠军;挪威选手希尔凯维克以13分16秒的成绩夺得女子3.6公里短距离比赛冠军。 相似文献
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<正>采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对2011-2013年河南省青少年定向越野锦标赛16岁组、18岁组和21岁组的短距离赛进行了分析和研究,总结出当前短距离赛的技术要点和比赛规律,为日常的短距离赛训练提供相应的建议,也为更好地开展定向越野比赛,提供理论指导和参考依据。 相似文献
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运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法等对高校体育教育专业定向越野课程教学进行了调查研究,对教学开展过程中存在的问题进行了深入分析,针对存在的问题提出了定向越野课程教学的实施方案,旨在促进高校体育教育专业定向越野课程教学的开展。 相似文献
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通过对全国学生定向越野赛桂林工学院运动员失误情况统计分析,根据定向运动的特点与本人的个人经验以及与专家的访谈来分析学生在定向越野比赛技术方面存在的问题,提出改进定向越野的技能训练方法,为以后的定向运动训练与教学提供参考。 相似文献
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通过用问卷调查法,数理统计法,文献综述法等研究方法,对山东省高校定向越野运动比赛进行了数据统计和调查研究.结果表明,山东省定向越野运动技术的教学训练中存在着许多的薄弱环节.在教学训练实践中,应加强学生的识图能力,越野跑能力,解决问题的能力.定向技能和奔跑能力构成了定向运动的基本技能,快速读懂地图并利用地图上的各种信息快速行进是定向越野运动的关键所在. 相似文献
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定向越野运动是一项技能与体能相结合的运动,随着运动员技术的不断完善,其体能水平往往是决定比赛成败的关键因素。本文运用运动训练学原理,通过文献、比较及逻辑分析等方法,尝试结合定向越野运动项目的特征,分析其体能的构成,探索定向越野运动训练的内容与方法。为从事定向越野运动训练的教练员和教练员提供参考。 相似文献
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1998年7月，学校派我参加了上海市定向越野教练员培训班，同年组队参加上海市首届大中学生定向越野比赛，随后的几年里，我带队参加了上海市举办的历次定向越野比赛以及国际定向越野比赛，其中，我的队员杨扬、汪琼、金乔颖、王浩伟、王天佐等同学在国内外比赛中屡创佳绩。为了进一步培养学生的体育素质和竞争意识，我校已经把定向越野作为我们田家炳中学的特色项目和传统项目来开展。我们主要是从以下几个方面来推动定向越野运动在我校的开展和普及：一、领导重视，保障有力2000年4月13日，教育部部长陈至立接见我校定向越野队，2001年2月2… 相似文献
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我国定向越野的整体水平与国外比有很大的差距。除了体能和技能水平差异之外,我认为心理因素的影响是不可忽视的。在定向越野比赛中,体能是技能的基础,而心理素质水平的高低也直接影响技能水平的发挥。根据我参加定向越野的比赛和训练,我将定向比赛中会出现的心理问题做出评价并提出解决方法,以期对定向越野运动员竞技水平的提高起到一定的作用。 相似文献
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定向越野是一项集健身、竞技、观赏和娱乐为一体的智能型体育项目,它的主要特点是以地图和指北针为主要工具,按地图上规定路线去寻找事先设计的各个检查点,在完成整条路 线过程中体现运动员体能、智能、反应能力、识图能力、观察能力等综合素质。因此,针对定向越野比赛场地的复杂性和图地对照的重要性,训练中如何使定向越野运动员的定向技能能稳定发挥显得至关重要。近年来,定向越野这一项目在我国发展很快,并被列为第七届全国大学生运动会和全国体育大会正式比赛项目,目前,在定向越野的研究。主要针对项目的介绍和推广较多,对少儿定向越野运动员的研究还少见,从竞技体育的可持续性发展来看,探讨什么是影响定向技能掌握的重要因素,什么是定向越野比赛中取得优异成绩的重要心理保障和技术要求,对指导少儿定向越野运动员的训练显得尤为重要。 相似文献
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通过问卷调查法、文献资料法和分析法等,对高校体育教育专业开展《定向运动》课程进行探讨。结果得出高校开课优势有：学生的体能与技能基础、良好的兴趣、当前国内外各种“定向运动”比赛的出现以及田径课程出现的危机等。其制约因素是：领导的认识不足、授课时间的限制、场地器材的不足和教师自身业务水平低下等原因。并提出如下发展对策：培养专业的教师队伍,并做好授课时间规划;改善行政领导对定向运动的认识;克服场地器材对定向运动的限制;适当增加定向运动赛事。 相似文献
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定向越野运是一项集智慧、健身、娱乐、社交和军事为一体的新型体育运动项目,文章以东南大学定向越野队的队伍管理为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对其在人力资源管理、教学管理、训练管理、比赛管理、经费管理等方面进行全面的调查分析,为其他普通高校组建立定向越野队提出一些建设性的建议和对策,为定向越野运动在高校能够得到可持续发展提供依据。 相似文献
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随着我国教育改革的不断深化,国家也慢慢的开始注重学生最基本的体育素质教育,将体育考核分数纳入到学生定向运动比赛形式和内容多种多样,其中在高校及初中的教育阶段内开展最为广泛的一种形式就是定向越野运动,由于该种运动教师和学生的组织方式比较简单、但活动趣味性强以及不受场地等其他因素的影响,受到了广大学生与教师的喜爱。定向越野的主要基本的内容就是向参加的学生提供诸如指南针与地图相关的工具,学生以地图上标志的点为目标,按照教师制定的一系列的规定,让学生达到地图上的标注点完成地图点上的相关目标任务用时最短者则成为获胜者。定向越野这一运动最为突出的一点就是学生想要获得比赛的胜利就要将自己的体力与智慧相互结合共同发挥出最好的作用。本文就将以校园田径场地定向运动技术训练与应用方法主要论点简单地结合实际,进行一下阐述。 相似文献
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运用文献资料研究、问卷调查、专家访谈等方法对山东省高校体育教育专业定向越野的开展状况进行了调研,深入分析了其开展过程中的推力与阻力,并提出了相应对策,旨在促进山东省高校体育教育专业定向越野的开展。 相似文献
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《体育科技文献通报》2002,(4)
G826.2 20021817定向越野训练方法与手段(刊,中,B)/尹红松∥体育文化导刊.-2001(2).-34(TY)越野识图∥训练法∥身体素质∥技能∥定向运动 相似文献
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定向越野运动课对大学生身心健康的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的进步和新生事物的层出不穷,普通高校的体育教学活动也在不断更新和发展,很多新的教学项目被引入我国的普通高校,比如网球,壁球,地滚球还有野外生存,定向运动,传统的教学项目受到挑战.定向越野运动的引入,给我们高校带来了崭新的前景和丰富的内容,通过对定向越野运动的分析和探讨,分析目前高校大学生的身心健康的特点,深入研究了当代大学生身心健康和体育教育的关系,为了更好在高校开展定向越野活动,丰富定向越野运动在高校的内容和途径提出好的建议. 相似文献
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《体育健康知识画刊》2011,(5):65-66
【社团简介】北京科技大学国防体育协会(简称国防体协),于2000年12月10日正式注册成立,是该校九大核心社团之一。它是一个以开展国防体育运动,学习国防体育知识,锻炼身体,磨练意志为目的的学生组织。国防体育协会始终以"刚毅、团结、创新、超越"为会训,培养了一批又一批定向越野强人及爱好者,并在北京市乃至全国的各种比赛中取得了骄人的成绩。体协还在校内组织开展定向越野新生普及赛,全校学生的春季赛和北京高校邀请赛,为上万大学生普及定向越野这项运动做出了努力。鉴于此,国防体育协会是全国唯一一个 相似文献
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采用文献资料﹑问卷调查、专家访谈﹑实验及数理统计的研究方法分析、总结定向运动专项体能训练方法,并制定训练计划。结论显示:1)专项体能训练以专项耐力为核心;2)多形式的定向比赛组合训练,合理安排运动方式的变化;3)定向越野在体能训练过程中加入读图﹑识图﹑路线选择等技能训练。 相似文献
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本文针对定向越野的运动特点．采用文献资料法、实验法和总结归纳法对定向越野专项体能训练方法和专项技能的训练方法进行分析研,总结出定向越野专项体能训练的内容方法和技能训练的内容方法相同之处和不同点,并时其运动过程中的体能与技能相结合的训练方法进行了设计与实验的研究。证实了“一体化”训练方法能有效提高训练的效率,增强了训练的效果,促进体能与技能训练的科学统一,使训练者不再因体能训练的枯燥而烦恼,使训练者对定向技能更加熟练运用,从而获得令人满意的训练效果。 相似文献