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对高中开设体育专项选修课的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、献资料法、数理统计法，对高中开设体育专项选修课的教学实践进行调查研究。研究表明：开设体育选修课不仅调动了学生体育课学习的积极性与主动性．同时学生的健康水平、运动技能、身体素质也得到了提高，终身体育意识、兴趣、习惯、能力都得到培养．并为在中学体育课开设体育选修课提供了教学依据。 相似文献
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高中体育选修课教学效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用实验法与调查法对在高中开设体育选修课作了研究。证明体育选修课符合学生心理,能激发学生兴趣,增强学生体质,促进学生身体发展,有利于学生掌握运动技术,养成终身锻炼的习惯,使学生具有良好的意志品质,增强竞争意识,从而培养了一批群众性体育活动的骨干。 相似文献
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运用实验法与调查法对在高中开设体育选修课作了研究。证明体育选修课符合学生心理,能激发学生兴趣,增强学生体质,促进学生身体发展,有利于学生掌握运动技术,养成终身锻炼的习惯,使学生具有良好的意志品质,增强竞争意识,从而培养了一批群众性体育活动的骨干。 相似文献
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当前在体育教学中存在着许多问题,其中一个急需解决的问题是中学高年级的学生不喜欢甚至讨厌上体育课的人数逐渐上升,这样就严重影响了体育教学的质量。目前针对这个问题,教学第一线的部分体育教师运用了很多行之有效的方法,其中以中学专项选修教学形式进行体育教学就是一个大胆的尝试,这里就中学开设专项选修课的必要性谈谈我们的一些看法。一、极大地激发学生的学习兴趣和热情,有利于学生学习“三基”和增强体质 相似文献
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西部地区普通高校开设中国式摔跤选修课的必要性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
主要采用文献资料法和逻辑分析等方法对西部地区普通高校开设中国式摔跤选修课的必要性进行了分析研究.结果表明:在西部普通高校开设中国式摔跤选修课,符合高校体育教学内容改革多元化发展的趋势,有利于继承和发展民族传统体育,弘扬民族文化,增强民族自豪感.有利于丰富学校体育教学内容,全面发展学生身心健康,提高学生综合素质,培养学生终身体育意识,减少学校体育经费开支. 相似文献
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对泸州职业技术学院学前教育专业开设体育课程的现状及学生对开设体育选修课的需求进行调查,并在教学内容、教学方法、教材建设、课程评价进行探索性实践。实践结果表明,高职院校学前教育专业开设体育选修课是可行的。教学过程采取＂导入欣赏、初步领略、分析研究、深入体验、欣赏小结＂五个环节,能够激发学生的学习兴趣、求知欲望,促进学生创造性能力的发展,提高学生的体育鉴赏能力和审美能力,提高教学质量。 相似文献
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开设体育选修课要充分利用现有的场地资源和师资力量，采取多种形式，满足学生的体育兴趣需要，进一步提高学生的体育知识、技术和技能，为社会服务。 相似文献
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在高职学院开设田径选修课符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,有利于扩大田径运动影响力,普及田径知识。满足不同学生需求,促进《国家学生体质健康标准》实施,有效提高学生运动能力、身体素质,培养优秀运动员。树立终身体育意识,为毕业后适应社会发展需要打下良好的综合素质基础。 相似文献
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通过对高校男生体育专项选修课的兴趣取向的调查与分析，尽可能多地开设学生所喜爱的体育运动项目，做到学生的兴趣、喜好与体育运动相结合，充分调动学生对体育锻炼的积极性，为终身体育打好基础。 相似文献
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一、目的为使体育教学更适应于高中学生的身心特点,进一步提高学生对体育的兴趣,使学生牢固地掌握一项体育运动的基本技术,从而更有效地增强学生体质,我们对高中学生开设体育选修课。 相似文献
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体育兴趣的培养与体育教学改革之我见 总被引：7，自引：0，他引：7
<正> 《中国学校体育》1993年第6期,刊登了《体育兴趣的培养与体育课程教学改革——为专项体育课立论》一文。读后获益非浅。作者在文中就兴趣的培养与全面开设专项体育课阐述了自己的观点。该文给我的总体印象是:体育课的目的首先是培养学生的兴趣;只有专项体育课才能培养学生的兴趣;为了培养学生的兴趣全面开设专项体育课。对此,我愿与孙耀鹏老师交换一下自己的看法。 我认为,进行体育教学改革,首先应该明确如下几个问题: 一、体育教学改革应围绕学校体育的目的与任务 学校体育作为学校教育的重要组成部分,其目的是增强学生的体质,促进学生身心全面发展。为此,必须完成锻炼学生的身体、 相似文献
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全国已有不少中学在高中进行体育选修课的试验,本刊也收到上海、江苏、湖北、辽宁等省市一些学校关于这方面的来稿。由于开设体育选修课涉及到课程安排、教学组织、场地器材与师资配备等多方面的因素,因此是高中体育教学改革中一个比较敏感的问题,对此有不同的看法和做法。在高中开设体育选修课,应在努力完成《体育教学大纲》的前提下进行。我们认为,进行体育教学改革,首先是教育思想的变革,还要有实事求是的科学态度和制定切实可行的的具体措施。下面刊登有关体育教学改革及在高中开设体育选修课的通信,希望能给读者一些有益的启示。 相似文献
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艺术类院校开设体育舞蹈选修课的现状及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对艺术类院校体育选修课开设情况的调查,发现艺术类院校体育舞蹈选修课开展过程中,存在学生对学科了解较少、师资紧缺、缺乏统一教材、场地不足等问题.为此,应加大投入,引进高素质专业人才,提高教学质量,激发学生的学习兴趣. 相似文献
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主要运用实验法对“小集团合作教学模式”在高校公共体育武术选修课教学中的实验研究。结果表明：小集团合作教学模式能充分调动学生学习的主动性和积极性，能更好的培养学生的学习兴趣、学习的自信心和锻炼习惯，有利于改善学生关系和合作竞争意识的形成。 相似文献
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对我国普通高校体育选修课的现状调研 总被引：22，自引：1，他引：21
采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法 ,对影响我国普通高等学校体育选修课的部分因素进行调查和分析。调查结果表明 :目前我国普通高校体育选修课的教学管理不完善 ,随意性大 ;项目设置欠新颖 ,课的组织形式和教学方法缺乏创新 ;缺师资和场地成为开设体育选修课的主要障碍 ;有偿双向选择选修课形式已被部分学生所接受 ,据此提出完善体育选修课的对策建议。 相似文献
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通过实验法来比较研究,分析了专项选修课与普通体育课的优劣,提出了在中学开设体育专项选课的可行性,这对体育教学的改革提供了借鉴和新的思路。 相似文献
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对高校开设体育选修课的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
为满足高校学生的体育兴趣，提高大学生的体育意识、知识和技能，采用问卷调查法及数理统计法，研究结果表明高校学生众多，体育兴趣广泛；高校有很多具有丰富经验的体育教师；有足够学生锻炼的体育场馆和器材。通过双向选择，课堂教学、课外辅导和课余训练相结合，有偿服务等形式，在高校开设体育选修课是完全可行的。 相似文献
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在体育新课程改革的背景下,本文主要研究如何有效地提高中学体育教学效果,培养学生锻炼兴趣、提高学生身体素质、培养学生终身体育意识。 相似文献