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目前,大学具有可经营性已初步成为学界的共识,但是,人们对于作为大学标志的品牌是什么、其能否经营、经营的重要性、经营的策略等问题仍然缺乏清晰一致的认识。分析大学品牌经营的有关问题,借用企业管理理念实施大学品牌经营,对于提高大学品牌经营意识、增强大学核心竞争力、促进大学的可持续发展是十分必要的。 相似文献
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高等教育的不断发展,要求大学的管理必须树立经营的理念,也即经营大学。在大学管理的过程中,要借鉴企业管理和经营的方法:一是树立成本管理的理念;二是强化品牌意识,狠抓“产品“质量;三是树立特色立校理念;四是建立“利益留人“机制。 相似文献
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有限经营理念的提出给现代大学管理带来了新的管理意识和行为模式,研究现代大学的有限经营将使大学的管理焕发出新的生命活力。现代大学的有限经营是理性的、科学的、合法的、人本的、有序的经营。为实现有限经营,必须厘清现代大学的办学理念,强化现代大学的战略规划,建构新的大学领导团队,坚持创新。 相似文献
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经营大学:借用企业管理理念提高管理效益 总被引：11，自引：0，他引：11
经营大学将成为21世纪大学管理方式变革的主题,而借用企业管理理念将是最便捷有效的途径。借用企业管理理念提高管理效益最主要的是要建立市场开拓机制、竞争机制、科学决策机制、创新机制、资源整合机制,改革传统管理体制,以企业管理理念为指导,依据市场确定学校的发展定位,把质量意识和服务意识作为经营大学的核心内容,积极实施多体制办学和国际化办学,培育核心竞争力,提高投入产出比,实现效益最大化。 相似文献
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在质量世纪,大学也同样面临质量危机。在质量之旅中,大学起步较晚,可以企业为师,学习企业先进的质量管理理论和方法。质量经营是当今企业质量领域盛行的理念和实践,整合了质量管理与组织经营的双重优势,代表着质量领域的又一次革新。大学也可引入质量经营,促进大学的发展。质量管理是大学质量经营的基础,质量创新是大学质量经营的核心,质量竞争是大学追求卓越经营、实现可持续发展的路径。 相似文献
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中国国情下的大学经营理念 总被引：2，自引：0，他引：2
大学经营理念的基本思想是促进大学内部管理体制按照成本化、市场化、规范化、科学化的模式进行运作,促进大学的良性运转,提高大学的管理效率和办学效益。大学经营是国家法律法规赋予大学的责任,是市场经济体制的呼唤,是实现现代大学功能的内在需要。必须坚持大学经营理念,深入实践,不断提升办学水平。同时,要解放思想,勇于探索,不断丰富与完善大学经营理念。 相似文献
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随着大学与社会、市场的联系日益紧密,经营大学成为高校管理中不可回避的现实问题。大学不仅要树立＂经营＂的意识和理念,而且还要尽量提高经营水平。政府监管权力要合理归位,拓宽大学经营空间。大学要按照学术组织的特点确立大学的经营模式,以责、权、利对等原则向大学基层分权,提高经营的活力;以学术为核心促进大学发展,培养学术经营能力。 相似文献
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王硕旺 《邢台职业技术学院学报》2007,24(2):36-37
随着高等教育管理体制改革进程的不断推进,我国大学的办学自主权日益加强,大学正在成为一个自主办学的实体,因此,“经营大学”这一理念将成为现代大学管理理念的必然选择。本文将从何谓经营大学、为何经营大学以及如何经营大学三个方面对这一理念进行阐述。 相似文献
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经营大学：沃里克大学的办学之道及其成功启示 总被引：16，自引：1，他引：16
英国沃里克大学汲取企业精神，将企业家所具有的经营理念用于之于大学办学之中，在短短的三十多年时间里，使学校的办学水平进入英国大学前列，并直逼牛津，剑桥等老牌大学，创造了大学发展史上的奇迹，极大地冲击和改变了传统的大学发展观与办学观，为我们提供了一系列极具价值的启示。总结和研究沃里克大学的成功经验，对于推进我国高等教育改革，促进大学的健康持续发展具有重要意义。 相似文献
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我国大学在高等教育国际化、高等教育大众化、高等教育体制改革、办学资源竞争以及建设高等教育强国等复杂背景下产生了一些不适甚至是失败,究其根源在于缺少成熟的现代大学思想与现代大学制度作为发展的思想基础与制度基础。因而,我国大学要走出发展困局,必须逐渐建立成熟的现代大学思想和完善的现代大学制度、培养现代大学校长以及在大学推行和实施战略管理。 相似文献
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李东晓 《江西教育学院学报》2011,32(1):61-64,82
在中国建立世界一流大学,需要吸取世界一流大学发展的先进理念,同时又必须立足本土自身,积极发掘和发扬中国高等教育的优秀传统,在新时代真正确立我们自身大学发展的理念和品格。 相似文献
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刘红军 《河南广播电视大学学报》2012,(1):109-111
加快高校品牌建设步伐,推进高等教育向更高层次、更高质量发展,是国家经济社会发展及中原经济区建设的急迫需要。大学制度创新能够为高校品牌建设营造适宜的外部与内部体制环境,缔造高校持续发展的长效机制,也是解决河南高等教育现存问题的重要途径。其着力点是,积极推进政府对大学管理制度和高校内部管理制度的创新,塑造崇高的大学精神与文化,为品牌大学建设与发展营造体制机制环境与精神文化支撑。 相似文献
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柏春林 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(3):62-66
李达在长期的教育实践中，形成了马克思主义的大学管理思想。提出了平民主义学校观、社会主义新型大学观、最高学府观；强调按马克思主义原则办学、按国家的文化教育政策办学、办一流大学；主张以教学科研为中心，把提高教学质量放在首位，把思想政治教育作中心环节，把师资提高作为学校中心工作；办创新型大学，注重骨干人才，以“出成品”、“出人才”为价值取向。 相似文献
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李晓文 《合肥教育学院学报》2005,22(4):107-109
现代财政改革再次唤起高校必须重视财务管理，树立科学的财务管理理念。对高校资金的运用、多渠道筹资、投资等活动进行财务分析和管理是当前高校财务工作者的主要任务。而目前高校财务管理中存在诸多问题，只有全面推行管理会计，才能提高财务管理水平。 相似文献
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本文分析了博克关于大学的性质及特征、大学的职责和使命、大学的培养目标和培养人才的途径等大学理念,并指出了博克大学理念的现实意义及其局限性。 相似文献
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美国高等教育史上有一批"伟大校长",他们的教育理念及治校实践对美国高等教育甚至世界高等教育都产生了很大的影响。本文分析了当代美国研究型大学校长面临的形势,揭示了"伟大校长"难于在当今时代出现的原因,并分析了美国研究型大学校长治校的未来走向。 相似文献